双用途笔式教鞭制造技术

该实用新型专利技术提供的双用途笔式教鞭，主要用于学校、医院、科研等单位，是千千万万个知识分子将自己丰富宝贵的知识传授给人们，讲课时指示板书、图片、模型、实物、幻灯片、Ｘ光片等必不可少的教具。它的特点是将笔卡、教鞭、刻度融为一体，可当教鞭，也可当作尺子，又可插在上衣袋中，随身携带方便。分为３～６个型号不等，满足不同单位用途的应用。分为一般金属和贵重金属，满足不同人们选用，人人一把，避免交叉感染，可预防许多疾病。（*该技术在2003年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种教具，具体说是一种双用途笔式教鞭(杆)，主要用于学校，设计院、医院、科研等单位，是千千万万个知识分子将自己丰富宝贵的知识传授给人们、讲课时指示板书、图片、模型、实物、幻灯片、X光片等必不可少的教具。所以说对于教鞭的创新有很大的实用价值。近几个世纪以来，国内外知识分子在学校、医院、科研等单位上应用的教鞭不外乎以下几种类型。1、金属可伸缩性教鞭这是目前好的教鞭，一般由3～6节薄壁管组成、长短不等，有的用电视天线，有的用收音机天线，不足之处，只能放在手提包或书包中，不能像笔那样插在人们上衣袋中。同时没有刻度，对于进行直观教学、学术交流、X光片的病灶等需要直接测量时、不能测、只能估计。同时此种天线当作教鞭在国内的各大百货商店、文具店很少有买的、应用者大部分从收音机、电视机上拆下来，也就是说没有普及。2、木材教鞭目前这种教鞭在我国相当普及、各个大、专院校、医院、科研单位、中、小学、博物馆、展览馆等大部分都在应用。选用木材加工，粗端直径10～20mm、细端直径5～10mm、长500～1000mm不等。十人、百人、千人同用一个、从来不消毒，可引起疾病的传播。3、竹子教鞭这种教鞭在我国的乡村、山区、出竹子地方的学校、医院、科研等单位应用较多，直径10～20mm、长500～1000mm不等。4、以笔作为教鞭这种方式在我国的大、小医院相当普及、医生给学生或病人介绍X光片上内容或医生自己看X光片写报告单时，随手拿起钢笔、或元珠笔或铅笔作为教鞭应用，对病灶用手量或估计，对诊断带来不准确。本技术的目的是为了避免国内外目前应用的教鞭不足之处而提供一种带有刻度的，可插在上衣袋中随身携带方便的双用途笔式教鞭。本技术是由螺丝钉(1)、笔卡(2)，螺丝帽(3)，簧薄片(4)、薄壁管(5)、(6)、(7)、(8)、(9)、(10)，教鞭头(11)，刻度(12)组成(见附图)。本技术的详细内容是螺丝钉(1)、圆柱形、长7mm，有直径2mm的螺纹、固定笔卡用。笔卡(2)、为“┑”型，坚长35mm，宽4mm，厚0.8mm，横长6mm，中间有直径2mm圆洞、螺丝钉通过此洞。螺丝帽(3)、长7mm、直径6mm圆柱，中心有2mm的圆孔、孔内有螺纹、跟螺丝钉的螺纹相啮合，螺丝帽长中间有一条宽1mm的凹面，将薄壁管(5)管壁压进去，使薄壁管(6)～(10)在缩时不使全部压进(5)中，每节留有2mm在外，便于拉出。簧薄片(4)、因每节薄壁管之间加2个，所以长10－14mm，宽2－4mm不等，上面有1.2mm凸出点、固定在薄壁管的一端，抽动时防止将薄壁管拔脱。薄壁管(5)、(6)、(7)、(8)、(9)、(10)、直径2.9－7mm、长度115－140mm、计6根、管壁0.2mm、每个一端有1.4mm圆洞、固定簧薄片用，另一端的口微收，抽动时，使薄壁管和薄壁管不能脱开。教鞭头(11)，直径7mm、长4mm和薄壁管(10)的一端粘接而成，刻度(12)、短线条表示5mm，绕薄壁管直径1圈的线条表示10mm，一节薄壁管上可刻10－100mm，一般刻二节或三节，如特殊需要也可全刻。如出口，也可以刻成英寸。本技术选用的材料一般选用金属铜、铝材，高档选用稀有金属钛材。本技术可分为3～6个型号不等。最外层管壁直径(5)可分别是5mm、6mm、7mm、8mm、9mm、10mm。长度550～900mm不等，不同型号选材料尺寸不一样，薄壁管材选0.2～0.3mm厚、直径2.9～10mm不等，笔卡选用0.8mm板材，簧薄片选用0.15mm厚板材，螺丝钉，螺丝帽、教鞭头选用棒材直径5～10mm范围。相比现有技术，该技术具有如下优点(1)设计科学合理，可做教鞭，也可当作尺子应用。可刻成中文刻度mm，也可刻成英寸，适用于中国学者应用。也适用于国外学者应用。(2)教鞭上设计的笔卡，可插在上衣袋中随身携带方便。(3)分为3～6个型号不等，长短都有，可满足学校、医院、科研等单位不同用途的应用。(4)材料选用一般金属铜、铝和稀有金属钛三种，满足不同人们的选用，且轻、光滑，钛永不生锈。(5)使用方便，人人一把，避免交叉感染，可预防许多疾病。 附图说明图为双用途笔式教鞭的正剖视图。1－螺丝钉2－笔卡3－螺丝帽4－簧薄片5、6、7、8、9、10－薄壁管11－教鞭头12－刻度权利要求1.一种由螺丝钉(1)、笔卡(2)、螺丝帽(3)、簧薄片(4)、薄壁管(5)、(6)、(7)、(8)、(9)、(10)、教鞭头(11)、刻度(12)组成的双用途笔式教鞭，其主要特征是螺丝钉(1)将笔卡(2)固定在螺丝帽(3)的中间螺纹里，螺丝帽(3)长中间有一条宽1mm的凹面，将薄壁管(5)的一头管壁压进去，使螺丝帽形成一个堵头，使薄壁管(6)～(10)在缩时不使全部压进薄壁管(5)中，簧薄片(4)在每节薄壁管一端之间对称的加2个，抽动时防止薄壁管拔脱，教鞭头(11)和薄壁管(10)的一端粘接而成，刻度(12)刻在薄壁管(10)上。2.根据权利要求1所述的双用途笔式教鞭、其特征在于刻度(12)，短线条表示5mm，绕薄壁管直径1圈的线条表示10mm，一节上可刻10～100mm，可刻二节或三节薄壁管，也可全部刻，也可刻成英寸。3.根据权利要求1所述的双用途笔式教鞭，其特征在于教鞭最外层的薄壁管(5)，它的直径可选用5mm、6mm、7mm、8mm、9mm、10mm不同型号薄壁管，组成为不同型号教鞭。教鞭长度550－900mm范围，每节115～140mm范围。专利摘要该技术提供的双用途笔式教鞭，主要用于学校、医院、科研等单位，是千千万万个知识分子将自己丰富宝贵的知识传授给人们，讲课时指示板书、图片、模型、实物、幻灯片、X光片等必不可少的教具。它的特点是将笔卡、教鞭、刻度融为一体，可当教鞭，也可当作尺子，又可插在上衣袋中，随身携带方便。分为3～6个型号不等，满足不同单位用途的应用。分为一般金属和贵重金属，满足不同人们选用，人人一把，避免交叉感染，可预防许多疾病。文档编号G09B19/00GK2216276SQ9322413公开日1995年12月27日 申请日期1993年9月12日 优先权日1993年9月12日专利技术者郑国强, 赵菊侠 申请人:郑国强, 赵菊侠本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种由螺丝钉（１）、笔卡（２）、螺丝帽（３）、簧薄片（４）、薄壁管（５）、（６）、（７）、（８）、（９）、（１０）、教鞭头（１１）、刻度（１２）组成的双用途笔式教鞭，其主要特征是螺丝钉（１）将笔卡（２）固定在螺丝帽（３）的中间螺纹里，螺丝帽（３）长中间有一条宽１ｍｍ的凹面，将薄壁管（５）的一头管壁压进去，使螺丝帽形成一个堵头，使薄壁管（６）～（１０）在缩时不使全部压进薄壁管（５）中，簧薄片（４）在每节薄壁管一端之间对称的加２个，抽动时防止薄壁管拔脱，教鞭头（１１）和薄壁管（１０）的一端粘接而成，刻度（１２）刻在薄壁管（１０）上。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：郑国强，赵菊侠，
申请(专利权)人：郑国强，赵菊侠，
类型：实用新型
国别省市：61[中国|陕西]