一种田径教学用体育器材制造技术

本实用新型专利技术提供一种田径教学用体育器材，包括支撑底座，所述支撑底座的顶部设置有伸缩调节杆，且伸缩调节杆的表面贯穿设置有限位插接旋钮。本实用新型专利技术提供的一种田径教学用体育器材通过伸缩调节杆端部设置的螺纹接头和支撑底座顶部设置的螺纹连接口的螺纹连接配合，可以有效提高伸缩调节杆的安装与拆卸，并通过伸缩调节杆表面设置的限位插接旋钮与限位调节孔的相互插接限位，可以在跨栏使用的工作过程中，根据田径教学需求对跨栏的高度进行升降调节，从而满足不同跨栏教学使用需求，通过夹持固定座一侧贯穿设置的紧固旋钮与夹持块的相互推动夹持，不仅可以方便跨栏横板的安装使用或拆卸，同时也大大提高了跨栏横板安装使用的稳定性和牢固性。

【技术实现步骤摘要】
一种田径教学用体育器材
本技术涉及体育器材领域，尤其涉及一种田径教学用体育器材。
技术介绍
体育器材(sportingequipment)，竞技体育比赛和健身锻炼所使用的各种器械、装备及用品的总称。体育器材与体育运动相互依存，相互促进。体育运动的普及和运动项目的多样化使体育器材的种类、规格等都得到发展。然而在田径教学的过程中需要用到体育器材，进行现场授课和测试，但是传统跨栏教学使用的跨栏器材，一般都是为一体式的结构，在搬运移动过程中不便于携带，并且无法根据田径教学的使用需求对其高度进行调节作业，而且在器材存储时较为占用存储空间，除此之外，器材底部在长时间的使用过程中与地面摩擦，容易造成器材底部的磨损腐蚀，缩短器材使用寿命。因此，有必要提供一种田径教学用体育器材解决上述技术问题。
技术实现思路
本技术提供一种田径教学用体育器材，解决了器材占用存储空间，不便于使用调节，底部易磨损的问题。为解决上述技术问题，本技术提供的一种田径教学用体育器材，包括支撑底座，所述支撑底座的顶部设置有伸缩调节杆，且伸缩调节杆的表面贯穿设置有限位插接旋钮，所述伸缩调节杆的表面开设有多个限位调节孔，所述伸缩调节杆的顶部螺纹连接有夹持固定座，且夹持固定座的内部固定有跨栏横板。优选的，所述支撑底座的底部嵌设有耐磨防护垫，所述支撑底座的内部开设有隐藏存放仓，且隐藏存放仓的一侧设置有密封盖门。优选的，所述夹持固定座的一侧贯穿设置有紧固旋钮，且紧固旋钮的一端设置有夹持块，并且夹持块的表面嵌设有防滑垫。优选的，所述支撑底座的顶部开设有螺纹连接口，且螺纹连接口的内部位于伸缩调节杆的端部设置有螺纹接头。优选的，所述支撑底座共设有两个，且两个支撑底座之间设置有连接支撑柱。优选的，所述伸缩调节杆与夹持固定座均设有两个，且两个伸缩调节杆与夹持固定座均关于跨栏横板中轴线对称。优选的，所述耐磨防护垫的底部设置有多个耐磨凸点，且多个耐磨凸点均沿水平方向等距分布，所述隐藏存放仓的横截面为圆形结构。与相关技术相比较，本技术提供的一种田径教学用体育器材具有如下有益效果：本技术提供一种田径教学用体育器材，通过伸缩调节杆端部设置的螺纹接头和支撑底座顶部设置的螺纹连接口的螺纹连接配合，可以有效提高伸缩调节杆的安装与拆卸，并通过伸缩调节杆表面设置的限位插接旋钮与限位调节孔的相互插接限位，可以在跨栏使用的工作过程中，根据田径教学需求对跨栏的高度进行升降调节，从而满足不同跨栏教学使用需求，并且通过夹持固定座一侧贯穿设置的紧固旋钮与夹持块的相互推动夹持，不仅可以方便跨栏横板的安装使用或拆卸，同时也大大提高了跨栏横板安装使用的稳定性和牢固性，而且该器材采用分体式的结构，可以有避免存储空间的浪费，方便后期存储。本技术提供一种田径教学用体育器材，通过支撑底座内部开设的隐藏存放仓可以在器材闲置存储时，方便对拆卸后的伸缩调节杆进行存储，不仅避免了器材存储凌乱造成的零部件的丢失，同时也节省了存储空间，而且通过支撑底座底部嵌设的耐磨防护垫，不但可以有效增大器材底部的摩擦力，增加器材使用的稳定性，同时也有效避免器材与地面长时间的使用磨损，造成器材底部的腐蚀，从而延长了器材的使用寿命。附图说明图1为本技术提供的一种田径教学用体育器材的主视图；图2为本技术侧视图；图3为本技术伸缩调节杆的主视图。图中标号：1、支撑底座；2、伸缩调节杆；3、限位插接旋钮；4、限位调节孔；5、夹持固定座；6、紧固旋钮；7、跨栏横板；8、螺纹连接口；9、隐藏存放仓；10、密封盖门；11、夹持块；12、防滑垫；13、耐磨防护垫；14、螺纹接头；15、连接支撑柱。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的技术方案，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。在本技术的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。请结合参阅图1、图2、图3，其中，图1为本技术提供的一种田径教学用体育器材的主视图；图2为本技术侧视图；图3为本技术伸缩调节杆的主视图。一种田径教学用体育器材，包括支撑底座1，支撑底座1的顶部设置有伸缩调节杆2，且伸缩调节杆2的表面贯穿设置有限位插接旋钮3，伸缩调节杆2的表面开设有多个限位调节孔4，伸缩调节杆2的顶部螺纹连接有夹持固定座5，且夹持固定座5的内部固定有跨栏横板7，通过伸缩调节杆2表面设置的限位插接旋钮3与限位调节孔4的相互插接限位，可以在跨栏使用的工作过程中，根据田径教学需求对跨栏的高度进行升降调节，从而满足不同跨栏教学使用需求。进一步地，支撑底座1的底部嵌设有耐磨防护垫13，支撑底座1的内部开设有隐藏存放仓9，且隐藏存放仓9的一侧设置有密封盖门10，通过支撑底座1内部开设的隐藏存放仓9可以在器材闲置存储时，方便对拆卸后的伸缩调节杆2进行存储，不仅避免了器材存储凌乱造成的零部件的丢失，同时也节省了存储空间。进一步地，夹持固定座5的一侧贯穿设置有紧固旋钮6，且紧固旋钮6的一端设置有夹持块11，并且夹持块11的表面嵌设有防滑垫12，通过夹持固定座5一侧贯穿设置的紧固旋钮6与夹持块11的相互推动夹持，不仅可以方便跨栏横板7的安装使用或拆卸，同时也大大提高了跨栏横板7安装使用的稳定性和牢固性。进一步地，支撑底座1的顶部开设有螺纹连接口8，且螺纹连接口8的内部位于伸缩调节杆2的端部设置有螺纹接头14，通过伸缩调节杆2端部设置的螺纹接头14和支撑底座1顶部设置的螺纹连接口8的螺纹连接配合，可以有效提高伸缩调节杆2的安装与拆卸。进一步地，支撑底座1共设有两个，且两个支撑底座1之间设置有连接支撑柱15，通过连接支撑柱15可以有效增强支撑底座1连接支撑的稳定性。进一步地，伸缩调节杆2与夹持固定座5均设有两个，且两个伸缩调节杆2与夹持固定座5均关于跨栏横板7中轴线对称。进一步地，耐磨防护垫13的底部设置有多个耐磨凸点，且多个耐磨凸点均沿水平方向等距分布，隐藏存放仓9的横截面为圆形结构，耐磨防护垫13为橡胶材质，通过支撑底座1底部嵌设的耐磨防护垫13，不但可以有效增大器材底部的摩擦力，增加器材使用的稳定性，同时也有效避免器材与地面长时间的使用磨损，造成器材底部的腐蚀，从而延长了器材的使用寿命。本技术提供的一种田径教学用体育器材的工作原理如下：使用时先将该器材零件移动携带到跨栏安装使用的工作区域内，然后本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种田径教学用体育器材，包括支撑底座(1)，其特征在于，所述支撑底座(1)的顶部设置有伸缩调节杆(2)，且伸缩调节杆(2)的表面贯穿设置有限位插接旋钮(3)，所述伸缩调节杆(2)的表面开设有多个限位调节孔(4)，所述伸缩调节杆(2)的顶部螺纹连接有夹持固定座(5)，且夹持固定座(5)的内部固定有跨栏横板(7)。/n

【技术特征摘要】
1.一种田径教学用体育器材，包括支撑底座(1)，其特征在于，所述支撑底座(1)的顶部设置有伸缩调节杆(2)，且伸缩调节杆(2)的表面贯穿设置有限位插接旋钮(3)，所述伸缩调节杆(2)的表面开设有多个限位调节孔(4)，所述伸缩调节杆(2)的顶部螺纹连接有夹持固定座(5)，且夹持固定座(5)的内部固定有跨栏横板(7)。


2.根据权利要求1所述的一种田径教学用体育器材，其特征在于，所述支撑底座(1)的底部嵌设有耐磨防护垫(13)，所述支撑底座(1)的内部开设有隐藏存放仓(9)，且隐藏存放仓(9)的一侧设置有密封盖门(10)。


3.根据权利要求1所述的一种田径教学用体育器材，其特征在于，所述夹持固定座(5)的一侧贯穿设置有紧固旋钮(6)，且紧固旋钮(6)的一端设置有夹持块(11)，并且夹持块(11)的表面嵌设有防滑垫(12)。

【专利技术属性】
技术研发人员：王妍艳，
申请(专利权)人：王妍艳，
类型：新型
国别省市：湖北;42