【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种气体制备装置，特别是涉及一种适用于初中高中化学制备氢、氧、氯气，检验化合爆鸣实验的气体制备装置。在初中、高中的化学试验中，特别是高中化学课本第一册第一章卤素第4页(人民教育出版社化学室编，人民教育出版社出版，91年成都第1次印刷ISBN7-107-00990-7)描述把新收集的一瓶氯气和一瓶氢气(氢气和氯氯可以分别收集在透明或半透明的塑料制的集气瓶里)，口对口地对着，抽去瓶口间的玻璃片，上下颠倒几次，使氯气和氢气充分混合。拿一瓶氯、氢混合气体作试验，用塑料片盖好，在离瓶约10cm处点燃镁条，当发生强光照射混合气体时，可以观察到因瓶里的氯、氢迅速化合而发生的爆炸，把塑料片向上弹起。上述试验又称为爆鸣试验，在上述试验方法中有至少三处要造成氯气逸出，而众所周知，氯气有害。易发生中毒。本技术是旨在克服上述缺陷，提供一种产生、收集贮存气体、环保，可检验气体制备装置。本技术的专利技术目的是这样实现的气体制备装置由底座、支架、U形电解管、电极、挂圈、开关、导气连管、三叉管、排气管、贮气瓶、演示杯、密封塞组成。底座位于本装置的底部，支架固定连接在底座上，挂圈设...
【技术保护点】
一种多功能气体制备装置，由底座（１）、支架（２）、Ｕ形电解管（３）、电极（４）、挂圈（５）、开关（６）、导气连管（７）、三叉管（８）、排气管（９）、贮气瓶（１０）、演示杯（１１）、密封塞（１２）组成，其特征在于：底座（１）位于本装置的底部，支架（２）固定连接在底座（１）上，挂圈（５）设置在支架（２）的中上部，且将Ｕ形电解管３卡在支架（２）上，Ｕ形电解管（３）的两个向上开口处分别设置有密封塞（１２），电极穿过密封塞（１２）置入Ｕ形电解管（３）中，Ｕ形电解管（３）上部分别设有两个侧向开口，一个开口通过导气连管（７），开关（６）和贮气瓶（１０）连接，另一个开口通过导气连管（７）、...
【技术特征摘要】
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。