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一种新一代信息技术物理教学单摆实验演示装置制造方法及图纸

技术编号:28084616 阅读:22 留言:0更新日期:2021-04-14 15:37
本实用新型专利技术提供一种新一代信息技术物理教学单摆实验演示装置,涉及新一代信息技术领域,包括密封箱体和实验底座,所述实验底座顶面固定有电动推杆,且电动推杆与实验底座顶面垂直,所述电动推杆一端固定有支撑杆,所述支撑杆正面固定有L型连接板,且L型连接板于支撑杆正面垂直,所述L型连接板一面设有传动电机,且传动电机用连接块固定于L型连接板一侧,实现了可随时调整线圈的长度,不用通过人工测量摆线的长度,减少操作时间和劳动力,通过电动推杆将支撑杆进行升降调整,通过传动电机固定的线圈利用传动电机工作段一圈的长度控制摆线的长度,可自由调整,同时实现了可在空气中进行实验教学,无需担心空气阻力对实验带来的影响。影响。影响。

【技术实现步骤摘要】
一种新一代信息技术物理教学单摆实验演示装置


[0001]本技术涉及新一代信息
,尤其涉及一种新一代信息技术物理教学单摆实验演示装置。

技术介绍

[0002]物理教学单摆实验目的是学习进行简单设计性实验的基本方法,根据已知条件和测量精度的要求,学会应用误差均分原则选用适当的仪器和测量方法,学习累积放大法的原理和应用,分析基本误差的来源及进行修正的方法。
[0003]在单摆实验中需要对摆线进行测量手动调整长度,耽误教学时间,操作麻烦,在教学实验的过程中金属球可能在空气中受到外界的影响导致实验数据不稳定,教学效果不佳。

技术实现思路

[0004]本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种新一代信息技术物理教学单摆实验演示装置。
[0005]为了实现上述目的,本技术采用了如下技术方案:一种新一代信息技术物理教学单摆实验演示装置,包括密封箱体和实验底座,所述实验底座顶面固定有电动推杆,且电动推杆与实验底座顶面垂直,所述电动推杆一端固定有支撑杆,所述支撑杆正面固定有L型连接板,且L型连接板于支撑杆正面垂直,所述L型连接板一面设有传动电机,且传动电机用连接块固定于L型连接板一侧。
[0006]优选的,所述传动电机工作端固定有线圈,且摆线缠绕连接线圈,所述线圈表面缠绕的线圈一端设有金属摆球,且实验底座顶部固定有刻度盘,且刻度盘与实验底座顶部垂直。
[0007]优选的,所述密封箱体顶面固定有太阳能箱体且太阳能箱体内凹槽为盲槽,且太阳能箱体顶部固定有过滤网,所述太阳能箱体内设有太阳能电池,且太阳能电池嵌合于太阳能箱体内,所述密封箱体内一侧固定有电磁铁。
[0008]优选的,所述密封箱体侧面设有抽气孔,所述抽气孔侧面固定有抽气管道,且抽气管道(14)密封于抽气孔,所述抽气管道一端固定有真空机,且真空机底座固定有防滑垫。
[0009]优选的,所述密封箱体内固定有照明灯,所述密封箱体内一侧设有摄像头,且摄像头于密封箱体内螺纹连接。
[0010]优选的,所述密封箱体正面设有电动门,且电动门于密封箱体正面相抵,且电动门内设有密封圈,所述电动门侧面固定有合页,且合页一端于密封箱体固定。
[0011]优选的,所述密封箱体正面固定有控制器,且控制器与实验设备电信连接,所述密封箱体正面设有储存接口,且储存接口内凹槽为盲槽。
[0012]有益效果
[0013]1、本技术中,采用电动推杆、传动电机、线圈,实现了可随时调整线圈的长度,
不用通过人工测量摆线的长度,减少操作时间和劳动力,通过电动推杆将支撑杆进行升降调整,通过传动电机固定的线圈利用传动电机工作段一圈的长度控制摆线的长度,可自由调整。
[0014]2、本技术中,采用真空机、照明灯、摄像头和存储接口,实现了可在空气中进行实验教学,无需担心空气阻力对实验带来的影响,通过抽气孔连接的抽气管道,将真空机连接进行工作,通过照明灯进行箱体照明便于摄像头拍摄更加清楚,利用储存接口将实验进行视频保持。
附图说明
[0015]图1为本技术提出的一种新一代信息技术物理教学单摆实验演示装置整体结构构造图;
[0016]图2为本技术提出的一种新一代信息技术物理教学单摆实验演示装置俯视图;
[0017]图3为本技术提出的一种新一代信息技术物理教学单摆实验演示装置正视图;
[0018]图4为本技术提出的一种新一代信息技术物理教学单摆实验演示装置侧视抛视图;
[0019]图5为本技术提出的一种新一代信息技术物理教学单摆实验演示装置抛视图。
[0020]图例说明:
[0021]1、密封箱体;2、实验底座;3、电动推杆;4、支撑杆;5、L型连接板; 6、传动电机;7、线圈;8、金属摆球;9、刻度盘;10、太阳能箱体;11、太阳能电池;12、电磁铁;13、抽气孔;14、抽气管道;15、真空机;16、照明灯;17、摄像头;18、电动门;19、合页;20、控制器;21、储存接口。
具体实施方式
[0022]为了使本技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解,下面结合具体实施例和附图,进一步阐述本技术,但下述实施例仅仅为本技术的优选实施例,并非全部。基于实施方式中的实施例,本领域技术人员在没有做出创造性劳动的前提下所获得其它实施例,都属于本技术的保护范围。
[0023]下面结合附图描述本技术的具体实施例。
[0024]具体实施例一:
[0025]参照图1

5,一种新一代信息技术物理教学单摆实验演示装置,包括密封箱体1和实验底座2,其特征在于:实验底座2顶面固定有电动推杆3,且电动推杆3与实验底座2顶面垂直,电动推杆3一端固定有支撑杆4,支撑杆4 正面固定有L型连接板5,且L型连接板5于支撑杆4正面垂直,L型连接板 5一面设有传动电机6,且传动电机6用连接块固定于L型连接板5一侧。传动电机6工作端固定有线圈7,且摆线缠绕连接线圈7,线圈7表面缠绕的线圈7一端设有金属摆球8,且实验底座2顶部固定有刻度盘9,且刻度盘9与实验底座2顶部垂直。密封箱体1顶面固定有太阳能箱体10且太阳能箱体10 内凹槽为盲槽,且太阳能箱体10顶部固定
有过滤网,太阳能箱体10内设有太阳能电池11,且太阳能电池11嵌合于太阳能箱体10内,密封箱体1内一侧固定有电磁铁12。密封箱体1侧面设有抽气孔13,抽气孔13侧面固定有抽气管道14,且抽气管道14密封于抽气孔13,抽气管道14一端固定有真空机15,且真空机15底座固定有防滑垫。密封箱体1内固定有照明灯16,密封箱体1 内一侧设有摄像头17,且摄像头17于密封箱体1内螺纹连接。密封箱体1正面设有电动门18,且电动门18于密封箱体1正面相抵,且电动门18内设有密封圈,电动门18侧面固定有合页19,且合页19一端于密封箱体1固定。密封箱体1正面固定有控制器20,且控制器20与实验设备电信连接,密封箱体1正面设有储存接口21,且储存接口21内凹槽为盲槽。
[0026]本技术的工作原理:通过控制器20使电动门18通过合页19关闭,通过摄像头17对密封箱体1内的实现进行在显示屏上展示观察,利用储存接口21对实验进行保存,通过太阳能箱体10内的太阳能电池11对实验设备进行供电,通过真空机15利用抽气管道14对密封箱体1内进行抽气处理,通过密封箱体1内照明灯16对内部实验进行照明使摄像头17更清楚的记录展示,将利用实验底座2顶部的电动推杆3将L型连接板5连接的支撑杆4进行升降移动,通过控制器20控制传动电机6进行圈数设置计算,使线圈7进行调整,通过线圈7连接的摆线将金属摆球8内的连接口进行嵌合,通过电磁铁 12将金属摆球8进行吸住,松开电源将进行实验,通过刻度盘9进行数据记录。
[0027]在本技术中,除非另有明确的规定和限定,第一特征在第二特征之“上”或之“下”可以包括第一和第二特征直接接触,也可以包括第本文档来自技高网
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种新一代信息技术物理教学单摆实验演示装置,包括密封箱体(1)和实验底座(2),其特征在于:所述实验底座(2)顶面固定有电动推杆(3),且电动推杆(3)与实验底座(2)顶面垂直,所述电动推杆(3)一端固定有支撑杆(4),所述支撑杆(4)正面固定有L型连接板(5),且L型连接板(5)于支撑杆(4)正面垂直,所述L型连接板(5)一面设有传动电机(6),且传动电机(6)用连接块固定于L型连接板(5)一侧。2.根据权利要求1所述的一种新一代信息技术物理教学单摆实验演示装置,其特征在于:所述传动电机(6)工作端固定有线圈(7),且摆线缠绕连接线圈(7),所述线圈(7)表面缠绕的线圈(7)一端设有金属摆球(8),且实验底座(2)顶部固定有刻度盘(9),且刻度盘(9)与实验底座(2)顶部垂直。3.根据权利要求1所述的一种新一代信息技术物理教学单摆实验演示装置,其特征在于:所述密封箱体(1)顶面固定有太阳能箱体(10)且太阳能箱体(10)内凹槽为盲槽,且太阳能箱体(10)顶部固定有过滤网,所述太阳能箱体(10)内设有太阳能电池(11),且太阳能电池(11)嵌合于太阳能箱体(10)内,所述密封箱体(1)内一侧固定有电磁铁(12...

【专利技术属性】
技术研发人员:杨雪琴
申请(专利权)人:杨雪琴
类型:新型
国别省市:

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