一种声乐教学用网络直播设备制造技术

本发明专利技术公开了一种声乐教学用网络直播设备，涉及音乐辅助工具技术领域，包括：底座、支撑杆、收纳盒、控制器、直播台、固定环、麦克风；底座顶部固定连接有支撑杆；支撑杆右侧表面中间固定连接有收纳盒；收纳盒内部活动连接有麦克风；支撑杆右侧表面顶部固定连接有控制器；支撑杆顶部活动固定连接有直播台；直播台正面中间固定连接有固定环；有益效果在于：通过掰开固定环，可将麦克风放置在固定环内部，固定环对麦克风进行固定，同时固定环内部的防滑凸块可防止麦克风固定在固定环内部时发生滑动；从而使直播时不用手持麦克风，更加方便。更加方便。更加方便。

【技术实现步骤摘要】
一种声乐教学用网络直播设备


[0001]本技术涉及音乐辅助工具
，具体涉及一种声乐教学用网络直播设备。

技术介绍

[0002]“网络直播”大致分两类，一类是在网上提供电视信号的观看，例如各类体育比赛和文艺活动的直播，这类直播原理是将电视信号通过采集，转换为数字信号输入电脑，实时上传网站供人观看，相当于“网络电视”；另一类是人们所了解的“网络直播”即在现场架设独立的信号采集设备导入导播平台，再通过网络上传至服务器，发布至网址供人观看；
[0003]而目前网络直播时使用的设备存在以下弊端；不能对直播台的高度和角度进行调节，使直播台不能适应于不同身高的人群进行声乐直播；同时直播时使用到书写板时，不便于对书写板进行收纳，且话筒不便于固定，使使用不方便；因此我们提出一种声乐教学用网络直播设备，来解决上述问题。

技术实现思路

[0004](一)要解决的技术问题
[0005]为了克服现有技术不足，现提出一种声乐教学用网络直播设备，为解决现有的网络直播不能对直播台的高度和角度进行调节，使直播台不能适应于不同身高的人群进行声乐直播；同时直播时使用到书写板时，不便于对书写板进行收纳，且话筒不便于固定的问题。
[0006](二)技术方案
[0007]本技术通过如下技术方案实现：本技术提出了一种声乐教学用网络直播设备，包括：底座、支撑杆、收纳盒、控制器、直播台、固定环、麦克风；所述底座顶部固定连接有支撑杆；所述支撑杆右侧表面中间固定连接有收纳盒；所述收纳盒内部活动连接有麦克风；所述支撑杆右侧表面顶部固定连接有控制器；所述支撑杆顶部活动固定连接有直播台；所述直播台正面中间固定连接有固定环；
[0008]所述支撑杆包括：滑槽、伺服电机、螺纹丝杠、升降杆、螺纹套、滑块、轴承、安装块、转轴；所述支撑杆内部左右两侧均固定连接有滑槽；所述支撑杆内部底部固定连接有伺服电机；所述伺服电机顶部输出端固定连接有螺纹丝杠；所述支撑杆内部活动连接有升降杆；所述升降杆底部固定连接有螺纹套，且螺纹套内部活动连接在螺纹丝杠上；所述升降杆底部左右两侧均固定连接有滑块，且滑块均活动连接在滑槽内部；所述升降杆顶部固定连接有轴承；所述升降杆内圈内部固定连接有转轴；所述转轴顶部固定连接有安装块；
[0009]所述直播台包括：置放槽、阻尼转轴、直播板、电脑显示屏、摄像头、音响、空腔、书写板、凹槽、书写笔；所述直播台内部固定连接有置放槽；所述置放槽内部左右两侧通过阻尼转轴活动连接有直播板；所述直播板正面固定连接有电脑显示屏；所述直播板正面顶部固定连接有摄像头；所述直播板正面左右两侧固定连接有音响；所述置放槽内部一侧固定
连接有空腔；所述空腔内部活动连接有书写板；所述书写板正面右侧固定连接有凹槽；所述凹槽内部活动连接有书写笔。
[0010]作为本技术一种优选的，所述螺纹套与螺纹丝杠外壁螺纹相匹配，且所述滑块与滑槽为滑动结构。
[0011]作为本技术一种优选的，所述安装块底部与升降杆顶部之间具有等距距离，且安装块通过转轴固定在轴承内圈内部。
[0012]作为本技术一种优选的，所述安装块顶部表面面呈45
°
角设置。
[0013]作为本技术一种优选的，所述书写板与空腔呈镶嵌结构。
[0014]作为本技术一种优选的，所述固定环有弹性塑料支撑，且固定环呈圆环开口设置，且固定环内部内壁设有防滑凸块。
[0015]作为本技术一种优选的，所述控制器与伺服电机、电脑显示屏、摄像头、音响、麦克风为电性连接。
[0016](三)有益效果
[0017]本技术相对于现有技术，具有以下有益效果：
[0018](1)、通过伺服电机带动螺纹丝杠旋转，使螺纹套螺纹丝杠上向上移动，同时螺纹套带动升降杆向上移动，同时升降杆带动安装块和直播台同步移动；从而可对直播台的高度进行调节，使直播台可适应于不同身高的人群进行声乐直播；同时拨动直播台，使安装块带动转轴在轴承内圈内部进行旋转，使直播台进行旋转，从而可对直播台的直播角度进行调节。
[0019](2)、当直播时需要书写知识点时，可将书写板从空腔内部拿出，然后通过凹槽内部的书写笔在书写板上进行书写；当不使用时，可将书写板放回空腔内部，从而便于使用与收纳。
[0020](3)、通过掰开固定环，可将麦克风放置在固定环内部，固定环对麦克风进行固定，同时固定环内部的防滑凸块可防止麦克风固定在固定环内部时发生滑动；从而使直播时不用手持麦克风，更加方便。
[0021]图1是本技术整体的主视图；
[0022]图2是本技术整体展开结构示意图；
[0023]图3是本技术整体支撑杆结构示意图；
[0024]图4是本技术整体固定环结构示意图；
[0025]图5是本技术整体支撑杆剖视结构示意图；
[0026]图6是本技术整体图5的B处放大结构示意图；
[0027]图7是本技术整体图1的A处放大剖视结构示意图。
[0028]附图标记说明如下：
[0029]1、底座；2、支撑杆；201、滑槽；202、伺服电机；203、螺纹丝杠；204、升降杆；205、螺纹套；206、滑块；207、轴承；208、安装块；209、转轴；3、收纳盒；4、控制器；5、直播台；501、置放槽；502、阻尼转轴；503、直播板；504、电脑显示屏；505、摄像头；506、音响；507、空腔；508、书写板；509、凹槽；510、书写笔；6、固定环；7、麦克风。
[0030]为了使本技术的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本技术进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释
本技术，并不用于限定本技术。
[0031]如图1
‑
图7所示，一种声乐教学用网络直播设备包括：底座1、支撑杆2、收纳盒3、控制器4、直播台5、固定环6、麦克风7；底座1顶部固定连接有支撑杆2；支撑杆2右侧表面中间固定连接有收纳盒3；收纳盒3内部活动连接有麦克风7；支撑杆2右侧表面顶部固定连接有控制器4；支撑杆2顶部活动固定连接有直播台5；直播台5正面中间固定连接有固定环6；
[0032]支撑杆2包括：滑槽201、伺服电机202、螺纹丝杠203、升降杆204、螺纹套205、滑块206、轴承207、安装块208、转轴209；支撑杆2内部左右两侧均固定连接有滑槽201；支撑杆2内部底部固定连接有伺服电机202；伺服电机202 顶部输出端固定连接有螺纹丝杠203；支撑杆2内部活动连接有升降杆204；升降杆204底部固定连接有螺纹套205，且螺纹套205内部活动连接在螺纹丝杠 203上；升降杆204底部左右两侧均固定连接有滑块206，且滑块206均活动连接在滑槽201内部；升降杆204顶部固定连接有轴承207；升降杆204内圈内部固定连接有转轴209；转轴209顶部固定连接有安本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种声乐教学用网络直播设备，包括：底座(1)、支撑杆(2)、收纳盒(3)、控制器(4)、直播台(5)、固定环(6)、麦克风(7)；其特征在于：所述底座(1)顶部固定连接有支撑杆(2)；所述支撑杆(2)右侧表面中间固定连接有收纳盒(3)；所述收纳盒(3)内部活动连接有麦克风(7)；所述支撑杆(2)右侧表面顶部固定连接有控制器(4)；所述支撑杆(2)顶部活动固定连接有直播台(5)；所述直播台(5)正面中间固定连接有固定环(6)；所述支撑杆(2)包括：滑槽(201)、伺服电机(202)、螺纹丝杠(203)、升降杆(204)、螺纹套(205)、滑块(206)、轴承(207)、安装块(208)、转轴(209)；所述支撑杆(2)内部左右两侧均固定连接有滑槽(201)；所述支撑杆(2)内部底部固定连接有伺服电机(202)；所述伺服电机(202)顶部输出端固定连接有螺纹丝杠(203)；所述支撑杆(2)内部活动连接有升降杆(204)；所述升降杆(204)底部固定连接有螺纹套(205)，且螺纹套(205)内部活动连接在螺纹丝杠(203)上；所述升降杆(204)底部左右两侧均固定连接有滑块(206)，且滑块(206)均活动连接在滑槽(201)内部；所述升降杆(204)顶部固定连接有轴承(207)；所述升降杆(204)内圈内部固定连接有转轴(209)；所述转轴(209)顶部固定连接有安装块(208)；所述直播台(5)包括：置放槽(501)、阻尼转轴(502)、直播板(503)、电脑显示屏(504)、摄像头(505)、音响(506)、空腔(507)、书写板(508)、凹槽(509)、书写笔(510)；所述直播台(5)内部固定连接有置放槽(...

【专利技术属性】
技术研发人员：龚天卓，
申请(专利权)人：哈尔滨师范大学，
类型：新型
国别省市：