物理组合教具的箱体制造技术

一种物理组合教具的箱体，为长方形，由箱体（１）与盖（２）组成；箱体上设有便于携带的手提攀（３）；其特征在于：所述的箱体的两个端面上各有一个安装孔（１０１），箱体底部有一个纵向方形槽（１０２）；在箱体底部纵向方形槽侧的箱底表面有刻度尺（１０３），箱体内有垂直插入盖的插入槽（１０４）。（*该技术在2013年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】
专利说明 一、
本技术是一种组合式中学物理教学实验装置，特别涉及物理组合教具中箱体。二
技术介绍
目前，在大多数中学是使用的物理教学实验仪器，大多数都是专用单个仪器，并为每个仪器配置一个仅供包装及收藏的箱体，在教学中使用一台仪器只能做一个实验，仪器的利用率非常低。存放设备的仪器室占用空间较大等。三
技术实现思路
本技术的目的是针对上述教学仪器的不足而设计制作的一种体积小、重量轻、造价低、实验项目较多，便于携带组合式教具，并提供物理组合教具的多功能箱体。本技术的技术方案是以下方式完成的物理组合教具的箱体，为长方形，由箱体与盖组成，箱体上设有便于携带的手提攀；其特点是所述的箱体的两个端面上各有一个安装孔，箱体的底部有一个纵向方形槽，在箱体底部纵向方形槽侧的表面有刻度尺，箱体内有垂直插入盖的插入槽。其安装孔用来安装滑轮组件，利用箱体的顶表面作小车运动，静滑动等实验。箱体底部的纵向方形槽、刻度尺用于光源，凸透镜、成像板，反射镜等组件，且确定它们的相对位置的距离，进行光学物理实验。当盖板插入箱体内构成了一种实验用支架。以上所述的物理组合教具的箱体，其特点是所述盖的内面有一个纵向方形槽，槽内插装一根带“V”形槽的木条，在方形槽一边的盖内表面上设有刻度尺，刻度尺的一边有夹紧与固定杆件的长形槽；而在盖及木条的端头为斜面。带“V”形槽的木条用来做小球斜面滚动实验，盖上刻度尺，夹紧与固定杆件的长形槽是在盖插箱体后构成支架，利用进行弹簧伸长等实验。而盖及木条端头的斜面是便于操作，斜面与实验桌面接触，这样盖的外表面，木条的“V”形槽自然倾斜，可做斜面的各种实验。本技术提供的物理组合教具的箱体是组合教具的主要部件之一，配合箱体内存放的各种实验附件，可完成几十种不同的物理实验。具有携带方便，仪器的利用率提高，便于存放，实验项目多，可节省购置专用仪器的大量费用等优点；特别适用广大乡村和山区中学的实验教学。四附图说明图1是物理组合教具的箱体外形结构示意图；图2是物理组合教具的箱体底部示意图；图3是物理组合教具箱体的盖的结构示意图；图4是物理组合教具的箱体与附件滑轮，小车，法码和绳等组合做小车运动实验示意图；图5是物理组合教具箱体做光学实验的示意图；图6是物理组合教具的箱体与盖组合成支架，并做弹簧实验的示意图。五具体实施方式以下结合附图说明本技术的具体实施方式。图1所示，物理组合教具的箱体。它为长方形箱体，由箱体1和盖2组成。箱体上有便于携带的手提攀3。图4所示在箱体的两个端面上各有一个安装孔101，用来安装滑轮组件8，使用小车9、法码10、绳子11等附件，利用箱体的顶表面作小车运动、静滑动等实验。图2所示，箱体底部，底部有一个纵向方形槽102，方形槽侧的底部表面有刻度尺103，图5所示，当箱体底部翻转向上后，此时箱体部分作为光学实验台使用。光源12，凸透镜13、成像板14、反射镜15等组件，将它们的底座置于方形槽内，并用刻度尺来确定它们的相对位置，这样可进行各种光学实验。图6所示，在箱体内有垂直插入盖的插入槽104，当盖插入箱体内插入槽中组成实验用的支架。图3所示，盖的内面有一个纵向方形槽201，槽内插装一根带有“V”形槽的木条4，(木条独立使用)，在方形槽一边的盖内表面上设有刻度尺202，刻度尺的一边有夹紧与固定杆件的长形槽203，而在盖及木条的端头为斜面204，当用盖、箱体组成支架时，在长形槽上固定夹紧组件和杆件5，在杆件上悬挂弹簧6及法码7，利用盖上的刻度尺，即可以做弹簧的受力后伸长的实验。而盖、木条上的斜面，用来与单面接触，构成斜面，这样用盖的外表面及附件滑块可作斜面滑行、静磨擦力等实验；利用木条的“V”形槽，将小球置在其中，可做小球滚动、速度等实验。本技术提供的物理组合教具的箱体内盛放着各种实验用的几十个附件。每个附件都有编号和名称，附件与箱体结合可完成若干个物理教学实验。权利要求1.一种物理组合教具的箱体，为长方形，由箱体(1)与盖(2)组成；箱体上设有便于携带的手提攀(3)；其特征在于所述的箱体的两个端面上各有一个安装孔(101)，箱体底部有一个纵向方形槽(102)；在箱体底部纵向方形槽侧的箱底表面有刻度尺(103)，箱体内有垂直插入盖的插入槽(104)。2.根据权利要求1所述的一种物理组合教具的箱体，其特征在于所述盖的内面有一个纵向方形槽(201)，槽内插装一根带有“V”形槽的木条(4)；在方形槽的一边的盖内表面上设有刻度尺(202)，刻度尺的一边有夹紧与固定杆件的长形槽(203)；所述的盖及木条的端头为斜面(204)。专利摘要本技术提供了物理组合教具的箱体，为长方形。特点是箱体1的两个端面上各有一个装滑轮的安装孔101，箱体底部有一个纵向方形槽102，方形槽侧的箱底表面有刻度尺，使用凸透镜、成像板、反射镜等以箱体底部为平台构成光学物理实验台。箱体内有垂直插入箱盖2的插槽103，当盖垂直插入箱体内的插槽中，箱体与盖就组成了一个实验用的支架。所述的盖的内面有一个纵向方形槽，槽内插装一根带“V”槽的木条，在盖方形槽一边的盖内表面上设有刻度尺，设有杆件紧固的长形槽，而盖及木条的端头为斜面，利用盖外表面、木条“V”形槽做在斜面物体的运动速度等实验。箱体内盛放多种附件、附件与箱体相结合可完成中学物理的若干个实验。文档编号G09B23/06GK2687763SQ20032012847公开日2005年3月23日 申请日期2003年12月2日 优先权日2003年12月2日专利技术者江成奎, 孙建亮, 刘素霞, 宗新启, 王春阳, 邵常云 申请人:江成奎本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：江成奎，孙建亮，刘素霞，宗新启，王春阳，邵常云，
申请(专利权)人：江成奎，
类型：实用新型
国别省市：