适用于智慧教室的师生交互系统及方法技术方案

本发明专利技术公开了一种适用于智慧教室的师生交互系统及方法，涉及智慧教室技术领域。本发明专利技术包括多媒体教学终端以及学生交互终端；多媒体教学终端包括微处理模块、I/O控制器、以及第一zigbee模块；学生交互终端包括CPU主板、电子白板、存储模块及第二zigbee模块。本发明专利技术当教师提出教学问题后，学生在对应的电子白板上演算教学内容，通过录屏功能模块对电子白板的当前演示界面截图获取白板界面截图；并通过录屏功能模块上传白板界面截图至多媒体教学终端，教师通过多媒体教学终端控制智能电子黑板展示白板界面截图，便于教师现场对学生演算过程的讲解及解答，提高学生课堂互动质量和效率。

【技术实现步骤摘要】
适用于智慧教室的师生交互系统及方法
本专利技术属于智慧教室
，特别是涉及一种适用于智慧教室的师生交互系统及方法。
技术介绍
随着物联网技术的快速发展与应用，多媒体设备结合物联网技术应用到教学课堂形成智慧教室。现有的智慧教室，多为对教室教学展示辅助设备，例如：能够通过多媒体教学终端从教学服务台获取教学课件以及教学视频；通过智能电子黑板，便捷展示教学内容；并且智能电子黑板能够实现触屏演示，便于教师教学演示。但是，智慧教室实现教学互动，提高学生教学展示以及教学互动的方面较少；尤其，当教师提出教学问题，学生在私下单独演算后，无法很好的让老师对其单独演算的内容进行讲解以及修改，这导致，教师不能很好的发现学生针对当前问题的疑问，通过也影响学生对当前内容的理解。为解决上述问题，本专利技术提供一种适用于智慧教室的师生交互系统及方法。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供适用于智慧教室的师生交互系统及方法，用以解决
技术介绍
中提出的问题。为解决上述技术问题，本专利技术是通过以下技术方案实现的：本专利技术为本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.适用于智慧教室的师生交互系统，其特征在于，包括：/n多媒体教学终端，所述多媒体教学终端包括微处理模块、I/O控制器、以及第一zigbee模块；/n所述I/O控制器的输入端与电子键盘电连接；所述I/O控制器的一个输出端与智能电子黑板电连接，另一个输出端通过音量调节器与扩音器连接；/n所述微处理模块的一个I/O端口与智能电子黑板电连接，另一个I/O端口通过第一zigbee模块与学生交互终端通信连接，用于师生教学交互；/n所述学生交互终端，包括CPU主板、电子白板、存储模块及第二zigbee模块；所述CPU主板的一个I/O端口与电子白板电连接，另一个I/O端口通过第二zigbee模块与多媒体教学...

【技术特征摘要】
1.适用于智慧教室的师生交互系统，其特征在于，包括：
多媒体教学终端，所述多媒体教学终端包括微处理模块、I/O控制器、以及第一zigbee模块；
所述I/O控制器的输入端与电子键盘电连接；所述I/O控制器的一个输出端与智能电子黑板电连接，另一个输出端通过音量调节器与扩音器连接；
所述微处理模块的一个I/O端口与智能电子黑板电连接，另一个I/O端口通过第一zigbee模块与学生交互终端通信连接，用于师生教学交互；
所述学生交互终端，包括CPU主板、电子白板、存储模块及第二zigbee模块；所述CPU主板的一个I/O端口与电子白板电连接，另一个I/O端口通过第二zigbee模块与多媒体教学终端通信连接，用于师生教学交互；
所述存储模块上储存控制电子白板截屏、保存以及上传的控制程序结合CPU主板以及电子白板形成截屏演示功能模块；所述截屏演示功能模块，用于对电子白板上当前界面的截屏、保存以及上传至多媒体教学终端，并通过微处理模块控制智能电子黑板智能展示。


2.根据权利要求1所述的适用于智慧教室的师生交互系统，其特征在于，所述学生交互终端还包括显示设备，用于同步显示智能电子黑板的显示内容，或显示存储模块内保存的教学视频。


3.根据权利要求2所述的适用于智慧教室的师生交互系统，其特征在于，所述学生交互终端还包括下载功能模块，用于从多媒体教学终端获取对应的教学视频。


4.根据权利要求3所述的适用于智慧教室的师生交互系统，其特征在于，所述智能电子黑板，用以显示电子白板截屏并对截屏内容进行讲解、演示以及修改。


5.根据权利要求3所述的适用于智慧教室的师生交互系统，其特征在于，所述学生交互终端的微处理模块内预存储能...

【专利技术属性】
技术研发人员：朱玉荣，汤鹏飞，项维军，陆武辉，
申请(专利权)人：安徽文香信息技术有限公司，
类型：发明
国别省市：安徽;34