一种体育教学的动作演示教具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种体育教学的动作演示教具，包括演示机构、底座、抽屉和安装座，所述底座的底端边角处分别固定连接有底柱，所述底座的内部滑动连接有抽屉，所述底座的顶端螺纹连接有收容杆，所述收容杆远离底座的一端滑动套接有伸缩杆，所述伸缩杆远离底座的一端螺纹连接有安装座，所述安装座上设有演示机构；所述演示机构包括安装板、第一连接杆和第二连接杆，所述安装板相对的两端侧壁以及底端相对的两侧均转动连接有第一连接杆，所述第一连接杆远离安装板的一端转动连接有第二连接杆，所述安装板的顶端居中处通过连接杆与头部模型固定连接。该体育教学的动作演示教具，结构合理，操作简单，且使用灵活性高，有利于推广使用。用。用。

【技术实现步骤摘要】
一种体育教学的动作演示教具


[0001]本技术属于体育教学
，具体涉及一种体育教学的动作演示教具。

技术介绍

[0002]体育教学是按一定计划和课程标准进行的有目的和有组织的教育过程。体育教学由教师和学生共同参与，其任务是向学生传授体育知识、技术与技能，增强其体质，培养其道德、意志、品质等。它是学校体育实现的基本形式，是体育目标的实施途径之一。
[0003]目前，现有的体育教学大多通过体育老师对锻炼姿势进行演示，而老师演示时则无法走近学生身边对学生的姿势进行纠正，现有的体育教学演示教具大多为一体结构，体积较大，不易搬运，因此，需要进一步改进。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供一种体育教学的动作演示教具，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种体育教学的动作演示教具，包括演示机构、底座、抽屉和安装座，所述底座的底端边角处分别固定连接有底柱，所述底座的内部滑动连接有抽屉，所述抽屉的一端侧壁与底座卡接，且所述抽屉与底座卡接的一端侧壁居中处固定安装有把手，所述底座的顶端螺纹连接有收容杆，所述收容杆远离底座的一端滑动套接有伸缩杆，且所述收容杆远离底座的一端侧壁螺纹穿设有与伸缩杆抵接的锁止螺栓，所述伸缩杆远离底座的一端螺纹连接有安装座，所述安装座上设有演示机构；
[0006]所述演示机构包括安装板、第一连接杆和第二连接杆，所述安装板相对的两端侧壁以及底端相对的两侧均转动连接有第一连接杆，所述第一连接杆远离安装板的一端转动连接有第二连接杆，所述安装板的顶端居中处固定连接有连接杆，所述连接杆远离安装板的一端与头部模型固定连接。
[0007]优选的，所述第一连接杆与第二连接杆通过连接板和支杆转动连接，所述第一连接杆与第二连接杆相向的两端分别转动连接有支杆，所述支杆的两端分别与连接板转动连接。
[0008]优选的，所述第一连接杆远离第二连接杆的一端转动连接有支杆，所述支杆的两端分别与连接板转动连接，对应位置的所述连接板远离第一连接杆的一端与安装板转动连接。
[0009]优选的，所述安装座上开设有与插入杆插接的安装孔，且所述插入杆固定安装于所述安装板的侧壁居中处，所述安装座朝向安装板的一端边角处开设有与辅助杆相互配合的辅助孔，且所述辅助杆与安装板固定连接。
[0010]优选的，所述安装座的顶端螺纹穿设有螺纹杆，且所述插入杆上开设有与螺纹杆相互配合的螺纹孔。
[0011]优选的，所述抽屉的内部底壁开设有若干个分别与演示机构、安装座、伸缩杆和收
容杆相互配合的仿形凹槽。
[0012]本技术的技术效果和优点：该体育教学的动作演示教具，通过演示机构中安装板、第一连接杆、第二连接杆、连接板和支杆之间的相互配合，形成四肢便于调节的人体模型，从而便于体育老师通过演示机构摆出各种锻炼姿势进行教学，依靠收容杆和底座，伸缩杆和安装座之间的螺纹配合，便于拆卸安装，从而便于将该演示教具分为若干个组成部件，有利于底座对各个组成部件的收纳整理，同时改善了现有演示教具不易搬运的弊端。该体育教学的动作演示教具，结构合理，操作简单，且使用灵活性高，有利于推广使用。
附图说明
[0013]图1为本技术的结构示意图；
[0014]图2为本技术的演示机构结构示意图；
[0015]图3为本技术的安装座结构示意图；
[0016]图4为本技术的底座内部结构示意图。
[0017]图中：1演示机构、2底座、3抽屉、4底柱、5头部模型、6连接杆、7连接板、8安装板、9第一连接杆、10支杆、11第二连接杆、12螺纹杆、13安装座、14伸缩杆、15锁止螺栓、16收容杆、17辅助孔、18安装孔、19把手、20仿形凹槽。
具体实施方式
[0018]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0019]本技术提供了如图1
‑
4所示的一种体育教学的动作演示教具，包括演示机构1、底座2、抽屉3和安装座13，所述底座2的底端边角处分别固定连接有底柱4，所述底座2的内部滑动连接有抽屉3，所述抽屉3的一端侧壁与底座2卡接，且所述抽屉3与底座2卡接的一端侧壁居中处固定安装有把手19，所述底座2的顶端螺纹连接有收容杆16，所述收容杆16远离底座2的一端滑动套接有伸缩杆14，且所述收容杆16远离底座2的一端侧壁螺纹穿设有与伸缩杆14抵接的锁止螺栓15，所述伸缩杆14远离底座2的一端螺纹连接有安装座13，所述安装座13上设有演示机构1；
[0020]所述演示机构1包括安装板8、第一连接杆9和第二连接杆11，所述安装板8相对的两端侧壁以及底端相对的两侧均转动连接有第一连接杆9，所述第一连接杆9远离安装板8的一端转动连接有第二连接杆11，所述安装板8的顶端居中处固定连接有连接杆6，所述连接杆6远离安装板8的一端与头部模型5固定连接。
[0021]具体的，所述第一连接杆9与第二连接杆11通过连接板7和支杆10转动连接，所述第一连接杆9与第二连接杆11相向的两端分别转动连接有支杆10，所述支杆10的两端分别与连接板7转动连接，通过连接板7、支杆10、第一连接杆9和第二连接杆11之间的配合，便于调整第二连接杆11的位置。
[0022]具体的，所述第一连接杆9远离第二连接杆11的一端转动连接有支杆10，所述支杆10的两端分别与连接板7转动连接，对应位置的所述连接板7远离第一连接杆9的一端与安
装板8转动连接，通过支杆10、连接板7、安装板8和第一连接杆9的相互配合，便于调整第一连接杆9的位置。
[0023]具体的，所述安装座13上开设有与插入杆插接的安装孔18，且所述插入杆固定安装于所述安装板8的侧壁居中处，所述安装座13朝向安装板8的一端边角处开设有与辅助杆相互配合的辅助孔17，且所述辅助杆与安装板8固定连接，通过辅助杆与安装座13的卡接（图中未示出），有利于提高演示机构1的使用稳定性。
[0024]具体的，所述安装座13的顶端螺纹穿设有螺纹杆12，且所述插入杆上开设有与螺纹杆12相互配合的螺纹孔，通过螺纹杆12与螺纹孔之间的相互配合，将插入杆（图中未示出）与安装座13固定连接。
[0025]具体的，所述抽屉3的内部底壁开设有若干个分别与演示机构1、安装座13、伸缩杆14和收容杆16相互配合的仿形凹槽20，通过仿形凹槽20与演示机构1、安装座13、伸缩杆14和收容杆16之间的卡接，便于收纳各部件，避免在搬运时各部件相互碰撞而减少使用寿命。
[0026]工作原理：该体育教学的动作演示教具，使用时，通过把手19将抽屉3拉出，然后从抽屉3内部的仿形凹槽20中依次拿出收容杆16本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种体育教学的动作演示教具，包括演示机构（1）、底座（2）、抽屉（3）和安装座（13），其特征在于：所述底座（2）的底端边角处分别固定连接有底柱（4），所述底座（2）的内部滑动连接有抽屉（3），所述抽屉（3）的一端侧壁与底座（2）卡接，且所述抽屉（3）与底座（2）卡接的一端侧壁居中处固定安装有把手（19），所述底座（2）的顶端螺纹连接有收容杆（16），所述收容杆（16）远离底座（2）的一端滑动套接有伸缩杆（14），且所述收容杆（16）远离底座（2）的一端侧壁螺纹穿设有与伸缩杆（14）抵接的锁止螺栓（15），所述伸缩杆（14）远离底座（2）的一端螺纹连接有安装座（13），所述安装座（13）上设有演示机构（1）；所述演示机构（1）包括安装板（8）、第一连接杆（9）和第二连接杆（11），所述安装板（8）相对的两端侧壁以及底端相对的两侧均转动连接有第一连接杆（9），所述第一连接杆（9）远离安装板（8）的一端转动连接有第二连接杆（11），所述安装板（8）的顶端居中处固定连接有连接杆（6），所述连接杆（6）远离安装板（8）的一端与头部模型（5）固定连接。2.根据权利要求1所述的一种体育教学的动作演示教具，其特征在于：所述第一连接杆（9）与第二连接杆（11）通过连接板（7）和...

【专利技术属性】
技术研发人员：赵乐峰，
申请(专利权)人：邵阳学院，
类型：新型
国别省市：