一种思想教育课程教学用授课架制造技术

本实用新型专利技术公开了一种思想教育课程教学用授课架，涉及课程教具技术领域。本实用新型专利技术包括安装架，安装架包括两个腿架；两腿架顶部之间固定有支撑杆；两腿架顶端均固定有限位杆；两限位杆两端一侧面均开有卡槽；两限位杆通过卡槽卡接有两个相互铰接的黑板；两黑板一侧边沿均设有相互配合的铰座；两黑板通过铰座相互转动连接；两黑板远离铰座一侧两端部均设有插杆。本实用新型专利技术通过将安装架和两个相互铰接的黑板采用卡接式安装，黑板端部的插杆与卡槽相互卡接，支撑杆表面的插槽对黑板进行限位，限位插销进一步对黑板进行限位，且两个相互铰接的黑板通过第一连接条和第二连接条限位支撑，便于携带用于户外使用，使用便利，实用性较强。

【技术实现步骤摘要】
一种思想教育课程教学用授课架
本技术属于课程教具
，特别是涉及一种思想教育课程教学用授课架。
技术介绍
目前，随着社会的发展和进步，人们思想观念、政治观点对社会发展起着很大的作用，因而学生的思想教育工作也要与时俱进，目前各个学校都开始逐步重视学生的身心健康，加强思想政治教育。随着一些新的教学思路的普及，越来越多的老师开始实行户外教学，现有用于思想教育课程教学用授课架，一般是将黑板和安装架采用一体式连接，拆卸、携带不便，无法满足户外教学的使用，实用性较差。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种思想教育课程教学用授课架，通过将安装架和两个相互铰接的黑板采用卡接式安装，两个相互铰接的黑板通过第一连接条和第二连接条相互限位支撑，解决了现有的思想教育课程教学用授课架拆卸、携带不便、无法满足户外教学的使用的问题。为解决上述技术问题，本技术是通过以下技术方案实现的：本技术为一种思想教育课程教学用授课架，包括安装架，所述安装架包括两个腿架；两所述腿架顶部相对面之间固定有支撑杆；两所述腿架顶端均固定有限位杆本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种思想教育课程教学用授课架，包括安装架(1)，其特征在于：/n所述安装架(1)包括两个腿架(101)；两所述腿架(101)顶部相对面之间固定有支撑杆(102)；两所述腿架(101)顶端均固定有限位杆(103)；两所述限位杆(103)两端一侧面均开有卡槽(104)；两所述限位杆(103)通过卡槽(104)卡接有两个相互铰接的黑板(2)；/n两所述黑板(2)一侧边沿均设有相互配合的铰座(201)；两所述黑板(2)通过铰座(201)相互转动连接；两所述黑板(2)远离铰座(201)一侧两端部均设有与卡槽(104)相配合的插杆(202)。/n

【技术特征摘要】
1.一种思想教育课程教学用授课架，包括安装架(1)，其特征在于：
所述安装架(1)包括两个腿架(101)；两所述腿架(101)顶部相对面之间固定有支撑杆(102)；两所述腿架(101)顶端均固定有限位杆(103)；两所述限位杆(103)两端一侧面均开有卡槽(104)；两所述限位杆(103)通过卡槽(104)卡接有两个相互铰接的黑板(2)；
两所述黑板(2)一侧边沿均设有相互配合的铰座(201)；两所述黑板(2)通过铰座(201)相互转动连接；两所述黑板(2)远离铰座(201)一侧两端部均设有与卡槽(104)相配合的插杆(202)。


2.根据权利要求1所述的一种思想教育课程教学用授课架，其特征在于，所述卡槽(104)底部外侧设有与插杆(202)相配合的限位条(105)。


3.根据权利要求1所述的一种思想教育课程教学用授课架，其特...

【专利技术属性】
技术研发人员：古维娟，
申请(专利权)人：九江学院，
类型：新型
国别省市：江西;36