一种智慧云教室实训装备制造技术

本实用新型专利技术公开了一种智慧云教室实训装备，包括桌面和底座，桌面的一边中部开设有凹槽，桌面中部靠近凹槽位置设置有虚拟键盘，桌面中部靠近虚拟键盘一侧位置内嵌有手写板，桌面顶端靠近手写板一侧设有射频识别模块，桌面远离凹槽的一侧安装有液晶屏，桌面位于液晶屏底端位置开设有滑槽，滑槽靠近桌面边缘的一端底部安装有步进电机，滑槽的另一端底部通过连杆连接有传动齿轮，本实用新型专利技术通过采用新型的课桌，将各种设备进行有效的整合，最大程度的将智慧云教室的优势展现出来，减少了课桌外部的电线连接，提高了桌面整洁性和同时有效的降低了使用者在使用过程中的触电风险，提高了该装置的安全性和实用性。装置的安全性和实用性。装置的安全性和实用性。

【技术实现步骤摘要】
一种智慧云教室实训装备


[0001]本技术涉及一种智慧云教育
，具体为一种智慧云教室实训装备。

技术介绍

[0002]智慧云教室是一种典型的智慧学习环境的物化，是多媒体和网络教室的高端形态，它是借助物联网技术、云计算技术和智能技术等构建起来的新型教室，该新型教室包括有形的物理空间和无形的数字空间，通过各类智能装备辅助教学内容呈现、便利学习资源获取、促进课堂交互开展，实现情境感知和环境管理功能的新型教室。智慧教室旨在为教学活动提供人性化、智能化的互动空间；通过物理空间与数字空间的结合，本地与远程的结合，改善人与学习环境的关系，在学习空间实现人与环境的自然交互，促进个性化学习、开放式学习和泛在学习。
[0003]目前，大多数智慧云教室仍然采用的是传统的课桌，传统课桌不能将多种设备进行有效的整合，无法将智慧云教室的优势最大程度的展现出来，并且各种设备之间的电性连接暴露在课桌之外，增加了使用者的触电危险，也使得桌面显得杂乱。因此，我们对此做出改进，提出一种智慧云教室实训装置。

技术实现思路

[0004]为解决现有技术存在的缺陷，本技术的目的在于提供一种智慧云教室实训装备。
[0005]为了解决上述技术问题，本技术提供了如下的技术方案：
[0006]一种智慧云教室实训装备，包括桌面和底座，所述桌面的一边中部开设有凹槽，所述桌面中部靠近凹槽位置设置有虚拟键盘，所述桌面中部靠近虚拟键盘一侧位置内嵌有手写板，所述桌面顶端靠近手写板一侧设有射频识别模块，所述桌面顶端一侧固定连接有支撑台，所述支撑台的顶端中部设有支撑杆，所述支撑杆的顶端固定连接有伸缩杆，所述伸缩杆远离支撑杆的一端设有LED灯，所述LED灯与伸缩杆转动连接，所述桌面远离凹槽的一侧安装有液晶屏，所述桌面位于液晶屏底端位置开设有滑槽，所述液晶屏与桌面通过连接杆进行连接，所述液晶屏与连接杆转动连接，所述连接杆的两端通过滑槽与桌面进行连接，所述滑槽靠近桌面边缘的一端底部安装有步进电机，所述滑槽的另一端底部通过连杆连接有传动齿轮，所述滑槽底端靠近步进电机位置通过连杆固定连接有液压杆，所述液压杆的顶端连接有支撑板，所述支撑板与液压杆转动连接。
[0007]作为本技术的一种优选技术方案，所述底座底部两端固定连接有滚轮，所述滚轮带有轮刹。
[0008]作为本技术的一种优选技术方案，所述底座的顶端中部固定焊接有支撑架，所述支撑架中部安装有液压柱，所述支撑架的顶端与桌面通过转轴转动连接。
[0009]作为本技术的一种优选技术方案，所述手写板的一侧开设有笔槽，所述笔槽的底端安装有条形磁铁。
[0010]作为本技术的一种优选技术方案，所述桌面顶端一侧靠近笔槽位置固定连接有手机支架，所述手机支架内部安装有无线充电模块。
[0011]作为本技术的一种优选技术方案，所述桌面边缘靠近射频识别模块一侧内嵌有两个USB接口，所述USB接口的一侧安装有音频接口。
[0012]作为本技术的一种优选技术方案，所述支撑台的一侧安装有显示屏，所示显示屏的两侧内前有音响。
[0013]作为本技术的一种优选技术方案，所述步进电机一端安装有驱动齿轮，所述驱动齿轮与传动齿轮之间通过履带进行连接，所述连接杆靠近步进电机一端固定连接有转动齿轮。
[0014]本技术的有益效果是：该种智慧云教室实训装备，通过采用新型的课桌，将各种设备进行有效的整合，最大程度的将智慧云教室的优势展现出来，同时，采用新型的课桌将多种设备与电源之间连接，设备之间的连接都内嵌于桌面内部，减少了课桌外部的电线连接，提高了桌面整洁性和同时有效的降低了使用者在使用过程中的触电风险，提高了该装置的安全性和实用性，通过采用虚拟键盘和内嵌手写板的设计，进一步的简化了桌面的布置，提高了该装置的简洁性，提高了该装置使用的舒适性，通过在支撑台一侧安装显示屏，可以显示天气，时间和备忘录等内容，提高了使用者的办公效率，方便实用，通过将液晶屏与桌面通过连接杆进行连接，可以根据使用者的意愿更改液晶屏的角度，提高了该装置使用的舒适性。
附图说明
[0015]附图用来提供对本技术的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本技术的实施例一起用于解释本技术，并不构成对本技术的限制。在附图中：
[0016]图1是本技术实施例的结构示意图；
[0017]图2是本技术智慧云教室实训装备的底座结构示意图；
[0018]图3是本技术智慧云教室实训装备的液晶屏连接结构示意图；
[0019]图4是本技术智慧云教室实训装备的桌面底部结构示意图；
[0020]图5是本技术智慧云教室实训装备的局部放大结构示意图。
[0021]图中：1、桌面；2、底座；3、滚轮；4、液压柱；5、虚拟键盘； 6、手写板；7、笔槽；8、手机支架；9、射频识别模块；10、USB接口；11、音频接口；12、支撑台；13、显示屏；14、音响；15、支撑杆；16、伸缩杆；17、LED灯；18、液晶屏；19、滑槽；20、连接杆； 21、步进电机；22、支撑板；23、驱动齿轮。
具体实施方式
[0022]以下结合附图对本技术的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本技术，并不用于限定本技术。
[0023]实施例：如图1
‑
5所示，一种智慧云教室实训装备，包括桌面1 和底座2，桌面1的一边中部开设有凹槽，桌面1中部靠近凹槽位置设置有虚拟键盘5，桌面1中部靠近虚拟键盘5一侧位置内嵌有手写板6，桌面1顶端靠近手写板6一侧设有射频识别模块9，桌面1顶端一侧固定连接有支撑台12，支撑台12的顶端中部设有支撑杆15，支撑杆15的顶端固定连接有伸
缩杆16，伸缩杆16远离支撑杆15的一端设有LED灯17，LED灯17与伸缩杆16转动连接，桌面1远离凹槽的一侧安装有液晶屏18，桌面1位于液晶屏18底端位置开设有滑槽19，液晶屏18与桌面1通过连接杆20进行连接，液晶屏18与连接杆20转动连接，连接杆20的两端通过滑槽19与桌面1进行连接，滑槽19靠近桌面1边缘的一端底部安装有步进电机21，滑槽19的另一端底部通过连杆连接有传动齿轮，滑槽19底端靠近步进电机21 位置通过连杆固定连接有液压杆，液压杆的顶端连接有支撑板22，支撑板22与液压杆转动连接。
[0024]其中，底座2底部两端固定连接有滚轮3，滚轮3带有轮刹，通过在底座2的底部安装滚轮3，可以方便在需要的时候移动课桌，避免人力的搬运，提高该装置的实用性，通过在滚轮3上设置轮刹，可以在移动课桌位置之后，很好的对课桌进行固定，避免在使用过程中课桌发生移位。
[0025]其中，底座2的顶端中部固定焊接有支撑架，支撑架中部安装有液压柱4，支撑架的顶端与桌面1通过转轴转动连接，通过在底座2 的顶端安装液压柱4，可以根据实际情况来调节课桌的高度，使得该装置适合多种场合，多种人群使用，方便该本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种智慧云教室实训装备，包括桌面(1)和底座(2)，其特征在于，所述桌面(1)的一边中部开设有凹槽，所述桌面(1)中部靠近凹槽位置设置有虚拟键盘(5)，所述桌面(1)中部靠近虚拟键盘(5)一侧位置内嵌有手写板(6)，所述桌面(1)顶端靠近手写板(6)一侧设有射频识别模块(9)，所述桌面(1)顶端一侧固定连接有支撑台(12)，所述支撑台(12)的顶端中部设有支撑杆(15)，所述支撑杆(15)的顶端固定连接有伸缩杆(16)，所述伸缩杆(16)远离支撑杆(15)的一端设有LED灯(17)，所述LED灯(17)与伸缩杆(16)转动连接，所述桌面(1)远离凹槽的一侧安装有液晶屏(18)，所述桌面(1)位于液晶屏(18)底端位置开设有滑槽(19)，所述液晶屏(18)与桌面(1)通过连接杆(20)进行连接，所述液晶屏(18)与连接杆(20)转动连接，所述连接杆(20)的两端通过滑槽(19)与桌面(1)进行连接，所述滑槽(19)靠近桌面(1)边缘的一端底部安装有步进电机(21)，所述滑槽(19)的另一端底部通过连杆连接有传动齿轮，所述滑槽(19)底端靠近步进电机(21)位置通过连杆固定连接有液压杆，所述液压杆的顶端连接有支撑板(22)，所述支撑板(22)与液压杆转动连接。2.根据权利要求1所述的一种智慧云教室实训装备，其特征...

【专利技术属性】
技术研发人员：卓士远，
申请(专利权)人：天津远洋泓基电子工程有限公司，
类型：新型
国别省市：