一种艺术设计教学用展示架制造技术

本实用新型专利技术公开了一种艺术设计教学用展示架，包括底座、放置架体、设置于底座上的支撑杆、设置于支撑杆上端且与支撑杆上端转动配合的转动管；利用二级调节杆带动转动管在支撑杆上转动，调整支撑杆与转动管之间的角度，从而调整放置架体的角度，进而来放置面板的倾斜角度，同时放置面板上的槽型滑动限位件与转动管上的销子配合，放置面板可上下移动，给教师教学带来了很多便利，提高了教学效率。提高了教学效率。提高了教学效率。

【技术实现步骤摘要】
一种艺术设计教学用展示架


[0001]本技术涉及艺术展示
，具体是指一种艺术设计教学用展示架。

技术介绍

[0002]艺术设计是一门独立的艺术学科，它的研究内容和服务对象有别于传统的艺术门类。同时艺术设计也是一门综合性非常强的学科，它涉及到社会、文化、经济、市场、科技等诸多方面的因素，其审美标准也随着这诸多因素的变化而改变。所以说，艺术来源于生活，反过来又作用于生活。目前，艺术设计教学展示支架多为固定展示架，无法调节角度以满足展示需要，给教师教学带来了很多不便。因此，上述反应的技术问题是本领域技术人员亟待解决的问题。

技术实现思路

[0003]本技术要解决的技术问题是克服上述技术的缺陷，提供一种艺术设计教学用展示架。
[0004]为解决上述技术问题，本技术提供的技术方案为一种艺术设计教学用展示架：包括底座、放置架体、设置于底座上的支撑杆、设置于支撑杆上端且与支撑杆上端转动配合的转动管；
[0005]所述的支撑杆上设有二级调节杆，所述二级调节杆的另外一端设置于转动管的中部；
[0006]所述转动管的一端与本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种艺术设计教学用展示架，其特征在于：包括底座(1)、放置架体(2)、设置于底座(1)上的支撑杆(3)、设置于支撑杆(3)上端且与支撑杆(3)上端转动配合的转动管(4)；所述的支撑杆(3)上设有二级调节杆(5)，所述二级调节杆(5)的另外一端设置于转动管(4)的中部；所述转动管(4)的一端与支撑杆(3)转动连接，所述转动管(4)的另外一端设有槽型滑动限位件(6)；所述放置架体(2)包括放置面板(7)以及滑动条(8)，所述滑动条(8)上设有限位孔(9)，所述限位孔(9)从滑动条(8)的一端至另一端均匀设有若干个；所述转动管(4)内滑动设有销体(10)，所述销体(10)的一端延伸出转动管(4)且延伸至槽型滑动限位件(6)内，所述销体(10)与限位孔(9)配合；所述销体(10)靠近槽型滑动限位件(6)的部分设有挡环(11)，所述转动管(4)内在远离槽型滑动限位件(6)的部分设有挡板(1...

【专利技术属性】
技术研发人员：李霄，代佳梦，秦晓宇，
申请(专利权)人：山东理工职业学院，
类型：新型
国别省市：