一种多功能儿童学习桌制造技术

本实用新型专利技术公开了一种多功能儿童学习桌，具有：台架；固定台，固定在台架上；支脚，设置在台架的底部；台架上还设有升降机构和储物机构；面板能够升降，适应儿童不同生长时期使用需求，具有多个置物结构，能够满足多种置物需求。

【技术实现步骤摘要】
一种多功能儿童学习桌
本技术属于儿童学习桌
，尤其涉及一种多功能儿童学习桌。
技术介绍
在实现本技术的过程中，专利技术人发现现有技术至少存在以下问题：传统技术中，儿童学习桌的高度为固定不变的，不能够调整高度，不能使用儿童不同生长时期的使用需求。置物空间有限，无法满足各种置物需求。
技术实现思路
本技术所要解决的技术问题是提供一种面板能够升降，适应儿童不同生长时期使用需求，具有多个置物结构，能够满足多种置物需求的多功能儿童学习桌。为了解决上述技术问题，本技术所采用的技术方案是：一种多功能儿童学习桌，具有：台架；固定台，固定在台架上；支脚，设置在所述台架的底部；所述台架上还设有升降机构和储物机构；所述升降机构具有：支座，安装在所述固定台的底部；台板；连接座，安装在所述台板的底部；第一连杆，其第一端与所述支座铰接，所述第一连杆第二端与所述连接座铰接；转轴，转动安装在所述支座上；第二连杆，其第一端与所述转轴固定连接，所述第二连杆的第二端与所述连接座铰接；转臂，固定安装在所述转轴上；气弹簧，其底座与所述固定台的底部铰接，所述气弹簧的活塞杆与所述转臂铰接；所述储物机构具有：柜体，设置子所述固定台的底部；移门，滑动安装在所述柜体的开口部，所述移门能够打开或封闭柜体的开口；立板，安装在所述固定台上；上撑板，安装在所述立板的上端上，所述上撑板水平安装；r>拆卸斗，其端部设有挂钩；所述立板上设有安装孔，所述拆卸斗的挂钩能够与所述安装孔适配。所述固定台和台板的两侧各设有一组支座、连接座、第一连杆、第二连杆组件；还具有挡板，所述挡板设置在所述台板的底部，所述挡板覆盖所述连接座、第一连杆和第二连杆。所述台板的底板设有解锁开关，所述解锁开关通过拉绳与所述气弹簧连接。还具有中撑板，所述中撑板安装在所述立板的中部附近；所述上撑板和中撑板的边缘还设有挡圈；所述立板的两侧还设有围挡。所述台板的下部还设有抽屉。上述技术方案中的一个技术方案具有如下优点或有益效果，面板能够升降，适应儿童不同生长时期使用需求，有利于儿童身体健康。具有多个置物结构，能够满足多种置物需求。附图说明图1为本技术实施例中提供的多功能儿童学习桌的结构示意图；图2为图1的多功能儿童学习桌的升降机构的结构示意图；图3为图1的多功能儿童学习桌的升降机构的结构示意图；图4为图1的多功能儿童学习桌的储物机构的结构示意图；图5为图1的多功能儿童学习桌的储物机构的结构示意图；图6为图1的多功能儿童学习桌的拆卸斗的结构示意图；上述图中的标记均为：101、固定台，102、支座，103、台板，104、连接座，105、第一连杆，106、第二连杆，107、转轴，108、转臂，109、气弹簧，1010、挡板，201、立板，202、柜体，203、移门，204、上撑板，205、挡圈，206、中撑板，207、拆卸斗，2071、挂钩，301、台架，302、支脚，303、抽屉。具体实施方式为使本技术的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合附图对本技术实施方式作进一步地详细描述。参见图1-6，一种多功能儿童学习桌，具有：台架；固定台，固定在台架上；支脚，设置在台架的底部；台架上还设有升降机构和储物机构；升降机构具有：支座，安装在固定台的底部；台板；连接座，安装在台板的底部；第一连杆，其第一端与支座铰接，第一连杆第二端与连接座铰接；转轴，转动安装在支座上；第二连杆，其第一端与转轴固定连接，第二连杆的第二端与连接座铰接；转臂，固定安装在转轴上；气弹簧，其底座与固定台的底部铰接，气弹簧的活塞杆与转臂铰接；储物机构具有：柜体，设置子固定台的底部；移门，滑动安装在柜体的开口部，移门能够打开或封闭柜体的开口；立板，安装在固定台上；上撑板，安装在立板的上端上，上撑板水平安装；拆卸斗，其端部设有挂钩；立板上设有安装孔，拆卸斗的挂钩能够与安装孔适配。拆卸斗可拆卸地安装在立板上，拆卸斗可用于放置细小物品，放置物品丢失，使用时能够将拆卸斗取下，拿取物品。拆卸斗的底部还设有挂钩，可以悬挂物品。固定台和台板的两侧各设有一组支座、连接座、第一连杆、第二连杆组件。转轴的两端分别与两个支座连接。还具有挡板，挡板设置在台板的底部，挡板覆盖连接座、第一连杆和第二连杆。挡板阻挡连接座、第一连杆和第二连杆，使上述结构隐藏在内侧。台板的底板设有解锁开关，解锁开关通过拉绳与气弹簧连接，解锁开关能够解锁气弹簧，松开解锁开关后，气弹簧能够锁定。使用时，打开解锁开关，解锁气弹簧，手动提升或下压台板，在第一连杆和第二连杆的带动下，带动转轴转动，从而带动转臂改变气弹簧的行程，达到所需的角度后，松开解锁开关，气弹簧锁定，此时锁定气弹簧的行程，即锁定转轴、第一连杆和第二连杆，使台板的高度锁定。通过面板的升降，适应儿童不同生长时期使用需求，有利于儿童身体健康。还具有中撑板，中撑板安装在立板的中部附近。中撑板设置在中部，能够在中撑板上放置较小书本。上撑板和中撑板的边缘还设有挡圈，挡圈能够放置书本滑落。立板的两侧还设有围挡，围挡能够防止物品滑落。具有多个置物结构，能够满足多种置物需求。采用上述的结构后，面板能够升降，适应儿童不同生长时期使用需求，具有多个置物结构，能够满足多种置物需求。上面结合附图对本技术进行了示例性描述，显然本技术具体实现并不受上述方式的限制，只要采用了本技术的方法构思和技术方案进行的各种非实质性的改进，或未经改进将本技术的构思和技术方案直接应用于其它场合的，均在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种多功能儿童学习桌，其特征在于，具有：/n台架；/n固定台，固定在台架上；/n支脚，设置在所述台架的底部；/n所述台架上还设有升降机构和储物机构；/n所述升降机构具有：/n支座，安装在所述固定台的底部；/n台板；/n连接座，安装在所述台板的底部；/n第一连杆，其第一端与所述支座铰接，所述第一连杆第二端与所述连接座铰接；/n转轴，转动安装在所述支座上；/n第二连杆，其第一端与所述转轴固定连接，所述第二连杆的第二端与所述连接座铰接；/n转臂，固定安装在所述转轴上；/n气弹簧，其底座与所述固定台的底部铰接，所述气弹簧的活塞杆与所述转臂铰接；/n所述储物机构具有：/n柜体，设置于所述固定台的底部；/n移门，滑动安装在所述柜体的开口部，所述移门能够打开或封闭柜体的开口；/n立板，安装在所述固定台上；/n上撑板，安装在所述立板的上端上，所述上撑板水平安装；/n拆卸斗，其端部设有挂钩；所述立板上设有安装孔，所述拆卸斗的挂钩能够与所述安装孔适配。/n

【技术特征摘要】
1.一种多功能儿童学习桌，其特征在于，具有：
台架；
固定台，固定在台架上；
支脚，设置在所述台架的底部；
所述台架上还设有升降机构和储物机构；
所述升降机构具有：
支座，安装在所述固定台的底部；
台板；
连接座，安装在所述台板的底部；
第一连杆，其第一端与所述支座铰接，所述第一连杆第二端与所述连接座铰接；
转轴，转动安装在所述支座上；
第二连杆，其第一端与所述转轴固定连接，所述第二连杆的第二端与所述连接座铰接；
转臂，固定安装在所述转轴上；
气弹簧，其底座与所述固定台的底部铰接，所述气弹簧的活塞杆与所述转臂铰接；
所述储物机构具有：
柜体，设置于所述固定台的底部；
移门，滑动安装在所述柜体的开口部，所述移门能够打开或封闭柜体的开口；
立板，安装在所述固定台上；
上撑板，安装在...

【专利技术属性】
技术研发人员：李林钱，
申请(专利权)人：芜湖星辉智能家居有限公司，
类型：新型
国别省市：安徽;34