【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种教学用品，尤其是一种具有多种功能的光线指示教鞭。技术背景目前，教鞭是教师教学最基本的工具，学生们可跟随教鞭的指示观察目标，提高学习效率。为了给师生们提供更大的学习方便，人们不断对教鞭的结构进行改变有些教鞭被人们设置成具有伸缩型，以便减小占用空间；有些教鞭具有光线指示功能，可远距离进行控制，增大了教学空间。但是目前所有的光线指示教鞭都存在一个难以解决的共同问题，就是其只能在远距离进行光线照射指示，却无法在黑板上进行直接书写，给教师教学增加了极大的局限性。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种多功能光线指示教鞭，用于解决普通光线指示教鞭无法在黑板上直接进行书写的问题。为达到上述目的，本技术多功能光线指示教鞭，包括两个圆柱筒以及安装在圆柱筒内部的光线发射器，两个圆柱筒螺纹连接在一起；其中一个圆柱筒两端开口，在其顶端开口处为圆锥形结构；在两个圆柱筒相连接端面上设有弹簧，在弹簧顶部设有挡板，且弹簧和挡板均可插入圆柱筒内部。采用上述结构后，使用者可正常使用光线发射器发射出光点进行远距离光线指示教学；还可把粉笔插入圆柱筒内部，并通过弹簧和挡板的作用把粉笔挤压出圆柱筒的开口端，因此，使用者还可使用粉笔在黑板上书写，进行近距离教学。本技术的优点是使用舒适、携带方便、结构合理、功能齐全，结合光线指示和粉笔书写两种功能，让使用者既可在远距离进行光线指示又能在近距离进行板书教学。附图说明图1为本技术多功能光线指示教鞭的整体结构示意图。具体实施方式如图1所示，本技术多功能光线指示教鞭，包括两个圆柱筒1-1、1-2以及安装在圆柱筒1-1内部的光线发射器2，两个圆柱筒螺...
【技术保护点】
一种多功能光线指示教鞭，包括两个圆柱筒（１－１）、（１－２）以及安装在圆柱筒（１－１）内部的光线发射器（２），其特征是：两个圆柱筒螺纹连接在一起；圆柱筒（１－２）两端开口，其顶端开口处为圆锥形结构；圆柱筒（１－１）与圆柱筒（１－２）相连接端面上设有弹簧（３），在弹簧（３）顶部设有挡板（４），且弹簧（３）和挡板（４）均可插入圆柱筒（１－２）内部。
【技术特征摘要】
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