【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种教育或演示用具,特别是化学用的实验仪器。配合化学课电解质溶液的教学,需要进行电解、电镀、原电池三个学生实验。目前实验是在三套不同的实验设备上进行。进行电解实验是在一U形管内进行,U形管通过十字夹架设在铁架台上,U形管中加入CuCl2溶液,在U形管的两管子里分别插入两支碳棒,用直流电源把220伏交流电变成10伏左右的直流电,并把正、负极分别连接到两支碳棒上。通电后,可看到阴极碳棒上有紫红色的铜生成,把湿润的淀粉--KI试纸伸入阳极区,可看到试纸变兰紫色,证明有Cl2生成,用来说明CuCl2电解Cu+Cl2↑。进行电镀实验是在玻璃缸或烧杯中加入电镀液,玻璃缸的边沿挂上锌片,玻璃缸上横放一玻棒,玻棒下用一钩子挂上镀件。用直流电源把220伏交流电变成2伏左右直流电,正极与锌片,负极与镀件相连后,可见镀件上会渐渐镀上一层灰黑色的锌,以说明电镀的原理和过程。进行原电池实验是在烧杯中放入稀硫酸,将锌片和铜片分开插入烧杯,可见锌片表面有气泡产生,而铜片无反应。用导线把锌片和铜片连接到电流计上后,可见电流计指针偏转,铜片表面有气泡产生。这说明锌失去电子成锌离子, ...
【技术保护点】
一种电解、电镀、原电池三用实验仪,它由电源部分和化学反应装置组成,其特征是电源部分为二个1.5伏电池串联的直流电源;化学反应是在实验缸和顶盖组成的封闭容器中进行,由电池盒1和实验缸2组成的壳体中间用壁板将它们分开,实验缸2为一密封的容器,电池盒1设在实验缸2的外侧;壳体上面设有顶盖11,顶盖11上固定有两只固定夹4,在固定夹4的开口处下方,顶盖上开有通孔,顶盖11可在壳体上任意拆装;顶盖上还装有移动窗5,它可在顶盖上任意拆装;实验缸2的中间设有隔离板6。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员:郑正方,
申请(专利权)人:上海市格致中学,
类型:实用新型
国别省市:31[中国|上海]
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。