【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种教学实验仪器，具体说是涉及一种用于中小学教学中进行氧气含量、气体收集、燃烧等试验用的多功能气体实验仪。目前，在中小学教学中，对于氧气含量的测定、气体收集以及燃烧试验等均无完整的实验仪器。多是采用水槽、钟罩、燃烧匙等简易设施来进行。其具体操作方法如下试验时，先在水槽中注入清水，点燃可燃物(蜡烛或红磷)，之后将钟罩倒扣在水槽内，通过观察水位的升限来测定空气中氧气的含量。上述这一传统的实验方法存在着以下不足之处一是用具多、操作麻烦，不便于学生自己动手操作；二是观察不精确；三是收集燃烧后的其它气体仍需在水中进行，之后才能接续其它试验。本技术的目的就在于克服上述现有技术中的不足之处，而提供一种操作简单易行、观察方便准确，可满足小学自然、中学化学等教学中关于氧气含量、气体收集等试验要求的多功能气体实验仪。本技术的目的可采用以下措施来实现本技术的多功能气体实验仪包括采用透明材料制作而成的集气瓶，以及以滑动配合的方式插装在集气瓶腔体内的活塞，所述集气瓶的瓶壁上加工有刻度标尺，且其瓶底上设置有与其内腔相连通的阀门。为适应不同试验的需求，本技术将所述集气瓶设可计成...
【技术保护点】
一种多功能气体实验仪，其特征在于：它包括采用透明材料制作而成的集气瓶（２），以及以滑动配合的方式插装在集气瓶腔体内的活塞（１），所述集气瓶（２）的瓶壁上加工有刻度标尺，且其瓶底上设置有与其内腔相连通的阀门（４）。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：贺荣芬，聂玉功，
申请(专利权)人：贺荣芬，
类型：实用新型
国别省市：41[中国|河南]
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