一种高效率互联网教育用远程教学装置及系统制造方法及图纸

本发明专利技术涉及互联网远程教学技术领域，具体是一种高效率互联网教育用远程教学装置及系统，包括箱体，箱体一侧外壁上通过螺钉安装有呈等距离结构分布的撑板，且撑板与箱体顶部外壁上通过螺栓安装有顶板，顶板一侧外壁上开设有呈水平结构分布的两个抽屉槽，顶板顶部外壁两侧均开设有凹槽，且凹槽相视两侧内壁之间通过转轴转动连接有基板，基板一侧外壁上一体成型有安装板。本发明专利技术的有益效果为学生可以将基板收纳在凹槽内部，从而减少显示装置对课桌空间的占有面积，方便学生在课桌上活动；在教学时，语音视屏设备可以收集学生的学习画面，而后通过互联网传递到老师与家长处，从而便于监管学生。管学生。管学生。

【技术实现步骤摘要】
一种高效率互联网教育用远程教学装置及系统


[0001]本专利技术涉及互联网远程教学
，具体是一种高效率互联网教育用远程教学装置及系统。

技术介绍

[0002]远程教学是指由特定的教育组织机构，综合应用一定社会时期的技术，收集、设计、开发和利用各种教育资源、建构教育环境，并基于一定社会时期的技术、教育资源和教育环境为学生提供教育服务，以及出于教学和社会化的目的进而为学生组织一些集体会议交流活动（以传统面对面方式或者以现代电子方式进行），以帮助和促进学生远程学习为目的的所有实践活动的总称。
[0003]中国专利号CN105719521A提供一种基于移动互联网络的远程教育系统及设备，是基于4G互联网络和C/S模型框架，使用C#编程语言，结合SQL/Server2014数据库，实现数据交互，并在系统中，使用COM控件，来实现教学，并使用NAT穿透技术，实现数据交互。该系统主要应用混合式P2P网络模型，是一种依赖网络用户的计算能力和4G带宽的新型网络技术，可以给学生们网上学习，提供了良好环境，并能使在线教师随时为学生解决问题，并具有资源更丰本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种高效率互联网教育用远程教学装置，其特征在于：包括箱体（1），所述箱体（1）一侧外壁上通过螺钉安装有呈等距离结构分布的撑板（2），且撑板（2）与箱体（1）顶部外壁上通过螺栓安装有顶板（3），所述顶板（3）一侧外壁上开设有呈水平结构分布的两个抽屉槽（4），所述顶板（3）顶部外壁两侧均开设有凹槽（5），且凹槽（5）相视两侧内壁之间通过转轴转动连接有基板（6），所述基板（6）一侧外壁上一体成型有安装板（8），且安装板（8）一侧外壁上开设有安装槽（9），所述安装槽（9）内部通过螺栓安装有显示屏（10），所述凹槽（5）相视两侧内壁上均通过铰链转动连接有铰链杆（7），且两个铰链杆（7）远离凹槽（5）内壁的另一端均通过转轴转动连接在基板（6）的两侧外壁上，所述凹槽（5）底部内壁一侧开设有过线孔（19）。2.根据权利要求1所述的一种高效率互联网教育用远程教学装置，其特征在于：所述凹槽（5）底部内壁两侧均通过螺栓安装卡座（13），且两个卡座（13）内部均卡接有麦克风（14），所述凹槽（5）底部内壁上放置有键盘（18）。3.根据权利要求1所述的一种高效率互联网教育用远程教学装置，其特征在于：所述箱体（1）底部内壁两侧分别通过螺栓安装有有主机设备（17）与风机（22），且主机设备（17）通过导线分别与显示屏（10）、麦克风（14）及键盘（18）、风机（22）呈电性连接。4.根据权利要求1所述的一种高效率互联网教育用远程教学装置，其特征在于：所述安装板（8）一侧外壁靠近顶部处通过螺栓安装有两个语音播放器（11），所述安装板（8）一侧外壁靠近顶部处设置有摄像头（12）。5.根据权利要求1所述的一种高效率互联网教育用远程教学装置，其特征在于：所述基板（6）顶部外壁一侧开设有安置槽（15），且安置槽（15）内部通过...

【专利技术属性】
技术研发人员：梅珩，戴芹芹，蒋孝军，
申请(专利权)人：安徽新锐控股集团有限公司，
类型：发明
国别省市：