一种中职数学教学绘图工具储存式教学板制造技术

本实用新型专利技术提供了一种中职数学教学绘图工具储存式教学板，包括：教学板主体、挂架、支柱；所述教学板主体为矩形板状结构，且教学板主体通过挂架安装在支柱的顶端；所述挂架安装在教学板主体的两端，且挂架与教学板主体通过固定方式连接；所述挂架通过插接方式安装在支柱上，且第一手柄螺母通过螺纹拧接安装在挂架上；所述上横梁、下横梁安装在支柱的下部，且下横梁位于上横梁的下方；本实用新型专利技术通过对中职数学教学绘图工具储存式教学板的改进，具有结构设计合理，具有收纳功能、收纳效果好，密封效果好、防尘效果好，便于开启与闭合，定位效果好、便于操作的优点，从而有效的解决了本实用新型专利技术提出的问题和不足。新型提出的问题和不足。新型提出的问题和不足。

【技术实现步骤摘要】
一种中职数学教学绘图工具储存式教学板


[0001]本技术涉及数学教具
，更具体的说，尤其涉及一种中职数学教学绘图工具储存式教学板。

技术介绍

[0002]中等职业学校是指经政府有关部门依法批准设立，实施全日制中等学历教育的各类职业学校，招生对象是初中毕业生和具有与初中同等学历的人员，基本学制为三年，学生毕业属中职学历。
[0003]数学是中职教学的必要科目，在数学教学过程中常会借助绘图工具在教学板上绘制图形来进行讲解，但现有教学板大多由主体及框架组成，结构较为单一、不具备收纳功能，一些教学绘图工具需要放置到其他地方，不仅占用额外空间，还易丢失、损坏。
[0004]有鉴于此，针对现有的问题予以研究改良，提供一种中职数学教学绘图工具储存式教学板，旨在通过该技术，达到解决问题与提高实用价值性的目的。

技术实现思路

[0005]本技术的目的在于提供一种中职数学教学绘图工具储存式教学板，以解决上述
技术介绍
中提出的问题和不足。
[0006]为实现上述目的，本技术提供了一种中职数学教学绘图工具储存式教学板，由以下具体本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种中职数学教学绘图工具储存式教学板，包括：教学板主体(1)、挂架(2)、支柱(3)、第一手柄螺母(4)、上横梁(5)、下横梁(6)、储物盒(7)、储物盒挡板(8)、储物盒螺杆(9)、第二手柄螺母(10)、盖板(11)、盖板挡板(12)、手柄螺栓(13)；其特征在于：所述教学板主体(1)为矩形板状结构，且教学板主体(1)通过挂架(2)安装在支柱(3)的顶端；所述挂架(2)安装在教学板主体(1)的两端，且挂架(2)与教学板主体(1)通过固定方式连接；所述挂架(2)通过插接方式安装在支柱(3)上，且第一手柄螺母(4)通过螺纹拧接安装在挂架(2)上；所述上横梁(5)、下横梁(6)安装在支柱(3)的下部，且下横梁(6)位于上横梁(5)的下方，且上横梁(5)、下横梁(6)的两端与支柱(3)通过螺栓固定连接；所述储物盒(7)通过储物盒螺杆(9)安装在支柱(3)上，且储物盒(7)位于上横梁(5)与下横梁(6)之间；所述储物盒螺杆(9)通过插接方式安装在支柱(3)上，且第二手柄螺母(10)通过螺纹拧接安装在储物盒螺杆(9)上；所述储物盒挡板(8)位...

【专利技术属性】
技术研发人员：宋继凯，
申请(专利权)人：宋继凯，
类型：新型
国别省市：