一种思政课教学用可移动式白板制造技术

本实用涉及教学用具技术领域，具体涉及一种思政课教学用可移动式白板，包括用于思政课教学的固定白板，开设于所述固定白板前表面的白板槽，白板槽内安装有呈井字形排布的滑槽，滑槽前部安装有若干移动白板，移动白板正面安装有把手，反面安装有支杆，移动白板和支杆之间可拆卸连接，开设于所述固定白板前表面底部的笔槽，移动白板侧方开设有工具箱，外白板活动连接于所述固定白板前表面，固定白板两侧面安装有两个支架，每个所述支架底部安装有滚轮，便于整个固定白板移动，可以解决现有技术中的移动式白板学生参与度不足、不方便携带的问题，并且可以滑动，可供多人同时使用。可供多人同时使用。可供多人同时使用。

【技术实现步骤摘要】
一种思政课教学用可移动式白板


[0001]本技术涉及教学用具
，具体地说，是一种思政课教学用可移动式白板。

技术介绍

[0002]思想政治课是一门需要引领学生在认识社会、适应社会、融入社会的实践活动中，感受经济、政治、文化各个领域应用知识的价值和理性思考的意义的课程，是我们小学直至大学最重要的一门必修课。
[0003]对于当前这个时代，课堂教学是否成功、是否高效，不仅仅在于教师对重难点分析的是不是透彻到位、教学方法的多种多样，关键在于学生在课堂上有没有主动性的参与，并且课堂有没有趣味性，足以吸引学生。现有技术中的移动式白板是带有支架，可以在地面自由移动的、可以用白板笔书写的一块平面板，就当前教育方式而言，移动式平面白板作为一种教学用具，只是起到了单方面传授知识的作用，而学生的参与度远远不够，并且移动式白板作为一个整体，大范围移动不够方便。

技术实现思路

[0004]本技术提供，可以解决现有技术中的移动式白板学生参与度不足、不方便携带，老师提前书写重点到白板上难以实现的问题，设计新颖，携带方便，拿取简单，可供多人使用。
[0005]本技术提供一种思政课教学用可移动式白板，包括固定白板，其用于书写思政课教学内容；
[0006]白板槽，其开设于所述固定白板的前表面；
[0007]若干移动白板，其呈网格状排布于所述白板槽内，并能在所述白板槽内移动，相邻的移动白板之间、所述移动白板与其邻侧的白板槽内壁之间可拆卸连接；
[0008]笔槽，其开设于所述固定白板前表面底部；<br/>[0009]工具箱，其设置于固定白板上，并位于所述移动白板侧方；
[0010]外白板，其活动连接于所述固定白板前表面；
[0011]两个支架，其分别固定于所述固定白板的两侧面；
[0012]滚轮，其安装于每个所述支架底部。
[0013]优选地，本技术的思政课教学用可移动式白板中，包括：
[0014]若干纵截面呈C形的滑槽，所述滑槽呈网格状设置于所述白板槽内，且各所述滑槽相接处连通；所述滑槽的网格尺寸与所述移动白板的网格尺寸一致；
[0015]滑球，其可拆卸设置于所述移动白板的背面，所述滑球位于所述滑槽内部并可在所述滑槽滑动。
[0016]优选地，本技术的思政课教学用可移动式白板中，包括支杆，所述支杆的一端可拆卸设置于所述移动白板的背面，另一端固接有所述滑球。
[0017]优选地，本技术的思政课教学用可移动式白板中，还包括：
[0018]贴片，其一端固定于所述支杆用于连接所述移动白板背面的一端，另一部分为活动端；
[0019]卡扣，其设置于所述移动白板的背面，并能和所述贴片匹配卡接。
[0020]优选地，本技术的思政课教学用可移动式白板中，还包括把手，每个所述若干移动白板上均安装有所述把手。
[0021]优选地，本技术的思政课教学用可移动式白板中，还包括用于将外白板固定在所述固定白板上的锁扣，其设置于有所述笔槽侧边缘上；
[0022]优选地，本技术的思政课教学用可移动式白板中，所述外白板，其转动连接于所述固定白板顶部。
[0023]优选地，本技术的思政课教学用可移动式白板中，所述两个支架与所述固定白板相接的地方安装有锁止机构。
[0024]与现有技术相比，本技术提供的一种思政课教学用可移动式白板具有以下有益效果：
[0025](1)、本技术通过设置滑槽、滑球和支杆，可将移动白板进行滑动按照希望的形状排列，增加了课堂的趣味性。
[0026](2)、本技术通过设置多个移动白板，可供多人同时使用，提高了学生的参与度，在课堂上可以学生分组答题使用，增加了教学的互动性。
[0027](3)、本技术通过设置多个可拆卸移动白板，老师可以携带，将重点提前书写，节省课堂时间；
[0028](4)、本技术设置外白板和锁扣，可以满足大范围书写，合起来后遮盖移动白板，更为整齐美观。
[0029](5)、本技术设置笔槽、工具箱，可以方便放置绘画工具，便于收纳。
附图说明
[0030]图1为本技术提供的一种思政课教学用可移动式白板正视图。
[0031]图2为本技术提供的一种思政课教学用可移动式白板侧视图。
[0032]图3为本技术提供的一种思政课教学用可移动式白板滑槽和滑球正视图。
[0033]图4为本技术提供的一种思政课教学用可移动式白板移动白板可拆卸的装置示意图。
[0034]附图标记说明：
[0035]1‑
固定白板，2
‑
白板槽，3
‑
移动白板，4
‑
把手，5
‑
笔槽，6
‑
工具箱，7
‑
锁扣， 8
‑
外白板，9
‑
卡扣，10
‑
滑槽，11
‑
滑球，12
‑
支杆，13
‑
锁止机构，14
‑
支架，15
‑ꢀ
滚轮，16
‑
贴片。
具体实施方式
[0036]下面结合附图，对本技术的一个具体实施方式进行详细描述，但应当理解本技术的保护范围并不受具体实施方式的限制。
[0037]本技术提供了一种思政课教学用可移动式白板，如图1
‑
4所示，包括用于书写思政课教学内容的固定白板1，开设于所述白板1前表面的白板槽2，呈网格状排布于所述白
板槽2内的用于书写的若干移动白板3，并能在所述白板槽2内移动，相邻的移动白板3之间、所述移动白板3与其邻侧的白板槽2 的内壁之间可拆卸连接，开设于所述固定白板1前表面底部的笔槽5，用于临时放置教学用具，设置于固定白板1上，并位于所述移动白板3侧方的工具箱 6，储存一些备用教学用具，活动连接于所述固定白板1前表面的书写用的外白板8，并分别固定于所述固定白板1两侧面的两个支架14，并在每个所述支架14底部安装有滚轮15，便于整个固定白板1移动。
[0038]固定白板1前表面右侧书写思政课教学内容，能将题目书写于此处，当需要移动白板3进行分组答题时，可将移动白板3拆下分于每组同学，各自书写进行抢答比赛等。
[0039]进一步地，本技术的思政课教学用可移动式白板中，包括纵截面呈C 形的滑槽10，所述滑槽10呈网格状设置于所述白板槽2内，且各所述滑槽10 相接处连通，所述滑槽10的网格尺寸与所述移动白板3的网格尺寸一致；滑球11，其可拆卸设置于所述移动白板3的背面，所述滑球11位于所述滑槽10 内部并可在所述滑槽10滑动，移动白板3可通过与之间接相连的滑球11在滑槽10内部滑动，移动白板3可以像华容道游戏一样进行移动，方便展示，增加课堂趣味性。
[0040]进一步地，本技术的思政本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种思政课教学用可移动式白板，其特征在于，包括：固定白板(1)，其用于书写思政课教学内容；白板槽(2)，其开设于所述固定白板(1)的前表面；若干移动白板(3)，其呈网格状排布于所述白板槽(2)内，并能在所述白板槽(2)内移动，相邻的移动白板(3)之间、所述移动白板(3)与其邻侧的白板槽(2)内壁之间可拆卸连接；笔槽(5)，其开设于所述固定白板(1)前表面底部；工具箱(6)，其设置于所述固定白板(1)上，并位于所述移动白板(3)侧方；外白板(8)，其活动连接于所述固定白板(1)前表面；两个支架(14)，其分别固定于所述固定白板(1)的两侧面；滚轮(15)，其安装于每个所述支架(14)底部。2.根据权利要求1所述的思政课教学用可移动式白板，其特征在于，包括：若干纵截面呈C形的滑槽(10)，所述滑槽(10)呈网格状设置于所述白板槽(2)内，且各所述滑槽(10)相接处连通，所述滑槽(10)的网格尺寸与所述移动白板(3)的网格尺寸一致；滑球(11)，其可拆卸设置于所述移动白板(3)的背面，所述滑球(11)位于所述滑槽(10)内部并可在所述滑槽(10)滑动。3....

【专利技术属性】
技术研发人员：谢秀秀，
申请(专利权)人：邵阳学院，
类型：新型
国别省市：