【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种连通器实验装置，属于教学用具的
连通器的原理和应用，在小学生的自然课方面，由于缺乏适用的实验器具，不易给学生讲解清楚，有些物理实现室中虽有这类设备，但价格贵，设备体积大，搬移不便，小学校经费拮据，很少置备，即使有也不能搬移到课堂内作示范表演，因此亟需有一种轻便简单的器具可以直接在教室里使用，才能提高教学效果，也可减轻教师的负担。本技术的目的是要提供一种连通器实验装置，它可以弥补上述的不足，利用漏斗、软管和塞子的组合，可以达到说明连通器的基本原理，又可说明空气占有空间的情况，使学生对自然界的现象可以领悟。本技术的目的是这样实现的一种连通器实验装置，其漏斗(1)下端增装一软管(2)，软管弯曲成U字形，另一端插装一管塞(3)。附图说明图1 连通器示意图；图2A 连通器使用状态图；图2B 连通器使用状态图；图2C 连通器使用状态图。兹结合附图对连通器实验装置的结构详细叙述由图1，漏斗(1)的下端装上一软管(2)，软管(2)的另一端插装一管塞(3)，软管(2)弯曲成U字形，用水倒入漏斗(1)，可以观察漏斗(1)与软管(2)内水位高度之变化，如果...
【技术保护点】
一种连通器实验装置，其特征在于漏斗（１）下端增装一软管（２），软管弯曲成Ｕ字形，另一端插装一管塞（３）。
【技术特征摘要】
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