一种化学平衡移动演示仪制造技术

本实用新型专利技术具体涉及一种化学平衡移动演示仪，包括U形管（4），设置一个底座（1），底座（1）上固定支架（2），支架（2）通过连接件（3）固定透明的U形管（4）。所述U形管（4）包括水平段C、竖直段A和竖直段B。先向水平段C加入红色水溶性液体，再向竖直段A、B加非红色脂溶性液体，根据水平段C处液体的流向判断平衡移动的方向。本实用新型专利技术可对于化学平衡理论做出的可视化处理模型，方便学生理解，掌握知识。掌握知识。掌握知识。

【技术实现步骤摘要】
一种化学平衡移动演示仪


[0001]本技术涉及化学实验演示仪器
，具体涉及一种化学平衡移动演示仪。

技术介绍

[0002]随着职业教育的发展，现代教育市场对师范生有了更新、更高的要求。既要有一定的理论知识，又要具备动手操作的能力；既要能解决课堂教学的问题，又要有解决中生活中实际问题的能力。为了能够培养出这样的师范生，适应我国现代教育的发展，改变传统的教学模式，实行教学方式的改革势在必行。
[0003]在教学过程中，学生对于化学平衡理论这一类抽象的、不可视化或者难可视化的理论知识在理解上有一定的难度，影响知识学习的前后连贯性。
[0004]如何运用可视化的装置让学生亲自去观察、操作、总结，以加深对化学平衡理论的理解，从而掌握知识，这是很有必要的。

技术实现思路

[0005]本技术针对现有的问题，提供了一种化学平衡移动演示仪，可对于化学平衡理论做出的可视化处理模型，方便学生理解，掌握知识。
[0006]为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：
[0007]一种化学平衡移动演示仪，包括U形管，其特征在于：设置一个底座，底座上固定支架，支架通过连接件固定透明的U形管。
[0008]进一步地，所述底座上设有水平调节装置；所述水平调节装置为一组螺钉，通过底座上的螺孔可调整的支撑底座，调整底座水平。
[0009]进一步地，连接件包括带有柔性防滑的卡箍、设有与U形管截面相应形状的固定套。卡箍一侧通过压紧柔性防滑垫锁紧在U形管上，另一侧固定在支架上；固定套通过与U形管截面相应形状孔套在U形管上，固定套固定在支架上。
[0010]进一步地，所述U形管包括水平段C、竖直段A和竖直段B，竖直段A和竖直段B等高，竖直段A和竖直段B上分别设有等高的刻度标尺、底部分别设有等高的水准线。
[0011]进一步地，所述U形管材质包括玻璃、塑料。
[0012]使用方法及工作原理：调平底座，先用一支注射器通过U形管端口在水平段C加注红色水溶性液体，再用另一支注射器向U形管的竖直段A、B加注非红色的脂溶性液体，注意观察竖直段A、B内的液体所在的刻度，保证两边液体对应的刻度齐平，此时液面齐平的状态就是连通器内液体的特征，这就类似于化学平衡状态。竖直段A、B加注的液体均为脂溶性的液体、水平段C内为水溶性液体。先加水溶性液体，再加脂溶性液体，脂的密度比水小，可浮在水的上方。
[0013]对于处在平衡状态的可逆反应，假设图1中的竖直段A和竖直段B分别代表正、逆反应，增加反应物的浓度，就相当于在竖直段A中再增加一定量脂溶性液体。此时竖直段A中液
体的势能变大，液体会按箭头的指向，往下流动，如图2所示。这样，就可以根据水平段C内液体的流向判断平衡移动的方向。
[0014]对于处于电离平衡状态的弱电解质及水解平衡状态的弱电解质，对竖直段A、B做类似的假设，也可以展现出平衡移动的方向。
[0015]本技术具有的益效果：
[0016]针对化学平衡理论的应用做出的一种有效的可视化处理模型，是将复杂的化学问题、实际问题的一些次要细节及非本质的内容舍去，通过模型的简化，即借助颜色、方向变化等将实际问题简单化、符号化。让学生亲自去观察、操作、总结，以加深对理论的理解，从而掌握知识。
附图说明
[0017]图1是本技术实施例1结构示意图；
[0018]图2是液体流向示意图；
[0019]图3是本技术实施例2结构示意图。
具体实施方式
[0020]为使本技术更加清楚明白，下面结合附图对本技术的一种化学平衡移动演示仪进一步说明，此处所描述的具体实施例仅用于解释本技术，并不用于限定本技术。
[0021]实施例1
[0022]如图1所示，一种化学平衡移动演示仪，包括底座1、支架2、卡箍3、透明玻璃U形管4。底座1为底面为平面的矩形板，底座1上固定两个杆状的支架2，支架2上分别固定卡箍3，卡箍3通过橡胶垫31锁紧在透明玻璃U形管4管壁上，使透明玻璃U形管4固定不动，所述透明玻璃U形管4包括水平段C、竖直段A和竖直段B，竖直段A和竖直段分别设有等高的刻度5。
[0023]操作过程：将装置放平，先向水平段C加入红色水溶性液体，再向竖直段A、B加非红色脂溶性液体，根据水平段C处液体的流向判断平衡移动的方向。
[0024]实施例2
[0025]如图3所示，一种化学平衡移动演示仪，包括底座1、支架2、固定套3、透明塑料U形管4。底座1的四角边缘附近设置四颗调节螺钉11，螺钉11通过底座1上的螺孔可调整底座水平。底座1固定支架2，支架2上连接固定套3，固定套3通过与透明塑料U形管4截面相应形状的孔套在透明塑料U形管4上。所述透明塑料U形管4包括水平段C、竖直段A和竖直段B，竖直段A和竖直段B等高，竖直段A和竖直段B上分别设有等高的刻度5、底部分别设有等高的水准线51。
[0026]操作过程：通过调整调节螺钉11将装置初步调平，向水平段C加入红色水溶性液体，观察红色水溶性液体液面与水准线51之间的距离，调整水平，当液面距水准线51距离相等时，装置水平调整完毕。再向竖直段A、B加非红色脂溶性液体，根据水平段C处液体的流向判断平衡移动的方向。
[0027]本技术可对于化学平衡理论做出的可视化处理模型，方便学生理解，掌握知识。
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种化学平衡移动演示仪，包括U形管（4），其特征在于：设置一个底座（1），底座（1）上固定支架（2），支架（2）通过连接件（3）固定透明的U形管（4），所述底座（1）上设有水平调节装置（11），所述连接件（3）包括带有柔性防滑的卡箍、设有与U形管截面相应形状的固定套。2.根据权利要求1所述的一种...

【专利技术属性】
技术研发人员：徐尧，
申请(专利权)人：徐尧，
类型：新型
国别省市：