本发明专利技术提供一种用于教学的防护型3D打印机，包括打印机构、设于打印机构内用于清理附着于打印机构内壁上杂质的清洁机构、以及贯穿于打印机构上的换气机构；换气机构包括贯穿于打印机构侧面的进气接头和排气接头、以及与排气接头连接的净化组件，排气接头通过管道与设于打印机构内位于底端的集气管连接；本发明专利技术避免了在打印过程中释放到环境中的化学产物和颗粒会随着打印时间的增加而逐渐积累，从而渗透到使用者肺部，并对人类健康造成损害的情况出现。出现。出现。
【技术实现步骤摘要】
一种用于教学的防护型3D打印机
[0001]本专利技术涉及3D打印
，具体为一种用于教学的防护型3D打印机。
技术介绍
[0002]3D打印是快速成型技术的一种，又被称为增材制造，是一种以数字模型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过逐层打印的方式来构造物体的技术；自20世纪90年代中期出现以来，3D打印一直是工程领域的热门研究方向。因为相较于传统加工，3D打印可以制作复杂的形状，并且使单独制造零件的成本更低，这两个优点使3D打印在某些情况下是不可替代的。
[0003]日常生活中使用的普通打印机可以打印电脑设计的平面物品，而所谓的3D打印机与普通打印机工作原理基本相同，只是打印材料有些不同，普通打印机的打印材料是墨水和纸张，而3D打印机内装有金属、陶瓷、塑料、砂等不同的“打印材料”，是实实在在的原材料，打印机与电脑连接后，通过电脑控制可以把“打印材料”一层层叠加起来，最终把计算机上的蓝图变成实物。通俗地说，3D打印机是可以“打印”出真实的3D物体的一种设备，比如打印一个机器人、打印玩具车，打印各种模型，甚至是食物等等。之所以通俗地称其为“打印机”是参照了普通打印机的技术原理，因为分层加工的过程与喷墨打印十分相似。这项打印技术称为3D立体打印技术。3D打印存在着许多不同的技术。它们的不同之处在于以可用的材料的方式，并以不同层构建创建部件。[14]3D打印常用材料有尼龙玻纤、耐用性尼龙材料、石膏材料、铝材料、钛合金、不锈钢、镀银、镀金、橡胶类材料。
[0004]现有的3D打印通过熔化塑料细丝或其它基础材料来工作，这些材料包括纳米粒子、金属、热塑性塑料等，但是当塑料或其它基础材料被加热熔化时，它们会将挥发性化合物释放到打印机和物体附近的空气中，在打印过程中释放到环境中的化学产物和颗粒会随着打印时间的增加而逐渐积累，且这些存在环境中的颗粒足够小，所以它们可以渗透到肺部，从而损害人类健康。
技术实现思路
[0005]本专利技术要解决的技术问题是克服现有的缺陷，提供一种用于教学的防护型3D打印机，以解决上述技术背景中在打印过程中释放到环境中的化学产物和颗粒会随着打印时间的增加而逐渐积累，且这些存在环境中的颗粒足够小，所以它们可以渗透到肺部，从而损害人类健康的缺点。
[0006]为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：一种用于教学的防护型3D打印机，包括打印机构、设于所述打印机构内用于清理附着于打印机构内壁上杂质的清洁机构、以及贯穿于打印机构上的换气机构；
[0007]所述换气机构包括贯穿于打印机构侧面的进气接头和排气接头、以及与所述排气接头连接的净化组件，所述排气接头通过管道与设于打印机构内位于底端的集气管连接。
[0008]优选的，所述集气管呈环状结构，并设于打印机构内的底壁上，且集气管的侧面等
间距的开设有多个集气孔。
[0009]优选的，所述清洁组件包括设于打印机构内并贴合与打印机构内壁的清洁条、通过转动杆设于所述清洁条上的多个清洁毛刷、以及设于清洁条内转动杆一端上的联动齿轮，多个所述联动齿轮相邻的两两联动齿轮相互啮合。
[0010]优选的，所述净化组件包括通过排气管与排气接头连接的净化桶、以及设于所述净化桶顶端并开设有开口的桶盖，所述净化桶内设置有用于吸附杂质的过滤液；所述排气管远离排气接头的一端穿过所述开口并设于所述过滤液内。
[0011]优选的，所述打印机构包括壳体组件、设于所述壳体组件内的升降组件、以及设于所述升降组件上的打印组件，所述壳体组件包括平行设置的底座和顶板、设于所述底座和所述顶板之间的多个支撑柱、以及设于两两相邻所述支撑柱之间的挡板，其中一个所述挡板采用防护门，所述防护门一侧与支撑柱活动连接。
[0012]优选的，所述升降组件包括多根分别竖直设置于临近支撑柱的底座上的升降螺杆、以及一端与所述升降螺杆螺纹连接的连接杆，所述连接杆另一端与所述打印组件连接。
[0013]优选的，所述打印组件包括设于多根所述升降螺杆之间并与连接杆连接的驱动盘、设于驱动盘下端面开设有横向驱动槽内的横向螺杆、套设于所述横向螺杆上并与横向螺杆螺纹连接且底端设置有纵向杆的第一螺纹块、设于所述纵向杆下端面开设有纵向驱动槽内的纵向螺杆、以及设于所述纵向螺杆上并与纵向螺杆螺纹连接的第二螺纹块，所述第二螺纹块上设置有打印喷头。
[0014]优选的，所述清洁条远离设置有清洁毛刷的一端设于驱动盘的侧面上。
[0015]优选的，所述底座的上端面上设置有位于集气管内环内的托盘，所述托盘位于驱动盘的下方。
[0016]优选的，所述挡板和防护门均采用透明无毒材质制造。
[0017]与现有技术相比，本专利技术提供了一种用于教学的防护型3D打印机，具备以下有益效果：
[0018]本专利技术中通过清洁机构便于将打印机在打印过程中产生附着在打印机内壁上的化学产物和颗粒进行清理，再通过换气机构便于将打印机内的化学产物和颗粒通过换气的方式排出打印机，并通过净化组件对排出的有害气体进行过滤净化，避免了在打开打印完成的打印机时，打印产生的化学产物和颗粒被使用者吸入身体，对身体造成损坏，避免了在打印过程中释放到环境中的化学产物和颗粒会随着打印时间的增加而逐渐积累，从而渗透到使用者肺部，并对人类健康造成损害的情况出现。
附图说明
[0019]附图用来提供对本专利技术的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本专利技术的实施例一起用于解释本专利技术，并不构成对本专利技术的限制，在附图中：
[0020]图1为本专利技术提出的用于教学的防护型3D打印机简易结构示意图。
[0021]图2为本专利技术提出的用于教学的防护型3D打印机背面结构示意图。
[0022]图3为本专利技术的壳体组件结构示意图。
[0023]图4为本专利技术的壳体组件俯视图结构示意图。
[0024]图5为本专利技术的壳体组件内部结构示意图。
[0025]图6为本专利技术的打印组件结构示意图。
[0026]图7为本专利技术的清洁组件结构示意图。
[0027]图中：1、底座；2、防护门；3、送料轮；4、进气接头；5、净化桶；6、桶盖；7、开口；8、排气管；9、支撑柱；10、挡板；11、排气接头；12、顶板；13、限位条；14、驱动盘；15、连接杆；16、清洁条；17、清洁毛刷；18、托盘；19、集气管；20、集气孔；21、升降螺杆；22、固定孔；23、横向驱动槽；24、横向螺杆；25、第一螺纹块；26、纵向杆；27、纵向螺杆；28、第二螺纹块；29转动杆；30、联动齿轮。
具体实施方式
[0028]为了使本专利技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施例和附图，进一步阐述本专利技术，但下述实施例仅为本专利技术的优选实施例，并非全部。基于实施方式中的实施例，本领域技术人员在没有做出创造性劳动的前提下所获得其它实施例，都属于本专利技术的保护范围。
[0029]请参阅图1
‑
7，一种用于教学的防护型3D打印机，包括打印机本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种用于教学的防护型3D打印机，其特征在于，包括打印机构、设于所述打印机构内用于清理附着于打印机构内壁上杂质的清洁机构、以及贯穿于打印机构上的换气机构；所述换气机构包括贯穿于打印机构侧面的进气接头(4)和排气接头(11)、以及与所述排气接头(11)连接的净化组件，所述排气接头(11)通过管道与设于打印机构内位于底端的集气管(19)连接。2.根据权利要求1所述的一种用于教学的防护型3D打印机，其特征在于：所述集气管(19)呈环状结构，并设于打印机构内的底壁上，且集气管(19)的侧面等间距的开设有多个集气孔(20)。3.根据权利要求2所述的一种用于教学的防护型3D打印机，其特征在于：所述清洁组件包括设于打印机构内并贴合与打印机构内壁的清洁条(16)、通过转动杆(29)设于所述清洁条(16)上的多个清洁毛刷(17)、以及设于清洁条(16)内转动杆(29)一端上的联动齿轮(30)，多个所述联动齿轮(30)相邻的两两联动齿轮(30)相互啮合。4.根据权利要求1所述的一种用于教学的防护型3D打印机，其特征在于：所述净化组件包括通过排气管(8)与排气接头(11)连接的净化桶(5)、以及设于所述净化桶(5)顶端并开设有开口(7)的桶盖(6)，所述净化桶(5)内设置有用于吸附杂质的过滤液；所述排气管(8)远离排气接头(11)的一端穿过所述开口(7)并设于所述过滤液内。5.根据权利要求3所述的一种用于教学的防护型3D打印机，其特征在于：所述打印机构包括壳体组件、设于所述壳体组件内的升降组件、以及设于所述升降组件上的打印组件，所述壳体组件包括平行设置的底座(1)和顶板(12)、设于所述底座(1)和所述...
【专利技术属性】
技术研发人员：孙马军，孙马莉，
申请(专利权)人：合肥联数三维智能技术研究院有限公司，
类型：发明
国别省市：
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。