一种模块化可拓展的教育机器人制造技术

本发明专利技术公开了一种模块化可拓展的教育机器人，属于机器人技术领域。包括运动底盘、导航模块、语音模块、视觉模块、机械手模块以及给予上述各模块提供编程的主控制器，主控制器与所述运动底盘、导航模块、语音模块、视觉模块以及机械手模块均电性连接，还包括多个模块化平台、立柱以及U形平台，多个所述模块化平台分别设在运动底盘与U形平台之间，相邻两个模块化平台之间通过多根立柱连接。通过在运动底盘与U形平台之间设置多层模块化平台，每层模块化平台均可安装不同功能模块的机器人组件，且每个模块化平台都可以拓展增加新功能模块，方便机器人各组件的安装与维护。

【技术实现步骤摘要】
一种模块化可拓展的教育机器人
本专利技术涉及一种模块化可拓展的教育机器人，属于机器人

技术介绍
随着人工智能技术的不断发展，机器人市场也进入了快速发展阶段。根据国际机器人联合会(IFR)的统计，2017年，全球机器人市场规模达到232亿美元，2012-2017年的平均增长率接近17％。其中，工业机器人147亿美元，服务机器人29亿美元。预计2018至2020年将至少年均增长15％。中国电子学会表示，中国机器人市场规模为62.8亿美元，同比增长24％，其中工业机器人市场规模约为42.2亿美元，服务机器人市场规模约为13.2亿美元。随着机器人不断进入人们生活，对机器人的学习与实际运用成为了目前亟待解决的一大问题。机器人教育目前越来越被政府和社会各界所重视。教育机器人的结构框架根据实际教育需求应该能够承载不同的功能模块组件，并且不断吸收与拓展新的功能模块，这样才能满足现有教育的多样化与创新化。
技术实现思路
本专利技术的目的在于克服上述现有技术中的不足，提供一种模块化可拓展的教育机器人，该机器人具有多层模本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种模块化可拓展的教育机器人，包括运动底盘(1)、导航模块、语音模块、视觉模块、机械手模块以及给予上述各模块提供编程的主控制器(6)，主控制器(6)与所述运动底盘(1)、导航模块、语音模块、视觉模块以及机械手模块均电性连接，其特征在于：还包括多个模块化平台、立柱(3)以及U形平台(4)，多个所述模块化平台分别设在运动底盘(1)与U形平台(4)之间，相邻两个模块化平台之间通过多根立柱(3)连接；/n所述导航模块、语音模块、视觉模块、机械手模块以及主控单元分别安装在U形平台(4)以及多个模块化平台上。/n

【技术特征摘要】
1.一种模块化可拓展的教育机器人，包括运动底盘(1)、导航模块、语音模块、视觉模块、机械手模块以及给予上述各模块提供编程的主控制器(6)，主控制器(6)与所述运动底盘(1)、导航模块、语音模块、视觉模块以及机械手模块均电性连接，其特征在于：还包括多个模块化平台、立柱(3)以及U形平台(4)，多个所述模块化平台分别设在运动底盘(1)与U形平台(4)之间，相邻两个模块化平台之间通过多根立柱(3)连接；
所述导航模块、语音模块、视觉模块、机械手模块以及主控单元分别安装在U形平台(4)以及多个模块化平台上。


2.根据权利要求1所述的一种模块化可拓展的教育机器人，其特征在于：所述运动底盘(1)与U形平台(4)之间由下往上依次设有第一模块化平台(21)、第二模块化平台(22)以及第三模块化平台(23)。


3.根据权利要求1所述的一种模块化可拓展的教育机器人，其特征在于：所述视觉模块包括显示屏(51)以及3D立体视觉相机一(52)，显示屏(51)、3D立体视觉相机一(52)均安装在U形平台(4)上。


4.根据权...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘婷，陈图川，刘斐，吴炘翌，
申请(专利权)人：嘉兴市木星机器人科技有限公司，
类型：发明
国别省市：浙江;33