【技术实现步骤摘要】
一种语文教学读书架
本技术涉及一种读书架,具体涉及一种语文教学读书架。
技术介绍
随着科技的发展,教学方式的变化越来越大,例如英语学习,出现了越来越多的电子刊物或者其他工具,数学教学,物理教学中各种形状的模拟越来越形象,学生印象深刻。但是语文教学,似乎改动不大,没有更多的现代科技元素融入,虽然电子阅读器方便了学生的阅读,但是教学过程中没有合适的阅读器,大部分时候的解析或者朗读还是需要教师进行。尤其是语文教学中大段的文字内容,如果没能完整的朗读,学生就无法完整的理解要表达的意思。所以语文教学中还是经常会有教师手持课本,大段阅读的情况。这样时间一长容易出现肌肉酸痛的状况,甚至会得一些职业病,给教师身心造成不必要的麻烦。公开号为CN202604026U的专利公开的一种语文读书架,该语文读书架虽然不用教师手持课本,但其结构复杂,且不便移动,需要人力搬运,因此,使用不太方便。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种语文教学读书架,以解决现有技术结构复杂且不便于移动的问题。一种语文教学读书架,包括底座,底座下设有 ...
【技术保护点】
1.一种语文教学读书架,其特征在于:包括底座(2),底座(2)下设有脚轮(1),底座(2)上设有第一液压泵(3)和与其连接的第一支撑液压油缸(4),所述第一支撑液压油缸(4)的活塞杆上端设有桌面(7),桌面(7)上设有托书架(11),桌面(7)一侧通过转轴(10)与托书架(11)转动连接,桌面另一侧设有第二液压泵(8)和与其连接的第二支撑液压油缸(9),第二支撑液压油缸的活塞杆与托书架(11)活动连接。/n
【技术特征摘要】
1.一种语文教学读书架,其特征在于:包括底座(2),底座(2)下设有脚轮(1),底座(2)上设有第一液压泵(3)和与其连接的第一支撑液压油缸(4),所述第一支撑液压油缸(4)的活塞杆上端设有桌面(7),桌面(7)上设有托书架(11),桌面(7)一侧通过转轴(10)与托书架(11)转动连接,桌面另一侧设有第二液压泵(8)和与其连接的第二支撑液压油缸(9),第二支撑液压油缸的活塞杆与托书架(11)活动连接。
2.根据权利要求1所述的一种语文教学读书架,其特征在于:所述托书架(11)上面设有定位凸起(12)。
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