【技术实现步骤摘要】
一种语文背诵教学用具
本技术涉及教学用具
,具体为一种语文背诵教学用具。
技术介绍
目前,在教学过程中,语文老师一般采用抽查学生背诵的方式检查学生背诵古诗词、文章的情况,但实际考试中经常出现排列文章正确语序的题目,其并不需要学生完全背诵而仅需要学生掌握上下文递进关系即可,现在需要一种合理有效的工具来帮助老师检查学生的背诵情况和排序水平。
技术实现思路
因此,本技术的目的是提供一种语文背诵教学用具,能够合理有效的帮助老师检查学生的背诵情况和排序水平的问题。为解决上述技术问题,根据本技术的一个方面,本技术提供了如下技术方案:一种语文背诵教学用具,其包括:支撑组件,包括侧面开口的支撑架、与所述支撑架底部相连的支撑柱、与所述支撑柱底部相连的底板、对称安装在所述底板底部四周的滚轮和开设在所述支撑架底部和所述支撑架顶部的旋转凹槽;旋转组件,包括上下端与所述旋转凹槽相连的转轴、套设并固定在所述转轴外壁的四翼旋转板、开设在所述四翼旋转板每个旋转板侧面的四个透明滑槽和插入所述透明滑槽内的文 ...
【技术保护点】
1.一种语文背诵教学用具,其特征在于,包括:/n支撑组件(100),包括侧面开口的支撑架(110)、与所述支撑架(110)底部相连的支撑柱(120)、与所述支撑柱(120)底部相连的底板(130)、对称安装在所述底板(130)底部四周的滚轮(140)和开设在所述支撑架(110)底部和所述支撑架(110)顶部的旋转凹槽(150);/n旋转组件(200),包括上下端与所述旋转凹槽(150)相连的转轴(210)、套设并固定在所述转轴(210)外壁的四翼旋转板(220)、开设在所述四翼旋转板(220)每个旋转板侧面的四个透明滑槽(230)和插入所述透明滑槽(230)内的文字插片(240)。/n
【技术特征摘要】 【专利技术属性】
1.一种语文背诵教学用具,其特征在于,包括:
支撑组件(100),包括侧面开口的支撑架(110)、与所述支撑架(110)底部相连的支撑柱(120)、与所述支撑柱(120)底部相连的底板(130)、对称安装在所述底板(130)底部四周的滚轮(140)和开设在所述支撑架(110)底部和所述支撑架(110)顶部的旋转凹槽(150);
旋转组件(200),包括上下端与所述旋转凹槽(150)相连的转轴(210)、套设并固定在所述转轴(210)外壁的四翼旋转板(220)、开设在所述四翼旋转板(220)每个旋转板侧面的四个透明滑槽(230)和插入所述透明滑槽(230)内的文字插片(240)。
技术研发人员:范晨峰,骆书欣,
申请(专利权)人:济源职业技术学校,
类型:新型
国别省市:河南;41
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。