一种基于互联网的企业培训教育平台制造技术

本实用新型专利技术公开了一种基于互联网的企业培训教育平台，包括桌体，桌体上端面外侧固定连接有挡板，桌体上端面上开设有内外连通的收纳槽，收纳槽内侧转动连接有托板，托板上端面上转动连接有显示屏，显示屏与托板连接处设有用于对其角度进行调节的调节机构，桌体前端侧壁上安装设置有储物盒，桌体内侧开设有安装槽，安装槽内侧安装有用于带动装置运行的运行装置。本实用新型专利技术在使用的过程中，通过各种调节结构的作用可以对显示屏的角度进行调节，从而使得显示屏上的内容可以全方位的进行展示，进而使得多个工作人员可以同时使用同一装置进行高效的培训。进行高效的培训。进行高效的培训。

【技术实现步骤摘要】
一种基于互联网的企业培训教育平台


[0001]本技术属于互联网培训领域，具体为一种基于互联网的企业培训教育平台。

技术介绍

[0002]随着科学的发展和社会的进步，现代化的设备正在逐渐走进人们的生活，在企业发展的过程中员工的专业素质起到重要的作用，因此企业管理者会不定时的对员工的专业知识进行教育培训，同时由于互联网的本身特性，使得其能够适用于各种职业的培训过程。
[0003]现有的互联网培训装置在使用时，通常将检索到的知识通显示屏的方式进行展现，由于装置成本较高且企业中工作人员数量较多，因此在培训的过程中通常多个人使用同一装置，但是培训装置的显示屏位置固定不能够旋转进行角度调节，使用同一装置的工作人员无法全部对培训知识进行清楚的观看学习。
[0004]针对上述问题，本技术设计了一种基于互联网的企业培训教育平台，以此来解决上述提出的问题。

技术实现思路

[0005]本技术目的在于提供一种基于互联网的企业培训教育平台，由此来克服上述
技术介绍
中提出的现有的问题。
[0006]为了实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种基于互联网的企业培训教育平台，包括桌体，所述桌体上端面外侧固定连接有挡板，所述桌体上端面上开设有内外连通的收纳槽，所述收纳槽内侧转动连接有托板，所述托板上端面上转动连接有显示屏，所述显示屏与托板连接处设有用于对其角度进行调节的调节机构，所述桌体前端侧壁上安装设置有储物盒，所述桌体内侧开设有安装槽，所述安装槽内侧安装有用于带动装置运行的运行装置。
[0007]优选的，所述桌体前端侧壁上开设有一组用于连接导线的连接孔，所述桌体后端侧壁上安装有一组扩音器，一组所述连接孔与安装槽之间通过导线电性相连。
[0008]优选的，所述桌体上端上开设有内外连通的开槽，所述开槽内侧安装设置有垫板，所述垫板两端侧壁与开槽之间滑动配合，所述垫板与开槽连接处表面覆盖有密封圈结构。
[0009]优选的，所述托板下端面通过转轴转动连接于收纳槽底面上，所述收纳槽下端面上开设有内外连通的限位槽，所述限位槽整体为扇形状，所述转轴位于限位槽内侧的一端侧壁上固定连接有限位板。
[0010]优选的，所述调节机构包括开设于托板上端面上的一组滑槽，一组所述滑槽一端侧壁上固定连接有电动推杆，所述电动推杆远离滑槽侧壁的一端固定连接有滑块，所述滑块上端面上转动连接有支撑杆，所述支撑杆远离滑块的一端与显示屏之间转动相连。
[0011]优选的，所述安装槽一端侧壁上开设有一组内外连通的通孔，一组所述通孔中安装有通风风扇，所述通孔位于通风风扇外侧的侧壁上固定安装有滤板。
[0012]综上所述，由于采用了上述方案，本技术的有益效果为：
[0013]本技术在使用的过程中通过控制电动推杆运行可以带动滑块对支撑杆施力，带动支撑杆进行转动进而带动显示屏的角度进行改变，将其展开便于工作人员对其显示的内容进行观看；同时通过转轴可以通过托板带动显示屏进行横向的角度改变，进而进行全方位的展示使得多个工作人员可以使用同一装置进行高效的学习，限位板与限位槽之间的配合作用可以避免显示屏转动角度过大；长时间对装置使用后运行装置会散发出大量的热量，通风风扇运行可以对安装槽内部进行快速的散热，使得装置可以保持其工作效率。
附图说明
[0014]为了更清楚地说明本技术实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0015]图1为本技术整体结构示意图；
[0016]图2为本技术侧面整体结构示意图；
[0017]图3为图1中托板及其附属结构的详细结构示意图；
[0018]图4为本技术正面剖视详细结构示意图；
[0019]图5为图4中A处的放大结构示意图。
[0020]附图中，各标号所代表的部件列表如下：
[0021]1、桌体，101、连接孔，102、扩音器，103、开槽，104、垫板，2、挡板，3、收纳槽，301、限位槽，302、限位板，4、托板，5、显示屏，6、调节机构，601、滑槽，602、电动推杆，603、滑块，604、支撑杆，7、储物盒，8、安装槽，801、通孔，802、通风风扇。
具体实施方式
[0022]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本技术保护的范围。
[0023]请参阅图1
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5，一种基于互联网的企业培训教育平台，包括桌体1，桌体1前端侧壁上开设有一组用于连接导线的连接孔101，桌体1后端侧壁上安装有一组扩音器102，用于对装置声音进行扩散，一组连接孔101与安装槽8之间通过导线电性相连。
[0024]桌体1上端上开设有内外连通的开槽103，开槽103内侧安装设置有垫板104，垫板104两端侧壁与开槽103之间滑动配合，垫板104与开槽103连接处表面覆盖有密封圈结构，用于保证两者连接时的稳定性。
[0025]桌体1上端面外侧固定连接有挡板2，桌体1上端面上开设有内外连通的收纳槽3，收纳槽3内侧转动连接有托板4，收纳槽4与托板3之间形状大小相互配合，托板4下端面通过转轴转动连接于收纳槽3底面上，转轴为可伸缩的转动杆，收纳槽3下端面上开设有内外连通的限位槽301，限位槽301整体为扇形状，转轴位于限位槽301内侧的一端侧壁上固定连接有限位板302，限位板302与限位槽301之间的配合作用可以避免显示屏5转动角度过大。
[0026]托板4上端面上转动连接有显示屏5，显示屏5与托板4连接处设有用于对其角度进
行调节的调节机构6，调节机构6包括开设于托板4上端面上的一组滑槽601，一组滑槽601一端侧壁上固定连接有电动推杆602，电动推杆602远离滑槽601侧壁的一端固定连接有滑块603，滑块603上端面上转动连接有支撑杆604，支撑杆604远离滑块603的一端与显示屏5之间转动相连。
[0027]桌体1前端侧壁上安装设置有储物盒7，桌体1内侧开设有安装槽8，安装槽8内侧安装有用于带动装置运行的运行装置，安装槽8一端侧壁上开设有一组内外连通的通孔801，一组通孔801中安装有通风风扇802，通风风扇802运行带动安装槽8内部热空气通过通孔801排出，可以对内部进行快速的散热，通孔801位于通风风扇802外侧的侧壁上固定安装有滤板，滤板会对空气中的灰尘进行过滤。
[0028]工作原理：本技术在使用时将本装置移动至使用位置，开始对装置进行使用时通过外部控制面板控制装置进行运行，随后控制电动推杆602运行带动滑块603在滑槽601中进行本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种基于互联网的企业培训教育平台，包括桌体(1)，其特征在于：所述桌体(1)上端面外侧固定连接有挡板(2)，所述桌体(1)上端面上开设有内外连通的收纳槽(3)，所述收纳槽(3)内侧转动连接有托板(4)，所述托板(4)上端面上转动连接有显示屏(5)，所述显示屏(5)与托板(4)连接处设有用于对其角度进行调节的调节机构(6)，所述桌体(1)前端侧壁上安装设置有储物盒(7)，所述桌体(1)内侧开设有安装槽(8)，所述安装槽(8)内侧安装有用于带动装置运行的运行装置。2.根据权利要求1所述的一种基于互联网的企业培训教育平台，其特征在于：所述桌体(1)前端侧壁上开设有一组用于连接导线的连接孔(101)，所述桌体(1)后端侧壁上安装有一组扩音器(102)，一组所述连接孔(101)与安装槽(8)之间通过导线电性相连。3.根据权利要求1所述的一种基于互联网的企业培训教育平台，其特征在于：所述桌体(1)上端上开设有内外连通的开槽(103)，所述开槽(103)内侧安装设置有垫板(104)，所述垫板(104)两端侧壁与开槽(103)之间滑动配合，所述垫板(104)与开槽(103)连接...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈浩，
申请(专利权)人：淮安开明未来教育科技有限公司，
类型：新型
国别省市：