一种高等数学用教学板制造技术

本实用新型专利技术公开了一种高等数学用教学板，包括黑板，所述黑板的后端外表面连接有固定杆，所述固定杆的上端外表面连接有气缸，所述气缸的上端外表面连接有顶板，所述顶板的上端外表面安装有水箱，所述顶板的上端中部外表面安装有连接杆。本实用新型专利技术的一种高等数学用教学板，该一种高等数学用教学板，便于人们更换面进行字迹记录，也可调节高度给人们一个好的观看视角，还方便供水对黑板进行清理。还方便供水对黑板进行清理。还方便供水对黑板进行清理。

【技术实现步骤摘要】
一种高等数学用教学板


[0001]本技术涉及教学用具领域，特别涉及一种高等数学用教学板。

技术介绍

[0002]教学黑板是用于教学展示用的黑板，用于向学生传达知识的黑板。
[0003]但是现有的黑板有一定的局限性，当写过的内容后，需等待学生抄记黑板内容后，在删除黑板的内容，才可继续将内容写在黑板上，导致使用时较为不便，为此，我们提出一种高等数学用教学板。

技术实现思路

[0004]本技术的主要目的在于提供一种高等数学用教学板，可以有效解决
技术介绍
中的问题。
[0005]为实现上述目的，本技术采取的技术方案为：
[0006]一种高等数学用教学板，包括黑板，所述黑板的后端外表面连接有固定杆，所述固定杆的上端外表面连接有气缸，所述气缸的上端外表面连接有顶板，所述顶板的上端外表面安装有水箱，所述顶板的上端中部外表面安装有连接杆。
[0007]优选的，所述黑板的数量为三组，且围成三角形状结构，三组所述黑板均通过固定杆固定安装。
[0008]优选的，所述顶板与气缸为固定安装，所述气缸的一端与固定杆为固定安装。
[0009]优选的，所述顶板与连接杆为固定安装，所述连接杆的一端连接有转轴，所述连接杆的上端外表面通过转轴与墙顶转动连接，所述水箱的上端外表面开设有进水口，所述水箱的下端外表面插接有水管，水管贯穿顶板并与水箱螺纹连接，水管的下端外表面连接有盖帽。
[0010]与现有技术相比，本技术具有如下有益效果：该一种高等数学用教学板，使用时，我们可通过三组黑板拼接的三角黑板，然后便于老师再黑板的表面进行写字，如写字写满后，我们可利用手转动黑板使连接杆与转轴转动，并换一面进行写字，也便于人们随时翻阅另一面黑板记录的字，使人们可能多空间利用，而不需立刻擦拭后再写，也可通过气缸来调节黑板的高度，使人们有一个更好的视角，当需要清理字迹时，我们可拿掉水管的盖帽使水管对应黑板的面进行清理，为此，整个一种高等数学用教学板结构简单，操作方便，使用的效果相对于传统方式更好。
附图说明
[0011]图1为本技术一种高等数学用教学板的正视图。
[0012]图2为本技术一种高等数学用教学板中连接杆与顶板的结构示意图。
[0013]图3为本技术一种高等数学用教学板的俯视图。
[0014]图4为本技术一种高等数学用教学板中黑板的俯视图。
[0015]图中：1、黑板；2、气缸；3、水箱；4、顶板；5、连接杆；6、固定杆。
具体实施方式
[0016]为使本技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本技术。
[0017]如图1
‑
4所示，一种高等数学用教学板，包括黑板1，黑板1的后端外表面连接有固定杆6，固定杆6的上端外表面连接有气缸2，气缸2的上端外表面连接有顶板4，顶板4的上端外表面安装有水箱 3，顶板4的上端中部外表面安装有连接杆5。
[0018]进一步的，黑板1的数量为三组，且围成三角形状结构，三组黑板1均通过固定杆6固定安装。
[0019]进一步的，顶板4与气缸2为固定安装，气缸2的一端与固定杆 6为固定安装。
[0020]进一步的，顶板4与连接杆5为固定安装，连接杆5的一端连接有转轴，连接杆5的上端外表面通过转轴与墙顶转动连接，水箱3的上端外表面开设有进水口，水箱3的下端外表面插接有水管，水管贯穿顶板4并与水箱3螺纹连接，水管的下端外表面连接有盖帽。
[0021]本技术工作原理及使用流程：该一种高等数学用教学板是由 1、黑板；2、气缸；3、水箱；4、顶板；5、连接杆；6、固定杆等部件组成，使用时，我们可通过三组黑板1拼接的三角黑板1，然后便于老师再黑板1的表面进行写字，如写字写满后，我们可利用手转动黑板1使连接杆5与转轴转动，并换一面进行写字，也便于人们随时翻阅另一面黑板1记录的字，使人们可能多空间利用，而不需立刻擦拭后再写，也可通过气缸2来调节黑板1的高度，使人们有一个更好的视角，当需要清理字迹时，我们可拿掉水管的盖帽使水管对应黑板 1的面进行清理，为此，整个一种高等数学用教学板结构简单，整个操作，方便快捷。
[0022]以上显示和描述了本技术的基本原理和主要特征和本技术的优点。本行业的技术人员应该了解，本技术不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本技术的原理，在不脱离本技术精神和范围的前提下，本技术还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本技术范围内。本技术要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种高等数学用教学板，包括黑板(1)，其特征在于：所述黑板(1)的后端外表面连接有固定杆(6)，所述固定杆(6)的上端外表面连接有气缸(2)，所述气缸(2)的上端外表面连接有顶板(4)，所述顶板(4)的上端外表面安装有水箱(3)，所述顶板(4)的上端中部外表面安装有连接杆(5)。2.根据权利要求1所述的一种高等数学用教学板，其特征在于：所述黑板(1)的数量为三组，且围成三角形状结构，三组所述黑板(1)均通过固定杆(6)固定安装。3.根据权利要求1所述的一...

【专利技术属性】
技术研发人员：杨秀杰，
申请(专利权)人：杨秀杰，
类型：新型
国别省市：