一种智能化网上课程管理系统技术方案

本发明专利技术公开了一种智能化网上课程管理系统，包括课程管理系统，所述课程管理系统包括APP登录单元、分类课程单元、在线教学单元、教学摄像记录单元、数据优化单元、教学检测单元和外接设备介入单元，本发明专利技术涉及网上课程管理技术领域。该智能化网上课程管理系统，利用APP登录单元登录，经过分类课程单元中的内容检索模块、课程分析模块和相关推荐模块，可以实现对网上课程的选取及相关分析过程，并且线教学单元可以进行网上在线教学，同时教学摄像记录单元转化记录，方便后续学习过程，配合教学检测单元，获取学习效果，不仅可以对自身的学习情况进行评价，而且可以对教师的教学水平起到一定的激励作用。

【技术实现步骤摘要】
一种智能化网上课程管理系统
本专利技术涉及网上课程管理
，具体为一种智能化网上课程管理系统。
技术介绍
网络课程就是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和，是信息时代条件下课程新的表现形式。它包括按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和网络教学支撑环境。其中网络教学支撑环境特指支持网络教学的软件工具、教学资源以及在网络教学平台上实施的教学活动。网络课程具有交互性、共享性、开放性、协作性和自主性等基本特征。现有的网上课程学习系统，大都是只是存在教学视频或者老师在线教学，学生不能对自身的学习情况进行评价，而且教师的教学水平不能起到激励作用，同时教师在教学时存在的错误不能及时指出，缺乏学生与教师之间的联系，教学课程的监督效果较差，为此，本专利技术提出了一种智能化网上课程管理系统。
技术实现思路
(一)解决的技术问题针对现有技术的不足，本专利技术提供了一种智能化网上课程管理系统，解决了现有的网上课程学习系统，学生不能对自身的学习情况进行评价，而且教师的教学水平不能起到激励作用，缺乏学生与教师之间的联系的问题。(二)技术方案为实现以上目的，本专利技术通过以下技术方案予以实现：一种智能化网上课程管理系统，包括课程管理系统，所述课程管理系统包括APP登录单元、分类课程单元、在线教学单元、教学摄像记录单元、数据优化单元、教学检测单元和外接设备介入单元，所述APP登录单元的输出端与分类课程单元的输入端连接，所述分类课程单元的输出端与在线教学单元的输入端连接，所述在线教学单元的输出端均与教学摄像记录单元和教学检测单元的输入端连接，所述教学摄像记录单元的输出端与分类课程单元的输入端连接，所述数据优化单元的输出端与分类课程单元的输入端连接，所述外接设备介入单元的输出端与数据优化单元的输入端连接。优选的，所述APP登录单元包括登录窗口、在线客服、师资精英和报名流程。优选的，所述分类课程单元包括课程选择模块、数据处理模块、内容检索模块、课程分析模块、相关推荐模块和订单完成模块，所述课程选择模块的输出端与数据处理模块的输入端连接。优选的，所述数据处理模块的输出端与内容检索模块的输入端连接，所述内容检索模块的输出端与课程分析模块的输入端连接，所述课程分析模块的输出端与相关推荐模块的输入端连接，所述相关推荐模块的输出端与订单完成模块的输入端连接。优选的，所述数据优化单元包括输入模块、可编辑模块、突出标记模块、待确认内容模块和输出模块。优选的，所述输入模块的输出端与可编辑模块的输入端连接，所述可编辑模块的输出端均与突出标记模块和输出模块的输入端连接。优选的，所述突出标记模块的输出端与待确认内容模块的输入端连接，所述待确认内容模块输出端与输出模块的输入端连接。优选的，所述教学检测单元，获取学生对象综合学习效果评价值；其中，exp为以自然常数e为底的指数函数，n为所述学生对象学习课程的编号值，其取值范围为[1,N]的正整数，x为所述学生对象各课程的考试次数，其取值范围为[1,X]的正整数，sx为所述学生对象各课程考试次数为x所对应的成绩，r为所述学生对象各课程课堂答题次数，其取值范围为[1,R]的正整数，sr为所述学生对象各课程课堂答题次数为r所对应的成绩，t0为预设标准学习完一门课程所需的时间，tn为完成各课程学习的实际时间，V获取学生对象综合学习效果评价值。(三)有益效果本专利技术提供了一种智能化网上课程管理系统。与现有技术相比，具备以下有益效果：(1)、该智能化网上课程管理系统，通过在APP登录单元的输出端与分类课程单元的输入端连接，分类课程单元的输出端与在线教学单元的输入端连接，在线教学单元的输出端均与教学摄像记录单元和教学检测单元的输入端连接，教学摄像记录单元的输出端与分类课程单元的输入端连接，数据优化单元的输出端与分类课程单元的输入端连接，外接设备介入单元的输出端与数据优化单元的输入端连接，分类课程单元包括课程选择模块、数据处理模块、内容检索模块、课程分析模块、相关推荐模块和订单完成模块，课程选择模块的输出端与数据处理模块的输入端连接，数据处理模块的输出端与内容检索模块的输入端连接，内容检索模块的输出端与课程分析模块的输入端连接，课程分析模块的输出端与相关推荐模块的输入端连接，相关推荐模块的输出端与订单完成模块的输入端连接，利用APP登录单元登录，经过分类课程单元中的内容检索模块、课程分析模块和相关推荐模块，可以实现对网上课程的选取及相关分析过程，并且线教学单元可以进行网上在线教学，同时教学摄像记录单元转化记录，方便后续学习过程，配合教学检测单元，获取学习效果，不仅可以对自身的学习情况进行评价，而且可以对教师的教学水平起到一定的激励作用。(2)、该智能化网上课程管理系统，通过在数据优化单元包括输入模块、可编辑模块、突出标记模块、待确认内容模块和输出模块，输入模块的输出端与可编辑模块的输入端连接，可编辑模块的输出端均与突出标记模块和输出模块的输入端连接，突出标记模块的输出端与待确认内容模块的输入端连接，待确认内容模块输出端与输出模块的输入端连接，利用可编辑模块对分类课程单元非在线类课程的内容进行编辑，同时突出标记模块将此类编辑红线突出标记，配合待确认内容模块等待教师的回复，一来可以对教学课程起到监督效果，增强学生与教师之间的联系，二来，可以使得学生学习专注，有效的提升学习能力。附图说明图1为本专利技术课程管理系统的原理框图；图2为本专利技术APP登录单元的原理框图；图3为本专利技术分类课程单元的原理框图；图4为本专利技术数据优化单元的原理框图。图中，1-APP登录单元、11-登录窗口、12-在线客服、13-师资精英、14-报名流程、2-分类课程单元、21-课程选择模块、22-数据处理模块、23-内容检索模块、24-课程分析模块、25-相关推荐模块、26-订单完成模块、3-在线教学单元、4-教学摄像记录单元、5-数据优化单元、51-输入模块、52-可编辑模块、53-突出标记模块、54-待确认内容模块、55-输出模块、6-教学检测单元、7-外接设备介入单元。具体实施方式下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本专利技术保护的范围。请参阅图1-4，本专利技术实施例提供一种技术方案：一种智能化网上课程管理系统，包括课程管理系统，课程管理系统包括APP登录单元1、分类课程单元2、在线教学单元3、教学摄像记录单元4、数据优化单元5、教学检测单元6和外接设备介入单元7，APP登录单元1的输出端与分类课程单元2的输入端连接，分类课程单元2的输出端与在线教学单元3的输入端连接，在线教学单元3的输出端均与教学摄像记录单元4和教学检测单元6的输入端连接，教学摄像记录单元4的输出本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种智能化网上课程管理系统，包括课程管理系统，其特征在于：所述课程管理系统包括APP登录单元(1)、分类课程单元(2)、在线教学单元(3)、教学摄像记录单元(4)、数据优化单元(5)、教学检测单元(6)和外接设备介入单元(7)，所述APP登录单元(1)的输出端与分类课程单元(2)的输入端连接，所述分类课程单元(2)的输出端与在线教学单元(3)的输入端连接，所述在线教学单元(3)的输出端均与教学摄像记录单元(4)和教学检测单元(6)的输入端连接，所述教学摄像记录单元(4)的输出端与分类课程单元(2)的输入端连接，所述数据优化单元(5)的输出端与分类课程单元(2)的输入端连接，所述外接设备介入单元(7)的输出端与数据优化单元(5)的输入端连接。/n

【技术特征摘要】
1.一种智能化网上课程管理系统，包括课程管理系统，其特征在于：所述课程管理系统包括APP登录单元(1)、分类课程单元(2)、在线教学单元(3)、教学摄像记录单元(4)、数据优化单元(5)、教学检测单元(6)和外接设备介入单元(7)，所述APP登录单元(1)的输出端与分类课程单元(2)的输入端连接，所述分类课程单元(2)的输出端与在线教学单元(3)的输入端连接，所述在线教学单元(3)的输出端均与教学摄像记录单元(4)和教学检测单元(6)的输入端连接，所述教学摄像记录单元(4)的输出端与分类课程单元(2)的输入端连接，所述数据优化单元(5)的输出端与分类课程单元(2)的输入端连接，所述外接设备介入单元(7)的输出端与数据优化单元(5)的输入端连接。


2.根据权利要求1所述的一种智能化网上课程管理系统，其特征在于：所述APP登录单元(1)包括登录窗口(11)、在线客服(12)、师资精英(13)和报名流程(14)。


3.根据权利要求1所述的一种智能化网上课程管理系统，其特征在于：所述分类课程单元(2)包括课程选择模块(21)、数据处理模块(22)、内容检索模块(23)、课程分析模块(24)、相关推荐模块(25)和订单完成模块(26)，所述课程选择模块(21)的输出端与数据处理模块(22)的输入端连接。


4.根据权利要求3所述的一种智能化网上课程管理系统，其特征在于：所述数据处理模块(22)的输出端与内容检索模块(23)的输入端连接，所述内容检索模块(23)的输出端与课程分析模块(24)的输入端连接，所述课程分析模块(24)的输出...

【专利技术属性】
技术研发人员：胡捷，
申请(专利权)人：湖北鑫迅捷信息技术有限公司，
类型：发明
国别省市：湖北;42