一种高中化学教学用气体发生装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术涉及一种高中化学教学用气体发生装置，包括底座，所述底座的一侧顶端固定设有竖杆一，所述底座的另一侧顶端固定设有竖杆二，所述竖杆一上滑动套设有滑座一，所述滑座一靠近所述竖杆二的一侧固定设有固定夹一，所述固定夹一远离所述竖杆一的一侧固定夹持有反应瓶体，所述反应瓶体的上部一侧固定设有排气口，所述竖杆二上滑动套设有滑座二，所述滑座二靠近所述竖杆一的一侧固定设有固定夹二，所述固定夹二远离所述竖杆二的一侧固定夹持有收集瓶体，所述收集瓶体的顶端内壁上对称固定设有滑杆，所述滑杆的底端均固定设有限位块，本实用新型专利技术结构简单，可以方便学生观察气体产生的过程，同时有效的避免多余的气体溢散至空气中。至空气中。至空气中。

【技术实现步骤摘要】
一种高中化学教学用气体发生装置


[0001]本技术涉及一种气体发生装置，具体为一种高中化学教学用气体发生装置，属于教学用气体发生装置


技术介绍

[0002]化学是自然科学的一种，在分子、原子层次上研究物质的组成、性质、结构与变化规律；创造新物质的科学。世界由物质组成，化学则是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段之一，高中课程中进行化学实验时，一般都会用到化学教学实验用气体发生装置。
[0003]现有的气体发生装置在教学使用时，不能让学生很好的观察到起到产生的过程，使得教学较为乏味，同时产生的气体容易溢散至空气中，进而使学生吸入，因此有必要设计一种高中化学教学用气体发生装置，用以解决上述问题。

技术实现思路

[0004]本技术的目的就在于为了解决上述问题而提供一种高中化学教学用气体发生装置，可以方便学生观察气体产生的过程，同时有效的避免多余的气体溢散至空气中。
[0005]本技术通过以下技术方案来实现上述目的，一种高中化学教学用气体发生装置，包括底座，所述底座的一侧顶端固定设有竖杆一，所述底座的另一侧顶本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种高中化学教学用气体发生装置，包括底座（1），其特征在于：所述底座（1）的一侧顶端固定设有竖杆一（2），所述底座（1）的另一侧顶端固定设有竖杆二（3），所述竖杆一（2）上滑动套设有滑座一（4），所述滑座一（4）靠近所述竖杆二（3）的一侧固定设有固定夹一（5），所述固定夹一（5）远离所述竖杆一（2）的一侧固定夹持有反应瓶体（6），所述反应瓶体（6）的上部一侧固定设有排气口（7），所述竖杆二（3）上滑动套设有滑座二（8），所述滑座二（8）靠近所述竖杆一（2）的一侧固定设有固定夹二（9），所述固定夹二（9）远离所述竖杆二（3）的一侧固定夹持有收集瓶体（10），所述收集瓶体（10）的顶端内壁上对称固定设有滑杆（11），所述滑杆（11）的底端均固定设有限位块（12），所述滑杆（11）上滑动套设有活塞一（13），所述活塞一（13）与所述收集瓶体（10）的内壁滑动连接，所述底座（1）靠近所述竖杆二（3）的一侧顶端固定设有处理箱（14）。2.根据权利要求1所述的一种高中化学教学用气体发生装置，其特征在于：所述底座（1）靠近所述竖杆一（2）的一侧顶端固定设有支座（15），所述支座（15）的顶端固定设有酒精灯（16），所述酒精灯（...

【专利技术属性】
技术研发人员：乔莹莹，
申请(专利权)人：乔莹莹，
类型：新型
国别省市：