【技术实现步骤摘要】
本技术为学具用的电池夹，涉及教育演示用具领域。为使小学生能迅速掌握自然课程关于电学方面的有关知识，利用教学模型是十分有效的手段，但目前小学生学具(学具是学习用模型的简称，下同)所用的电池夹尺寸大，成本高。本技术的目的是提供一种电池夹，特别是小学生学具用的电池夹，该电池夹结构紧凑便于采用。实现本技术目的的技术方案是一种电池夹，特别是小学生学具用的电池夹，包括电池夹体1和接触片2，其特征是电池夹体为一敞口的槽形壳体，夹体内腔的两端部分别有一卡槽3，与卡槽的下部相连的引出孔4穿过夹体底面5和端壁与外界相通，放置在卡槽内的接触片为金属薄片制件，金属薄片制件的一端为接触头7，而穿过引出孔在夹体外的另一端为接线柱8。夹体底面可以作成网格形，夹体的两侧壁的中部为凹槽。金属薄片可以是镀锌铁片。电池夹也可通过粘接并列在一起。本技术与现有技术相比具有如下优点1、电池夹一端的接线柱和接触头均由一件接触片组成，省掉了弹簧的使用，因而电池夹体尺寸紧凑。2、由于电池夹的结构尺寸紧凑，故成本低便于学具的采用。3、本电池夹的采用使得整个电学学具规范化，便于小学生直接动手参与组装和老师的统一...
【技术保护点】
一种电池夹，特别是小学生学具用的电池夹，包括电池夹体和接触片，其特征是：电池夹体为一敞口的槽形壳体，夹体内腔的两端部分别有一卡槽，与卡槽的下部相连的引出孔穿过夹体底面和端壁与外界相通，放置在卡槽内的接触片为金属薄片制件，金属薄片制件的一端为接触头，而穿过引出孔在夹体外的另一端为接线柱。
【技术特征摘要】
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