一种简易物理实验用角度可调式倾斜教具制造技术

技术编号:28932870 阅读:19 留言:0更新日期:2021-06-18 21:30
本实用新型专利技术涉及一种简易物理实验用角度可调式倾斜教具,属于教具技术领域。包括支撑底板,所述支撑底板的上表面设置有一组连接凸台,所述连接凸台上设置有连接孔,所述连接凸台之间设置倾斜板,所述支撑底板上还设置有旋转凸台,所述旋转凸台上设置有旋转孔,所述旋转凸台上还设置有角度定位板。本实用新型专利技术的有益之处是:首先在角度定位板上设置有角度标签,通过角度标签上的度数能够准确的将倾斜板定位到对应的角度,以方便后续做实验,本实用新型专利技术结构新颖,操作方便。

【技术实现步骤摘要】
一种简易物理实验用角度可调式倾斜教具
:本技术涉及一种简易物理实验用角度可调式倾斜教具,属于教具

技术介绍
:教具是以传播科技、教育人为目的的实物,是完全的科技传媒,是青少年科技活动中不可缺少的器材。科技活动中用的教具有实物教具和复制品教具。具体有来自自然界的标本或样品:如用于科技教育活动中的生物标本、矿物标本、化石、岩石及珍稀动物样品等。还有标本的仿制品和模型:有些标本十分珍贵(如北京猿人头盖骨化石),不宜到处传播,于是人们制作了各种仿制品以及模型,用以传播科技信息。又如人体解剖模型、航、海、车三模所用的模型等。教具还可以分成演示用和实习操作用两种。物理学是一门以实验为主学科,为了能够让学生们直观的理解各种物理现象,在物理学科中会制作各种教具,通过这些教具能够让学生们更直观的理解各种物理现象,在物理学的力学部分,经常需要分析物体在倾斜的表面所受的力,这些需要考虑物体的摩擦力、物体的倾斜角度,现有的教具的角度一般是不可以调节的,从而不易计算和观察运行效果,影响教学质量,针对上述问题,行业中需要一种新型结构的简易物理实验用角度可调式倾斜教具,以解决行业中面临的问题。
技术实现思路
:本技术所要解决的技术问题是:提供一种简易物理实验用角度可调式倾斜教具,以解决行业中面临的问题。为了解决上述技术问题,本技术是通过以下技术方案实现的:一种简易物理实验用角度可调式倾斜教具,包括支撑底板,所述支撑底板的上表面设置有一组连接凸台,所述连接凸台上设置有连接孔,所述连接凸台之间设置倾斜板,所述支撑底板上还设置有旋转凸台,所述旋转凸台上设置有旋转孔,所述旋转凸台上还设置有角度定位板。作为优选,所述倾斜板呈矩形结构,所述倾斜板的底部设置有连接圆台,所述连接圆台上设置有通孔,所述通孔与所述连接孔同轴心,所述倾斜板的侧边还设置有定位柱。作为优选,所述角度定位板呈矩形结构,所述角度定位板上设置有多个定位孔,所述角度定位板上还设置有角度标签。与现有技术相比,本技术的有益之处是:首先在角度定位板上设置有角度标签,通过角度标签上的度数能够准确的将倾斜板定位到对应的角度,以方便后续做实验,本技术结构新颖,操作方便。附图说明:下面结合附图对本技术进一步说明。图1是本技术的整体结构示意图。图2是倾斜板的结构示意图。图中:支撑底板1;连接凸台2;连接孔201;倾斜板3;连接圆台301;通孔302;定位柱303;旋转凸台4;旋转孔401;角度定位板5;定位孔501。具体实施方式:下面结合附图及具体实施方式对本技术进行详细描述:根据图1和图2所示的一种简易物理实验用角度可调式倾斜教具,包括支撑底板1,所述支撑底板1的上表面设置有一组连接凸台2,所述连接凸台2上设置有连接孔201,所述连接凸台2之间设置倾斜板3,所述支撑底板1上还设置有旋转凸台4,所述旋转凸台4上设置有旋转孔401,所述旋转凸台4上还设置有角度定位板5。为了实现连接的目的,进一步地,所述倾斜板3呈矩形结构,所述倾斜板3的底部设置有连接圆台301,所述连接圆台301上设置有通孔302,所述通孔302与所述连接孔201同轴心,所述倾斜板3的侧边还设置有定位柱303。为了能够准确的定位各种角度,进一步地,所述角度定位板5呈矩形结构,所述角度定位板5上设置有多个定位孔501,所述角度定位板5上还设置有角度标签。使用时,首先将倾斜板3放置于连接凸台2之间,然后将通孔302与所述连接孔201同轴心,用螺丝将倾斜板3和连接凸台2固定到一起,然后将角度定位板5上的底部连接孔与所述旋转凸台4的旋转孔401同轴心设置,并通过螺栓将角度定位板5和旋转凸台4连接到一起,然后转动角度定位板5和倾斜板3,根据实际的需要,将倾斜板3上的定位柱303插入到定位孔501中,定位孔501上都设置有角度标签,角度标签上注明了各种不同的角度,这样学生在做实验的时候,能够准确快速的找到相应的角度,以方便学生后续使用。需要强调的是:以上仅是本技术的较佳实施例而已,并非对本技术作任何形式上的限制,凡是依据本技术的技术实质对以上实施例所作的任何简单修改、等同变化与修饰,均仍属于本技术技术方案的范围内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种简易物理实验用角度可调式倾斜教具,其特征在于:包括支撑底板(1),所述支撑底板(1)的上表面设置有一组连接凸台(2),所述连接凸台(2)上设置有连接孔(201),所述连接凸台(2)之间设置倾斜板(3),所述支撑底板(1)上还设置有旋转凸台(4),所述旋转凸台(4)上设置有旋转孔(401),所述旋转凸台(4)上还设置有角度定位板(5)。/n

【技术特征摘要】
1.一种简易物理实验用角度可调式倾斜教具,其特征在于:包括支撑底板(1),所述支撑底板(1)的上表面设置有一组连接凸台(2),所述连接凸台(2)上设置有连接孔(201),所述连接凸台(2)之间设置倾斜板(3),所述支撑底板(1)上还设置有旋转凸台(4),所述旋转凸台(4)上设置有旋转孔(401),所述旋转凸台(4)上还设置有角度定位板(5)。


2.根据权利要求1所述的简易物理实验用角度可调式倾斜教具,其特征在于...

【专利技术属性】
技术研发人员:金亚军
申请(专利权)人:宁波百诺科教设备有限公司
类型:新型
国别省市:浙江;33

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