化学实验教学教具制造技术

本实用新型专利技术提供一种化学实验教学教具。本实用新型专利技术提供的化学实验教学教具。本实用新型专利技术提供的化学实验教学教具包括烧杯本体、承载所述烧杯本体的底座、形成于所述烧杯本体外壁的刻度线，所述烧杯本体的底端包括卡槽和卡设于所述卡槽内的第一磁铁，所述底座包括收容腔和位于所述收容腔内的第二磁铁，所述第一磁铁和所述第二磁铁位置相对，所述收容腔的内径大于所述烧杯本体的底端外缘长度。上述结构在增加烧杯稳定性的同时，也能够完成对烧杯加热或热反应，且通过底座支撑，方便教学使用。方便教学使用。方便教学使用。

【技术实现步骤摘要】
化学实验教学教具


[0001]本技术涉及化学实验教学教具，尤其涉及一种化学实验教学用反应装置。

技术介绍

[0002]烧杯是一种常见的实验室玻璃器皿，烧杯呈圆柱形，顶部的一侧开有一个槽口，便于倾倒液体。有些烧杯外壁还标有刻度，可以粗略的估计烧杯中液体的体积。
[0003]现有技术CN201720933026.0公开了一种化学教学用反应装置，包括烧杯外壳体，所述烧杯外壳体的侧表面上设置有刻度线和侧面便携凸起环，所述刻度线安装在侧面便携凸起环的横向一侧，所述烧杯外壳体的顶部边缘处设置有溶液倒出口和防溢出弧形边，所述溶液倒出口安装在防溢出弧形边的间隔处，所述烧杯外壳体的底部设置有自吸橡胶圈固定凹槽，所述自吸橡胶圈固定凹槽的内部设置有自吸橡胶圈；本技术中设置有与烧杯体为一体式结构的防溢出弧形边之后，当烧杯中的溶液倒出时，防溢出弧形边起到了很好的抵挡的作用；本技术中设置有与烧杯为一体的侧面便携凸起环之后，当烧杯在拿起时，将会更加的稳固，有效的避免了烧杯的破碎损坏。
[0004]上述结构虽然解决了烧杯的放置问题，但是上述结构的烧杯因为底部设本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种化学实验教学教具，其特征在于，包括烧杯本体、承载所述烧杯本体的底座、形成于所述烧杯本体外壁的刻度线，所述烧杯本体的底端包括卡槽和卡设于所述卡槽内的第一磁铁，所述底座包括收容腔和位于所述收容腔内的第二磁铁，所述第一磁铁和所述第二磁铁位置相对，所述收容腔的内径大于所述烧杯本体的底端外缘长度。2.根据权利要求1所述的化学实验教学教具，其特征在于，所述刻度线为自所述烧杯本体的外壁水平延伸形成的凸起，所述凸起的高度为2mm。3.根据权利要求1所述的化学实验教学教具，其特征在于，所述刻度线的数量为四个，均与分布于所述烧杯本体外壁。4.根据权利要求1所述的化学实验教学教具，其特征在于...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘转利，吕娟，孙莉峰，
申请(专利权)人：宝鸡职业技术学院，
类型：新型
国别省市：