多功能儿童早期教育、智力开发、视力、骨骼保护矫正仪制造技术

一种多功能儿童早期教育、智力开发、视力、骨骼保护矫正仪。其特征在于依托文具盒底盘作载体，在文具盒底盘前端设置有书本定靠装置，微电脑语言芯片示教装置；文具盒底盘内设置有示教屏装置、字画练习磁盘装置和电子琴；文具盒底盘后端设置有坐姿矫正装置和提示矫正装置。并将诸装置进行科学合理的组合，使其构成具有实用价值并潜含防范功能的文教用具。其特点是：它为儿童创造了一个可以做到“一尺一拳一寸”良好书写姿势的条件。并起到对视力骨骼的保护。通过坚持使用，可养成自然成习惯的良好坐姿，而实现“人之初、玉雕成、益终身”的目的。矫正仪采用无毒、无创伤性材料制作。（*该技术在2023年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】
【国外来华专利技术】
本专利技术涉及一种儿童早期教育、智力开发的文教用具，该用具还兼备对儿童的视力、骨骼具有保护功能。长期以来，虽然老师和家长对儿童读书、写字的坐姿有正确的教育和要求，但缺乏一种行之有效的防范措施，使儿童在家庭、学校学习时很难自觉地做到“一尺一拳一寸”的良好书写姿势。随着人们对下一代的视力保护和健康成长已越来越重视，“人之初、玉雕成、益终身”的理念普遍被接受。许多厂家也都在研制纠正儿童不良书写姿势的产品。但从已上市的产品看，功能都较单一，缺乏既可用于学习，同时又能兼备对视力、骨骼起到保护作用的产品。本专利技术的目的1.研制一种具有实用价值的，可对儿童开展多内容、多方式、多功能的早期教育文教用具。2..进一步的目的是在该用具中设置先从看图识字、识数、识别物品、颜色等开始再渐序地示教书写、语法、算术、拼音、外语初学、画图、练音乐等多学科的教学内容，还将先进的DSP语言合成技术引用于该用具中，做到寓教于乐以利儿童对学习萌生兴趣，促进智力的开发。3..更进一步的目的是要为儿童创造一个可以做到“一尺一拳一寸”良好书写姿势的条件，在开展早期教育开发儿童的智力的同时还兼备对儿童的视力、骨骼具有保护作用。通过坚持使用可养成习惯成自然的良好坐姿后，而实现“人之初、玉雕成、益终身”的目的。实现本专利技术的技术方案依托文具盒底盘作载体，在文具盒底盘最前端设置书定靠装置；前端设置微电脑语言芯片示教装置；中部设置示教屏装置、字画练习磁盘装置和电子琴；尾端设置坐姿矫正装置、提示矫正装置。并将诸装置科学合理的组合为一体，构成一个多功能的文教用具。 附图说明图1为本专利技术实施例的立体结构示意图图2为本专利技术中启用微电脑语言芯片示教状态示意图；图3为本专利技术中暂停使用矫正坐姿装置状态示意图；图4为载卡模与知识卡片的结构、操作示意图；图5为启用彩色纸质卡片要点提示图；如诸附图所示是由文具盒底盘(1)、角度铰链(2)、书靠板(3)、书夹(4)、写字垫板(5)、示教屏(6)、载卡模(7)、知识卡片(8)、磁性片(9)、开关(10)、扬声器(11)、字画练习磁盘(12)、磁性吸附器(13)、画模(14)、磁性寸距笔(15)、琴开关(16)、电子琴(17)、扦板(18)、明视定距尺(19)、触点开关(20)、矫正坐姿座(21)、波形滑孔(22)、钢珠(23)、弹簧(24)、升降定位器(25)、微振芯片(26)、轴座(27)、连接轴(28)、置稳螺母(29)、电源(30)微振开关(31)、折叠板(32)、角度铰链(33)、铰链(34)、彩色纸质卡片(35)、芯片簧(36)、学习键(37)、帮助键(38)、测验键(39)、合用电源(40)、发音按点(41)、接扦孔(42)、夹槽(43)、模背磁片(44)所组成。书本定靠装置是由文具盒底盘(1)、角度铰链(2)、书靠板(3)、书夹(4)、磁性片(9)所组成。其技术特征依托文具盒底盘(1)作载体通过角度铰链(2)与书靠板(3)相连接，再借助书夹(4)的弹力将书本固定，即构成一个约110度明视角度的书架。在折叠收藏时凭借磁性片(9)的吸力使书靠板(3)与写字垫板(5)粘合不散。示教屏装置是由写字垫板(5)、示教屏(6)、载卡模(7)、知识卡片(8)、铰链(34)、夹槽(43)、模背磁性片(44)所组成。其技术特征通过铰链(34)、将写字垫板(5)、示教屏(6)与文具盒底盘(1)相连接。如将写字垫板(5)从平卧状态向上掀开搁在已展开的书靠板(3)上时就使示教屏(6)呈仰立状态构成了一个例图1所示的展立面，此时即可启用示教屏(6)或字画练习磁盘(2)和电子琴(17)作示教或让儿童作自习。如要用纸张写字就再将写字垫板(5)放下使其恢复至例图2所示的平卧状态，即起到写字垫板和盖板的作用。在图2所示的状态下，适宜启用微电脑语言芯片示教。示教屏(6)则是依托在写字垫板(5)的背面夹贴一块蒙着蜂窝织物的薄铁片，它的正面是写字垫板(5)背面即是示教屏(6)。载卡模(7)为注塑件，其背部设嵌小磁片(44)，凭借磁性吸力使载卡模(7)可悬浮于示教屏(6)上的任何部位。载卡模(7)面上的两边侧设置了夹槽(43)，利用夹槽(43)作载体，即可将专门印制好的字母、标点符号、拼音、成语、音符、画图、以及加、减、乘、除运算法则等多内容多学科的知识卡片(8)，按需地更换插入到载卡模(7)的夹槽(43)内，对儿童开展示教或让其自习。印制一种无色彩的图案和有意不画完整的卡片，让儿童自己临摹画完整和动手配上适宜的颜色。预设的凹凸图案模型和提供安全、无毒的泥胶，是让儿童动手学塑造。示教屏上可按需展示活的教学内容，是凭借载卡模具有的磁吸力和可按需更换知识卡片的灵活性。使示教屏(6)尤如棋盘或黑板，载卡模(7)尤如棋子或粉笔，棋子可在棋盘内任意展示，粉笔可在黑板上写字、作画。微电脑语言芯片示教装置是由开关(10)、扬声器(11)、彩色纸质卡片(35)、芯片簧(36)、学习键(37)、帮助键(38)、测验键(39)、合用电源(40)、发音按点(41)、接扦孔(42)所组成。其技术特征系采用新一代微电脑语音芯片，配合高保真的DSP.CELP语音压缩技术，语音还原度好，可清楚播放人声、动物声效以及Mjdj音乐。为适应学习的需要而设制了学习键(37)，帮助键(38)、测验键(39)每个键钮都有其不同的功能。再将示教的知识内容印制在纸质彩色卡片(35)上并印注红色发音按点(41)，再在卡片顶端根据教学内容和网络定位的不同预设孔数不等的接扦孔(42)，启用时将接扦孔(42)扦入预设的芯片簧(36)底部，接通语言芯片网络，再按下学习键(37)后再用手指轻压图片上的发音按点(41)即会自动讲述对应内容。如按帮助键，即会根据试题的难度来给出对应的邦助提示。如按测验键，即会根据每张卡片的内容逐个提出问题，此时儿童针对提问内容，用手指轻压图片上的发音按点(41)来作出对应的回答。每次测验完毕后，电脑评分系统将根据答案的对错来给出最后得分，并加以适当的评语。如果超过3分钟不进行操作，智能系统将自动关机进入节能睡眠状态。字画练习磁盘装置是由练习磁盘(12)、磁性吸咐器(13)、画模(14)、磁性寸距笔(15)所组成。其技术特征采用螺钉将字画练习磁盘(12)按装在文具盒底盘(1)内。磁性寸距笔(15)的特征是在笔尖向上一寸处设置彩色圈形标记，手握于标记处，培养儿童从初学就养成良好的握笔姿势。磁性吸咐器(13)采用插扣式方法装入字画练习磁盘(12)面板下部，用它将磁性寸距笔(15)或画模(14)写、画出的笔迹吸附干净，以实现无数次的循环写、练。用预设的凹凸图案作模型让儿童用安全、无毒的泥胶自己动手学塑造。电子琴(17)设置于文具盒底盘(1)内启用时先打开开关(16)。让儿童自练音乐，增添乐趣。矫正坐姿装置是由扦板(18)、明视定距尺(19)、矫正坐姿座(21)、波形滑孔(22)、钢珠(23)、弹簧(24)升降定位器(25)、轴座(27)、连接轴(28)、置稳螺母(29)、折叠板(32)、角度铰链(33)所组成。其技术特征依托文具盒底盘(1)在桌面上的制稳作用，通过角度铰链(33)将文具盒底盘(1)和折叠板(32)以及矫正坐姿座(21)相连接，为使连接后的矫正坐姿座(21)可作卧本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
【国外来华专利技术】

【专利技术属性】
技术研发人员：陈祝如，
申请(专利权)人：陈祝如，
类型：发明
国别省市：