本实用新型专利技术公开了一种英语教学用英语教学装置，包括底板和固定筒，固定筒固定在底板顶端的中部，固定筒的顶端设置有升降机构，升降机构包括升降杆和第一匚形框，固定筒一侧的顶端设置有限位机构，限位机构包括第二匚形框、T形限位杆、弹簧、固定环和卡块；本实用新型专利技术的有益效果是：通过设有固定筒，在固定筒的内部活动插接有升降杆，通过拉动升降杆，使得升降杆从固定筒的内部脱出，这样就可以对装置的高度进行调节。高度进行调节。高度进行调节。
【技术实现步骤摘要】
一种英语教学用英语教学装置
[0001]本技术涉及教学领域，具体为一种英语教学用英语教学装置。
技术介绍
[0002]在英语教学时，往往会用到一种英语教学装置，而现有的英语教学装置存在以下问题：
[0003]1、在对装置的高度调节后，一般是通过采用螺栓固定的方式对装置的高度进行固定，固定时，还需要借助其他工具对螺栓进行固定，这样比较的麻烦；
[0004]2、并未对装置的演示板进行固定，这样在使用时，演示板受力极易会发生旋转，影响教学效果，为此我们提出一种英语教学用英语教学装置用于解决上述问题。
技术实现思路
[0005]本技术的目的在于提供一种英语教学用英语教学装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0006]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种英语教学用英语教学装置，包括底板和固定筒，所述固定筒固定在底板顶端的中部，所述固定筒的顶端设置有升降机构，所述升降机构包括升降杆和第一匚形框，所述固定筒一侧的顶端设置有限位机构，所述限位机构包括第二匚形框、T形限位杆、弹簧、固定环和卡块，所述第一匚形框的内腔的顶部设置有演示机构，所述演示机构包括演示板和第一旋转轴，所述第一匚形框一侧的顶端设置有锁合机构，所述锁合机构包括第三匚形框、第二旋转轴、方形插块和方形插杆，所述底板底端的四个边角处均固定设有脚刹万向轮。
[0007]优选的，所述升降杆的底端活动插接在固定筒的内部，所述第一匚形框固定在升降杆的顶端。
[0008]优选的，第二匚形框固定在固定筒一侧顶端的中部，所述T形限位杆的一端活动贯穿第二匚形框，所述卡块固定在T形限位杆的一端，所述升降杆一侧固定嵌设有齿条，所述卡块与齿条啮合连接。
[0009]优选的，固定环和弹簧均位于第二匚形框的内部，所述固定环固定套设在T形限位杆中部的外表面，所述弹簧活动套设在T形限位杆的外表面，所述弹簧的一端与第二匚形框内腔的一侧固定连接，所述弹簧的另一端与固定环的一侧固定连接。
[0010]优选的，演示板位于第一匚形框内腔的顶部，所述第一匚形框内腔两侧的顶端均开设有限位槽，所述第一旋转轴有两个，两个所述第一旋转轴分别固定在演示板两侧的中部，两个所述第一旋转轴的一端分别旋转连接在两个限位槽的内部。
[0011]优选的，第三匚形框固定在第一匚形框的一侧，所述第二旋转轴的一端旋转插接在第一匚形框一侧的顶端，所述方形插块固定在第二旋转轴的一端，所述方形插块的一端活动插接在其中一个第一旋转轴的一端，所述方形插杆的一端活动贯穿第三匚形框并活动插接在第二旋转轴的另一端。
[0012]与现有技术相比，本技术的有益效果是：
[0013]1、通过设有固定筒，在固定筒的内部活动插接有升降杆，通过拉动升降杆，使得升降杆从固定筒的内部脱出，这样就可以对装置的高度进行调节，同时弹簧对固定环施加一个弹力，使得固定环对T形限位杆施加一个作用力，从而T形限位杆对卡块施加一个作用力，使得卡块与齿条持续啮合连接，从而防止升降杆在自身重力作用下伸缩至固定筒的内部，这样就可以对装置的高度进行固定，比较简单；
[0014]2、通过设有方形插杆，将方形插杆一端活动插接在第二旋转轴另一端，从而对第二旋转轴进行固定，同时第二旋转轴对方形插块进行固定，方形插块对第一旋转轴进行固定，进而对演示板进行限位，这样就可以防止演示板在受力情况下进行旋转，从而对教学效果影响较小。
附图说明
[0015]图1为本技术结构示意图；
[0016]图2为本技术结构剖面示意图；
[0017]图3为本技术图2中B的放大剖面结构示意图；
[0018]图4为本技术图2中A的放大剖面结构示意图；
[0019]图中：1、底板；2、固定筒；3、升降杆；4、第一匚形框；5、第二匚形框；6、T形限位杆；7、弹簧；8、固定环；9、卡块；10、齿条；11、演示板； 12、第一旋转轴；13、第三匚形框；14、第二旋转轴；15、方形插块；16、方形插杆；17、脚刹万向轮。
具体实施方式
[0020]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0021]请参阅图1
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4，本技术提供一种技术方案：一种英语教学用英语教学装置，包括底板1和固定筒2，固定筒2固定在底板1顶端的中部，固定筒2 的顶端设置有升降机构，升降机构包括升降杆3和第一匚形框4，固定筒2一侧的顶端设置有限位机构，限位机构包括第二匚形框5、T形限位杆6、弹簧 7、固定环8和卡块9，第一匚形框4的内腔的顶部设置有演示机构，演示机构包括演示板11和第一旋转轴12，第一匚形框4一侧的顶端设置有锁合机构，锁合机构包括第三匚形框13、第二旋转轴14、方形插块15和方形插杆16，底板1底端的四个边角处均固定设有脚刹万向轮17。
[0022]作为本技术的一种实施方式，升降杆3的底端活动插接在固定筒2 的内部，第一匚形框4固定在升降杆3的顶端，通过将升降杆3的底端活动插接在固定筒2的内部，这样可以对升降杆3起到限位的作用，使得升降杆3 带动第一匚形框4只能进行上下移动。
[0023]作为本技术的一种实施方式，第二匚形框5固定在固定筒2一侧顶端的中部，T形限位杆6的一端活动贯穿第二匚形框5，卡块9固定在T形限位杆6的一端，升降杆3一侧固定嵌设有齿条10，卡块9与齿条10啮合连接，通过设有第二匚形框5可以对T形限位杆6和卡块9起到限位的作用，通过将卡块9与齿条10啮合连接，可以对高度调节后的升降杆3起到固
定的作用。
[0024]作为本技术的一种实施方式，固定环8和弹簧7均位于第二匚形框5 的内部，固定环8固定套设在T形限位杆6中部的外表面，弹簧7活动套设在T形限位杆6的外表面，弹簧7的一端与第二匚形框5内腔的一侧固定连接，弹簧7的另一端与固定环8的一侧固定连接，通过弹簧7对固定环8施加一个弹力，可以使得固定环8对T形限位杆6施加一个作用力，从而T形限位杆6对卡块9施加一个作用力，这样就可以使得卡块9与齿条10持续啮合连接，从而防止升降杆3在自身重力作用下伸缩至固定筒2的内部。
[0025]作为本技术的一种实施方式，演示板11位于第一匚形框4内腔的顶部，第一匚形框4内腔两侧的顶端均开设有限位槽，第一旋转轴12有两个，两个第一旋转轴12分别固定在演示板11两侧的中部，两个第一旋转轴12的一端分别旋转连接在两个限位槽的内部，通过设有演示板11可以在进行英语教学起到演示的作用，通过设有第一旋转轴12可以对演示板11起到支撑的作用。
[0026]作为本技术的一种实施方式，第三匚形框13固定在第一匚形框4的一侧，第二旋转轴14的一端旋转插接在第一匚形框4本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种英语教学用英语教学装置，包括底板(1)和固定筒(2)，其特征在于，所述固定筒(2)固定在底板(1)顶端的中部，所述固定筒(2)的顶端设置有升降机构，所述升降机构包括升降杆(3)和第一匚形框(4)，所述固定筒(2)一侧的顶端设置有限位机构，所述限位机构包括第二匚形框(5)、T形限位杆(6)、弹簧(7)、固定环(8)和卡块(9)，所述第一匚形框(4)的内腔的顶部设置有演示机构，所述演示机构包括演示板(11)和第一旋转轴(12)，所述第一匚形框(4)一侧的顶端设置有锁合机构，所述锁合机构包括第三匚形框(13)、第二旋转轴(14)、方形插块(15)和方形插杆(16)，所述底板(1)底端的四个边角处均固定设有脚刹万向轮(17)。2.根据权利要求1所述的一种英语教学用英语教学装置，其特征在于：所述升降杆(3)的底端活动插接在固定筒(2)的内部，所述第一匚形框(4)固定在升降杆(3)的顶端。3.根据权利要求1所述的一种英语教学用英语教学装置，其特征在于：所述第二匚形框(5)固定在固定筒(2)一侧顶端的中部，所述T形限位杆(6)的一端活动贯穿第二匚形框(5)，所述卡块(9)固定在T形限位杆(6)的一端，所述升降杆(3)一侧固定嵌设有齿条(10)，所述卡块(9)与齿条(10...
【专利技术属性】
技术研发人员：顾芸，
申请(专利权)人：江苏经贸职业技术学院，
类型：新型
国别省市：
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