一种高中语文教学自调整书架制造技术

本实用新型专利技术涉及语文教学用具技术领域，公开了一种高中语文教学自调整书架，包括底座，所述底座的上端左侧固定安装有控制开关，所述控制开关的内部设置有PLC控制器，所述控制开关的右侧设置有电动气缸，所述电动气缸的输出端连接有折叠拉杆，所述底座的上端中部固定安装有铰接座，所述铰接座的上端转动安装有固定板。本实用新型专利技术通过设置的PLC控制器、电动气缸、折叠拉杆、铰接座、固定板和压力传感器，避免课本过重出现滑倒的情况，通过设置的支撑板、第一锯齿、第一固定块、通槽、直杆、弹簧、第二固定块和第二锯齿，解决了无法根据书本量来调整摆放空间的问题，较为实用，适合广泛推广与使用。与使用。与使用。

【技术实现步骤摘要】
一种高中语文教学自调整书架


[0001]本技术涉及语文教学用具
，具体为一种高中语文教学自调整书架。

技术介绍

[0002]书架，是家具的一种，也是人们生活中的普遍用具，由一些可以放置东西的架子组成，一般为垂直或水平的，可以用来储存书籍。
[0003]经检索公开号为(CN203676451U)，公开了一种高中语文教学自调整书架，包括底座、书架和高度调整机构，所述底座与所述书架的一端连接，所述高度调整机构的一端与所述书架连接，所述底座上设置有滑槽，所述高度调整机构设置在所述滑槽内。
[0004]在实现本技术的过程中，专利技术人发现现有技术中至少存在以下问题没有得到解决：该技术虽然方便老师进行自主调整，但是无法根据课本重量来自动调节倾斜角度，导致倾斜度过大课本滑倒，而且无法根据书本量来调整摆放空间，亟需进行改进，因此，我们提出一种高中语文教学自调整书架。

技术实现思路

[0005]本技术的目的在于提供一种高中语文教学自调整书架，解决了
技术介绍
中所提出的问题。
[0006]为实现上述目的，本技术提供如下技术方本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种高中语文教学自调整书架，其特征在于，包括底座(1)；所述底座(1)的上端左侧固定安装有控制开关(2)，所述控制开关(2)的内部设置有PLC控制器(3)，所述控制开关(2)的右侧设置有电动气缸(4)，所述电动气缸(4)的输出端连接有折叠拉杆(5)，所述底座(1)的上端中部固定安装有铰接座(6)，所述铰接座(6)的上端转动安装有固定板(7)，所述固定板(7)的右侧中部固定安装有压力传感器(8)；所述底座(1)的右端开设有条形槽(9)，所述条形槽(9)的内腔设置有支撑板(10)，所述支撑板(10)的下端固定安装有第一锯齿(11)，所述底座(1)的右侧下端固定安装有第一固定块(12)，所述第一固定块(12)的中部开设有通槽(13)，所述通槽(13)的内部设置有直杆(14)，所述直杆(14)的上端外侧壁套设有弹簧(15)，所述直杆(14)...

【专利技术属性】
技术研发人员：李勇，
申请(专利权)人：李勇，
类型：新型
国别省市：