本实用新型专利技术公开了一种新能源汽车教学实训平台装置，涉及实训平台技术领域，具体为包括底杆，所述底杆的上方固定连接有支撑杆，所述支撑杆的一侧固定连接有加强杆，所述支撑杆的一侧开设有滑槽，所述滑槽的一侧转动连接有齿轮，所述齿轮的一端固定连接有转动杆，所述滑槽的内部滑动连接有齿条，所述齿条和齿轮啮合连接，所述齿条的两端固定连接有限位块。该新能源汽车教学实训平台装置，通过滑槽、齿轮、转动杆、齿条、支撑板、固定孔和转动轴的配合设置，在使用的过程中可以转动轴带动齿轮转动，使齿条上下移动，带动操作面板上下移动，从而起到了调节操作面板高度的作用，达到了方便不同身高使用者使用的目的。同身高使用者使用的目的。同身高使用者使用的目的。
【技术实现步骤摘要】
一种新能源汽车教学实训平台装置
[0001]本技术涉及实训平台
，具体为一种新能源汽车教学实训平台装置。
技术介绍
[0002]新能源汽车是指采用非常规的车用燃料作为动力来源(或使用常规的车用燃料、采用新型车载动力装置)，综合车辆的动力控制和驱动方面的先进技术，形成的技术原理先进、具有新技术、新结构的汽车。
[0003]在对新能源汽车的技术进行教学实训时，通过需要用到一种教学实训平台装置，现有的教学实训平台装置存在一些不足，比如在不使用时，不能对操作面板9的表面进行防尘处理，使得表面易附着灰尘，且不便于根据不同身高使用者的需要对平台装置的高度进行调节。
[0004]现有的实训平台装置有的无法根据使用者身高调节高度，不方便使用，且有的移动之后，容易发生晃动，不易保持实训平台的稳定。
技术实现思路
[0005](一)解决的技术问题
[0006]针对现有技术的不足，本技术提供了一种新能源汽车教学实训平台装置，解决了上述
技术介绍
中提出的问题。
[0007](二)技术方案
[0008]为实现以上目的，本技术通过以下技术方案予以实现：一种新能源汽车教学实训平台装置，包括底杆，所述底杆的上方固定连接有支撑杆，所述支撑杆的一侧固定连接有加强杆，所述支撑杆的一侧开设有滑槽，所述滑槽的一侧转动连接有齿轮，所述齿轮的一端固定连接有转动杆，所述滑槽的内部滑动连接有齿条，所述齿条和齿轮啮合连接，所述齿条的两端固定连接有限位块，所述齿条的一侧固定连接有支撑板，所述支撑板的上方固定连接有操作面板，所述底杆的一侧固定连接有移动盒，所述移动盒的内部滑动连接有活动板，所述活动板的上方固定连接有弹簧。
[0009]可选的，所述支撑杆的一侧开设有固定孔，所述转动杆的一端滑动连接有与固定孔相适配的转动轴。
[0010]可选的，所述滑槽的内部滑动连接有滑块，所述滑块的一侧与操作面板的一侧固定连接。
[0011]可选的，所述活动板的下方固定连接有液压杆，所述液压杆的下方固定连接有滚轮。
[0012]可选的，所述支撑杆的一侧固定连接有升降开关，所述升降开关通过导线与液压杆电连接。
[0013]可选的，所述移动盒的内顶壁固定连接有限位杆，所述活动板的上方开设有限位孔，所述限位孔的内表面与限位杆的外表面滑动连接。
[0014](三)有益效果
[0015]本技术提供了一种新能源汽车教学实训平台装置，具备以下有益效果：
[0016]1、该新能源汽车教学实训平台装置，通过滑槽、齿轮、转动杆、齿条、支撑板、固定孔和转动轴的配合设置，在使用的过程中可以转动轴带动齿轮转动，使齿条上下移动，带动操作面板上下移动，从而起到了调节操作面板高度的作用，达到了方便不同身高使用者使用的目的。
[0017]2、该新能源汽车教学实训平台装置，通过移动盒、活动板、弹簧、液压杆和滚轮的配合设置，在使用的过程中可以在移动之后将滚轮收起来，使得移动盒接触地面，从而起到了避免实训平台晃动的作用，达到了保持实训平台稳定的目的。
附图说明
[0018]图1为本技术正视结构示意图；
[0019]图2为本技术侧视的结构示意图；
[0020]图3为本技术移动盒侧视的剖面结构示意图；
[0021]图4为本技术齿条立体的结构示意图。
[0022]图中：1、底杆；2、支撑杆；3、加强杆；4、滑槽；5、齿轮；6、转动杆；7、齿条；8、支撑板；9、操作面板；10、移动盒；11、活动板；12、弹簧；13、液压杆；14、滚轮；15、固定孔；16、转动轴；17、滑块；18、升降开关；19、限位块；20、限位杆。
具体实施方式
[0023]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。
[0024]请参阅图1至图4，本技术提供技术方案：一种新能源汽车教学实训平台装置，包括底杆1，底杆的上方固定连接有支撑杆2，支撑杆2的一侧固定连接有加强杆3，支撑杆2的一侧开设有滑槽4，滑槽4的一侧转动连接有齿轮5，齿轮5的一端固定连接有转动杆6，支撑杆2的一侧开设有固定孔15，转动杆6的一端滑动连接有与固定孔15相适配的转动轴16，滑槽4的内部滑动连接有齿条7，齿条7和齿轮5啮合连接，齿条7的两端固定连接有限位块 19，齿条7的一侧固定连接有支撑板8，支撑板8的上方固定连接有操作面板 9，滑槽4的内部滑动连接有滑块17，滑块17的一侧与操作面板9的一侧固定连接，通过滑槽4、齿轮5、转动杆6、齿条7、支撑板8、固定孔15和转动轴16的配合设置，在使用的过程中可以转动轴16带动齿轮5转动，使齿条7上下移动，带动操作面板9上下移动，从而起到了调节操作面板9高度的作用，达到了方便不同身高使用者使用的目的，底杆的一侧固定连接有移动盒10，移动盒10的内部滑动连接有活动板11，活动板11的上方固定连接有弹簧12，活动板11的下方固定连接有液压杆13，液压杆13的下方固定连接有滚轮14，支撑杆2的一侧固定连接有升降开关18，升降开关18通过导线与液压杆13电连接，移动盒10的内顶壁固定连接有限位杆20，活动板11 的上方开设有限位孔，限位孔的内表面与限位杆20的外表面滑动连接，通过移动盒10、活动板11、弹簧12、液压杆13和滚轮14的配合设置，在使用的过程中可以在移动之后将滚轮14收起来，使得移动盒10接触地面，从而起到了避免实训平台晃动的作用，达到了保持实训
平台稳定的目的。
[0025]使用时，首先通过滚轮14将实训平台移动到合适的位置，接着通过升降开关18控制液压杆13收缩，液压杆13通过活动板11、弹簧12和限位杆20 带动移动盒10下降，使得移动盒10接触地面，可以保持实训平台的稳定，避免实训平台因为支撑不稳产生晃动，然后通过转动轴16带动转动杆6旋转，转动杆6带动齿轮5旋转，齿轮5带动齿条7上下移动，齿条7带动操作面板9上下移动，当操作面板9在合适的高度时，将转动轴16插入固定孔15 内，避免齿轮5转动，使得操作面板9保持在此高度，方便使用者使用。
[0026]本技术的工作原理及有益效果：该新能源汽车教学实训平台装置，通过滑槽4、齿轮5、转动杆6、齿条7、支撑板8、固定孔15和转动轴16的配合设置，在使用的过程中可以转动轴16带动齿轮5转动，使齿条7上下移动，带动操作面板9上下移动，从而起到了调节操作面板9高度的作用，达到了方便不同身高使用者使用的目的，通过移动盒10、活动板11、弹簧12、液压杆13和滚轮14的配合设置，在使用的过程中可以在移动之后将滚轮14 收起来，使得移动盒10接触地面，从而起到了避免实训平台晃动的作用，达到了保持实训平台稳定的目的。
[0027]以上所述，仅为本技术较佳的具体实施方式，但本技术的保护范围并不局限于此，任何熟悉本
的技术人员在本技术揭露的本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种新能源汽车教学实训平台装置，包括底杆(1)，其特征在于：所述底杆的上方固定连接有支撑杆(2)，所述支撑杆(2)的一侧固定连接有加强杆(3)，所述支撑杆(2)的一侧开设有滑槽(4)，所述滑槽(4)的一侧转动连接有齿轮(5)，所述齿轮(5)的一端固定连接有转动杆(6)，所述滑槽(4)的内部滑动连接有齿条(7)，所述齿条(7)和齿轮(5)啮合连接，所述齿条(7)的两端固定连接有限位块(19)，所述齿条(7)的一侧固定连接有支撑板(8)，所述支撑板(8)的上方固定连接有操作面板(9)，所述底杆的一侧固定连接有移动盒(10)，所述移动盒(10)的内部滑动连接有活动板(11)，所述活动板(11)的上方固定连接有弹簧(12)。2.根据权利要求1所述的一种新能源汽车教学实训平台装置，其特征在于：所述支撑杆(2)的一侧开设有固定孔(15)，所述转动杆(6)的一端滑动连...
【专利技术属性】
技术研发人员：刘传慧，曹镇杭，刘洋，马海英，亓丹丹，
申请(专利权)人：黄河交通学院，
类型：新型
国别省市：
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