基于物理教学智能实验技能考核实验台制造技术

本实用新型专利技术属于物理教学技术领域，尤其涉及基于物理教学智能实验技能考核实验台，包括实验台本体，所述实验台本体的底部分别固定连接有第一存放箱和第二存放箱，所述实验台本体底部的四角均固定连接有支撑柱，所述实验台本体的内部转动连接有螺纹杆；本实用新型专利技术通过设置第一抽屉、第二抽屉和第三抽屉，使得使用者不用反复的搬运实验仪器，同时实验仪器存放在第一存放箱和第二存放箱内部，通过设置螺纹杆、写字板和软垫，便于使用者记录实验数据和进行数据演算，解决了部分实验台并没有专门的书写区域，不便于学习者进行数据记录和演算，在部分实验台在进行考核实验时，需要将实验器材进行搬运，在搬运过程中可能会对实验器材造成损坏的问题。

【技术实现步骤摘要】
基于物理教学智能实验技能考核实验台
本技术涉及物理教学
，尤其涉及基于物理教学智能实验技能考核实验台。
技术介绍
物理学是研究物质最一般的运动规律和物质基本结构的学科，作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础，在物理教学的过程中，需要对学习者进行知识检验，因此实验台成为实验技能考核重要的一部分。目前，学习者在进行技能考核时，需要对实验数据进行记录和比对，有时还需要对实验数据进行演算，但是部分实验台并没有专门的书写区域，不便于学习者进行数据记录和演算，同时在部分实验台在进行考核实验时，需要将实验器材进行搬运，在搬运过程中可能会对实验器材造成损坏，对使用者造成了一定的不便。为解决上述问题，本申请中提出基于物理教学智能实验技能考核实验台。
技术实现思路
(一)技术目的为解决
技术介绍
中存在的技术问题，本技术提出基于物理教学智能实验技能考核实验台，具有便于使用者对实验器材的拿取，同时在学习者进行考核时，便于学习者对实验数据进本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.基于物理教学智能实验技能考核实验台，包括实验台本体(1)，其特征在于，所述实验台本体(1)的底部分别固定连接有第一存放箱(2)和第二存放箱(3)，所述实验台本体(1)底部的四角均固定连接有支撑柱(4)，所述实验台本体(1)的内部转动连接有螺纹杆(5)，所述螺纹杆(5)的外侧螺纹连接有螺纹套杆(6)，所述螺纹套杆(6)的顶部固定连接有放置板(7)，所述螺纹套杆(6)的一侧固定连接有安装块(8)，所述安装块(8)远离螺纹套杆(6)的一侧固定连接有写字板(9)。/n

【技术特征摘要】
1.基于物理教学智能实验技能考核实验台，包括实验台本体(1)，其特征在于，所述实验台本体(1)的底部分别固定连接有第一存放箱(2)和第二存放箱(3)，所述实验台本体(1)底部的四角均固定连接有支撑柱(4)，所述实验台本体(1)的内部转动连接有螺纹杆(5)，所述螺纹杆(5)的外侧螺纹连接有螺纹套杆(6)，所述螺纹套杆(6)的顶部固定连接有放置板(7)，所述螺纹套杆(6)的一侧固定连接有安装块(8)，所述安装块(8)远离螺纹套杆(6)的一侧固定连接有写字板(9)。


2.根据权利要求1所述的基于物理教学智能实验技能考核实验台，其特征在于，所述写字板(9)的顶部固定连接有软垫(10)，所述第二存放箱(3)内腔的底部滑动连接有第一抽屉(11)，所述第一抽屉(11)内腔的底部开设有空腔(12)。


3.根据权利要求2所述的基于物理教学智能实验技能考核实验台，其特征在于，所述空腔(12)的内部固定连接有滑杆(13)，所述滑杆(13)的外侧滑动连接有滑动块(14)，所述滑动块(14)的顶部固定连接有第一隔板(15)。


4.根据权利要求2所述的基于物理教学智能实验技能考核实验台，其特征在于，所述第一存放箱(2)内...

【专利技术属性】
技术研发人员：李旭峰，
申请(专利权)人：上海臻昂实验室设备有限公司，
类型：新型
国别省市：上海;31