一种测定物体重心三维空间坐标的实验教学装置制造方法及图纸

技术编号:29551424 阅读:26 留言:0更新日期:2021-08-03 16:01
一种测定物体重心三维空间坐标的实验教学装置,其属于重心位置测量技术领域。原理简单便于操作,可适用于各种尺寸及重量的不规则物体重心的测定,此装置与船舶倾斜试验虽然都采用浮力测定重心,但其区别在于,船舶倾斜试验初始状态必须为正浮状态,此教学装置无需处于正浮状态。此教学装置可对当前理论力学实验教学内容进行补充,适用于理论力学实验教学。

【技术实现步骤摘要】
一种测定物体重心三维空间坐标的实验教学装置
本技术涉及一种测定物体重心三维空间坐标的实验教学装置,其属于重心位置测量
,特别涉及不规则物体重心测定试验。
技术介绍
物体的重心位置对于物体的吊装、运输及使用都有着非常重要的影响。船舶的重心对船舶的稳性具有非常重要的影响。例如船体重心位置偏差可使船舶出现较大的纵倾,影响船舶的浮态、快速性及耐波性;同时船舶的重心过高又会使船舶产生横向摇摆,影响船舶的使用性能。流动式起重机的重心对起重机起吊物体的重量,起重机的配重及起重机的工作环境都具有非常重要的影响。例如起重机重心位置水平偏差会导致起重机起吊过程中发生纵向倾翻危险,起重机重心过高又会使起重机在横向风载荷及吊物水平移动时发生横向倾翻的危险。机床等机械构件及集装箱等大型物体的重心位置对于物体运输过程中的吊装具有非常重要的意义。目前,用来测定物体重心的方法主要有称重法、悬挂法。称重法的实施方案为:对物体取四个支点进行称重,依据力矩平衡原理测定物体的水平方向的重心位置,然后将物体倾斜或翻转90°,重复上述操作,依据力矩平衡原理测本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种测定物体重心三维空间坐标的实验教学装置,它包括水槽(1)、测试箱(2)和起吊架(4),其特征在于:所述起吊架(4)采用底座(4a)上设置两根立柱(4b),立柱(4b)的顶端连接水平杆(9),水平杆(9)的端部通过横杆(6)连接,所述水平杆(9)与立柱(4b)连接处设有螺纹杆(8);螺纹杆(8)伸出的一端设有旋转手轮(5),螺纹杆(8)中间设置旋转滑轮(7);钢丝绳(10)的一端设置在旋转滑轮(7)上,通过设置在横杆(6)的导向滑轮(11)的另一端连接力传感器(12)和吊钩(13);被测物体(3)作用于吊钩(13)上;/n吊钩(13)下方设置测试箱(2),测试箱(2)的外侧设置水槽(1)...

【技术特征摘要】
1.一种测定物体重心三维空间坐标的实验教学装置,它包括水槽(1)、测试箱(2)和起吊架(4),其特征在于:所述起吊架(4)采用底座(4a)上设置两根立柱(4b),立柱(4b)的顶端连接水平杆(9),水平杆(9)的端部通过横杆(6)连接,所述水平杆(9)与立柱(4b)连接处设有螺纹杆(8);螺纹杆(8)伸出的一端设有旋转手轮(5),螺纹杆(8)中间设置旋转滑轮(7);钢丝绳(10)的一端...

【专利技术属性】
技术研发人员:李达李书卉孙凯陈晓东刘增利邢怀念金立强
申请(专利权)人:大连理工大学
类型:新型
国别省市:辽宁;21

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