一种基于在线学习系统的学习资源管理控制方法和装置制造方法及图纸

本发明专利技术涉及一种基于在线学习系统的学习资源管理控制方法，具体包括以下步骤：S1、获取需要创建的资源类型，检索系统中是否存在相同的资源类型，若否则创建资源类型；S2、根据创建的资源类型配置基础字段，同时获取当前资源类型的特定字段，组成资源类型的资源字段；S3、获取对应的资源数据输入到资源字段中，形成资源类型下的学习资源，并生成资源值作为学习资源的标识。与现有技术相比，本发明专利技术具有提高在线学习系统的便捷性和功能开发的稳定性，满足多人使用应用中已有的资源，无需新增，实现资源共享，减少企业的运营成本、开发成本和维护成本等优点。本等优点。本等优点。

【技术实现步骤摘要】
一种基于在线学习系统的学习资源管理控制方法和装置


[0001]本专利技术涉及在线教育
，尤其是涉及一种基于在线学习系统的学习资源管理控制方法和装置。

技术介绍

[0002]财经领域的在线学习系统中会运用到各种资源，包括视频、讲义、试卷、音频和直播等十几种，随着业务形态的不断变化和发展，未来可能会出现更多的资源形式，来实现学习的多样化。
[0003]现有的在线学习系统大多数只有视频、音频，资源类型比较单一，还不足以形成系统管理。随着时代发展，互联网在线学习越来越多的受到多数人的青睐，在线学习的场景也会更加丰富以适应不同的学习需求，应运而生的就会用到各种的资源类型，过去单一的资源类型已经不能满足需求，在资源类型呈现指数倍数增加的时候，企业对于在线学习系统的运营成本、开发和维护成本也会成指数倍的增加。

技术实现思路

[0004]本专利技术的目的就是为了克服上述现有技术存在的缺陷而提供一种基于在线学习系统的学习资源管理控制方法和装置，无需专业的开发人员即可操作，满足多人使用应用中已有的资源，无需新增，实现资源共享，有效减少企业的运营成本、开发成本和维护成本。
[0005]本专利技术的目的可以通过以下技术方案来实现：
[0006]一种基于在线学习系统的学习资源管理控制方法，具体包括以下步骤：
[0007]S1、获取需要创建的资源类型，检索系统中是否存在相同的资源类型，若否则创建所述资源类型；
[0008]S2、根据创建的所述资源类型配置基础字段，同时获取当前资源类型的特定字段，组成所述资源类型的资源字段；
[0009]S3、获取对应的资源数据输入到资源字段中，形成所述资源类型下的学习资源，并生成资源值作为所述学习资源的标识。
[0010]所述步骤S1中包括检索系统中是否存在相同的资源类型，若是则直接调用对应的资源类型。
[0011]所述步骤S1中通过对比算法进行一一比对，检索系统中是否存在相同的资源类型。
[0012]所述基础字段的内容包括资源标识、操作人、资源名称、资源简单描述、创建时间和更新时间。
[0013]所述步骤S3中的资源值的数量为1个，具有唯一性。
[0014]进一步地，所述资源值根据数据唯一生成算法计算得到。
[0015]不同的资源类型中特定字段的内容不同。
[0016]所述系统中已有的资源类型储以数据表的形式储存在数据库中。
[0017]进一步地，所述步骤S1中新创建资源类型的过程包括在数据库中新增一张所述资源类型对应的数据表。
[0018]进一步地，所述步骤S3中形成的学习资源的资源数据记录在数据表中。
[0019]一种使用所述的基于在线学习系统的学习资源管理控制方法的装置，包括存储器和处理器，控制方法以计算机程序的形式储存在存储器中，并由处理器执行，执行时实现步骤S1～S3。
[0020]与现有技术相比，本专利技术具有以下有益效果：
[0021]1.本专利技术通过获取用户设置的特定字段配上基础字段，可以在现有的资源类型之外创建新的资源类型，适应在线学习系统中新增的使用场景，方便学习资源的更新与优化，有效提高了在线学习系统的便捷性和功能开发的稳定性。
[0022]2.本专利技术可供多人使用，多人创建资源，可以实现资源共享，从而减少多人重复上传的时间，节约人力成本。
[0023]3.本专利技术通过数据库保存学习资源，使得企业无需自己开发和部署服务，无需购买自己的服务器，从而减少开发成本和运维成本。
附图说明
[0024]图1为本专利技术的结构示意图。
具体实施方式
[0025]下面结合附图和具体实施例对本专利技术进行详细说明。本实施例以本专利技术技术方案为前提进行实施，给出了详细的实施方式和具体的操作过程，但本专利技术的保护范围不限于下述的实施例。
[0026]实施例
[0027]如图1所示，一种基于在线学习系统的学习资源管理控制方法，具体包括以下步骤：
[0028]S1、获取需要创建的资源类型，检索系统中是否存在相同的资源类型，若否则创建资源类型；
[0029]S2、根据创建的资源类型配置基础字段，同时获取当前资源类型的特定字段，组成资源类型的资源字段；
[0030]S3、获取对应的资源数据输入到资源字段中，形成资源类型下的学习资源，并生成资源值作为学习资源的标识。
[0031]步骤S1中包括检索系统中是否存在相同的资源类型，若是则直接调用对应的资源类型。
[0032]步骤S1中通过对比算法进行一一比对，检索系统中是否存在相同的资源类型。
[0033]基础字段的内容包括资源标识、操作人、资源名称、资源简单描述、创建时间和更新时间。
[0034]步骤S3中的资源值的数量为1个，具有唯一性。
[0035]资源值根据数据唯一生成算法计算得到，本实施例中，资源值具体为学习资源的唯一ID。
[0036]不同的资源类型中特定字段的内容不同。
[0037]系统中已有的资源类型储以数据表的形式储存在数据库中。
[0038]步骤S1中新创建资源类型的过程包括在数据库中新增一张资源类型对应的数据表。
[0039]步骤S3中形成的学习资源的资源数据记录在数据表中。
[0040]一种使用基于在线学习系统的学习资源管理控制方法的装置，包括存储器和处理器，控制方法以计算机程序的形式储存在存储器中，并由处理器执行，执行时实现步骤S1～S3。
[0041]具体实施时，首先需要进行用户登录。用户通过网页(电脑端)进入登录页面，输入自己的账号和密码登录应用。
[0042]服务器通过用户输入的账号和密码在数据库中通过一一对比的算法匹配唯一的用户信息，匹配到数据登录成功网页响应并跳转到应用里面，否则将提示用户账号或密码错误。
[0043]完成创建的学习资源的唯一ID会通过网页进行展示和查看。用户在登录完成后选择资料类型，在当前资源类型的展示中选择需要调用的学习资源，或者是通过资源的唯一ID进行搜索。选中资源之后，会将唯一ID提交到服务器，服务器根据唯一ID调用相应的学习资源展示给用户。
[0044]此外，需要说明的是，本说明书中所描述的具体实施例，所取名称可以不同，本说明书中所描述的以上内容仅仅是对本专利技术结构所做的举例说明。凡依据本专利技术构思的构造、特征及原理所做的等效变化或者简单变化，均包括于本专利技术的保护范围内。本专利技术所属
的技术人员可以对所描述的具体实例做各种各样的修改或补充或采用类似的方法，只要不偏离本专利技术的结构或者超越本权利要求书所定义的范围，均应属于本专利技术的保护范围。
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种基于在线学习系统的学习资源管理控制方法，其特征在于，具体包括以下步骤：S1、获取需要创建的资源类型，检索系统中是否存在相同的资源类型，若否则创建所述资源类型；S2、根据创建的所述资源类型配置基础字段，同时获取当前资源类型的特定字段，组成所述资源类型的资源字段；S3、获取对应的资源数据输入到资源字段中，形成所述资源类型下的学习资源，并生成资源值作为所述学习资源的标识。2.根据权利要求1所述的一种基于在线学习系统的学习资源管理控制方法，其特征在于，所述步骤S1中包括检索系统中是否存在相同的资源类型，若是则直接调用对应的资源类型。3.根据权利要求1所述的一种基于在线学习系统的学习资源管理控制方法，其特征在于，所述步骤S1中通过对比算法进行一一比对，检索系统中是否存在相同的资源类型。4.根据权利要求1所述的一种基于在线学习系统的学习资源管理控制方法，其特征在于，所述基础字段的内容包括资源标识、操作人、资源名称、资源简单描述、创建时间和更新时间。5.根据权...

【专利技术属性】
技术研发人员：齐海艳，
申请(专利权)人：上海高顿教育科技有限公司，
类型：发明
国别省市：