一种网络安全知识教学培训系统技术方案

本实用新型专利技术公开了一种网络安全知识教学培训系统，包括手持终端、二维码、远程接收模块和数据中心，所述远程接收模块的输出端与数据中心单向电性连接，所述数据中心包含有中央处理器、登录单元、身份对比单元、验证单元、验证码校对单元和教学单元，所述中央处理器的输出端与登录单元单向电性连接，登录单元的输出端与身份对比单元单向电性连接，身份对比单元的输出端与中央处理器单向电性连接，验证单元的输入端与中央处理器单向电性连接。本实用新型专利技术通过手持终端、二维码、远程接收模块和数据中心的配合，解决了现有的教学方式较为传统，不能扫码进入，没有完整的构建，难以有效提升学习效果，难以开展社会化普及的问题。

【技术实现步骤摘要】
一种网络安全知识教学培训系统
本技术涉及网络安全
，具体为一种网络安全知识教学培训系统。
技术介绍
随着互联网的普及，网络安全漏洞、恶意攻击及信息安全事件层出不穷，无论企业还是个人都对网络安全的要求越来越高，提升互联网从业者和消费者的网络安全知识水平，离不开网络安全知识教学培训系统的建设和普及，但现有的教学方式较为传统，不能扫码进入，没有完整的构建，难以有效提升学习效果，难以开展社会化普及，为此，我们提出一种网络安全知识教学培训系统。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种网络安全知识教学培训系统，具备可扫码进入的优点，解决了现有的教学方式较为传统，不能扫码进入，没有完整的构建，难以有效提升学习效果，难以开展社会化普及的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种网络安全知识教学培训系统，包括手持终端、二维码、远程接收模块和数据中心，所述远程接收模块的输出端与数据中心单向电性连接，所述数据中心包含有中央处理器、登录单元、身份对比单元、验证单元、验证码校对单元和教学单元，所述中央处理器的输出端与登录单元单向电性连接，所述登录单元的输出端与身份对比单元单向电性连接，所述身份对比单元的输出端与中央处理器单向电性连接，所述验证单元的输入端与中央处理器单向电性连接，所述验证单元的输出端与验证码校对单元单向电性连接，所述验证码校对单元的输出端与中央处理器单向电性连接，所述教学单元的输入端与中央处理器单向电性连接。优选的，所述登录单元包含有登录和注册。优选的，所述验证单元包含有图形验证和验证码验证。优选的，所述教学单元包含有视频教程和互动教程。与现有技术相比，本技术的有益效果如下：本技术通过手机或者其他通讯设备扫描二维码，远程接收模块接收然后传递给数据中心，中央处理器传递给登录单元，用户选择登录或者注册，然后传递给身份对比单元，身份对比单元对用户信息进行核对或者保存，核对或保存完成后传递给中央处理器，中央处理器传递给验证单元，用户输入手机号，完成图形验证发送验证短信，用户输入验证码给验证码校对单元，核实完成后传递给中央处理器，中央处理器打开教学单元，用户可选择视频教程和互动教程，互动教程可分为人工客服在线教程和人机教程，解决了现有的教学方式较为传统，不能扫码进入，没有完整的构建，难以有效提升学习效果，难以开展社会化普及的问题。附图说明图1为本技术原理示意图；图2为本技术数据中心原理示意图。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。在技术的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“内”、“外”“前端”、“后端”、“两端”、“一端”、“另一端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。在技术的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。请参阅图1-2，一种网络安全知识教学培训系统，包括手持终端、二维码、远程接收模块和数据中心，远程接收模块的输出端与数据中心单向电性连接，数据中心包含有中央处理器、登录单元、身份对比单元、验证单元、验证码校对单元和教学单元，登录单元包含有登录和注册，验证单元包含有图形验证和验证码验证，教学单元包含有视频教程和互动教程，中央处理器的输出端与登录单元单向电性连接，登录单元的输出端与身份对比单元单向电性连接，身份对比单元的输出端与中央处理器单向电性连接，验证单元的输入端与中央处理器单向电性连接，验证单元的输出端与验证码校对单元单向电性连接，验证码校对单元的输出端与中央处理器单向电性连接，与教学单元的输入端与中央处理器单向电性连接，通过手机或者其他通讯设备扫描二维码，远程接收模块接收然后传递给数据中心，中央处理器传递给登录单元，用户选择登录或者注册，然后传递给身份对比单元，身份对比单元对用户信息进行核对或者保存，核对或保存完成后传递给中央处理器，中央处理器传递给验证单元，用户输入手机号，完成图形验证发送验证短信，用户输入验证码给验证码校对单元，核实完成后传递给中央处理器，中央处理器打开教学单元，用户可选择视频教程和互动教程，互动教程可分为人工客服在线教程和人机教程，解决了现有的教学方式较为传统，不能扫码进入，没有完整的构建，难以有效提升学习效果，难以开展社会化普及的问题。使用时，通过手机或者其他通讯设备扫描二维码，远程接收模块接收然后传递给数据中心，中央处理器传递给登录单元，用户选择登录或者注册，然后传递给身份对比单元，身份对比单元对用户信息进行核对或者保存，核对或保存完成后传递给中央处理器，中央处理器传递给验证单元，用户输入手机号，完成图形验证发送验证短信，用户输入验证码给验证码校对单元，核实完成后传递给中央处理器，中央处理器打开教学单元，用户可选择视频教程和互动教程，互动教程可分为人工客服在线教程和人机教程，解决了现有的教学方式较为传统，不能扫码进入，没有完整的构建，难以有效提升学习效果，难以开展社会化普及的问题。尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种网络安全知识教学培训系统，包括手持终端、二维码、远程接收模块和数据中心，其特征在于：所述远程接收模块的输出端与数据中心单向电性连接，所述数据中心包含有中央处理器、登录单元、身份对比单元、验证单元、验证码校对单元和教学单元，所述中央处理器的输出端与登录单元单向电性连接，所述登录单元的输出端与身份对比单元单向电性连接，所述身份对比单元的输出端与中央处理器单向电性连接，所述验证单元的输入端与中央处理器单向电性连接，所述验证单元的输出端与验证码校对单元单向电性连接，所述验证码校对单元的输出端与中央处理器单向电性连接，所述教学单元的输入端与中央处理器单向电性连接。/n

【技术特征摘要】
1.一种网络安全知识教学培训系统，包括手持终端、二维码、远程接收模块和数据中心，其特征在于：所述远程接收模块的输出端与数据中心单向电性连接，所述数据中心包含有中央处理器、登录单元、身份对比单元、验证单元、验证码校对单元和教学单元，所述中央处理器的输出端与登录单元单向电性连接，所述登录单元的输出端与身份对比单元单向电性连接，所述身份对比单元的输出端与中央处理器单向电性连接，所述验证单元的输入端与中央处理器单向电性连接，所述验证单元的输出端与验证码校对单元单向电性连接，所...

【专利技术属性】
技术研发人员：杨春，刘晓佩，
申请(专利权)人：杨春，
类型：新型
国别省市：重庆;50