一种服务研学生态运营的方法、系统及电子设备技术方案

本发明专利技术涉及软件系统技术领域，具体涉及一种服务研学生态运营的方法、系统及电子设备，包括对系统内的各单元模块的信息进行统一的管理的平台管理单元；入驻系统内的第三方机构管理单元及学校管理单元；与系统关联的教育主管部门管理单元；以及面向学生家长的学员家长管理单元。与现有系统相比，本发明专利技术提出的系统方案通过研学业务线上化，支撑整个研学生态系统的运营和业务的执行。同时使学员参加研学过程中的所有数据化能够形成数字档案，并且可以通过各种不同的维度进行数据分析整理和展示。极大的降低研学过程的人员投入，同时为教育主管部门也提供了数据支持。

【技术实现步骤摘要】
一种服务研学生态运营的方法、系统及电子设备
本专利技术涉及软件系统
，具体涉及一种服务研学生态运营的方法、系统及电子设备。
技术介绍
青少年研学是由学校根据区域特色、学员年龄特点和各学科教学内容需要，组织学员通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验，以及中小学员的自理能力、创新精神和实践能力。目前在研学的实际场景中，一是学校自己组织或委托校外机构对学员的研学内容进行规划设计和交付，二是学员家长主动为学员进行研学相关内容的报名参与。不过无论是哪种方式，在整个流程中从前期学校或研学机构对研学内容的设计筹备，到实际交付环节中，学员的研学前预习准备，研学中任务互动，研学后成果产出及最终的综合评价数据档案等流程都是靠人工进行处理的，整个不但需要投入大量的人力资源，也导致在过程中产生的数据信息也处于分散状态，没有形成电子档案，即不利于后期数据的汇总和统计，也对参加研学的学员没有更多的价值结果沉淀，而且由于没有统一的系统管控，教育主管部门、学校和家长对于研学交付过程中的情况都是无法实时了解的，也就导致对于此次研学的服务单位的服务质量无法准确客观的进行评价。因此，在整个研学生态运营过程中，如果各个环节的参与角色如教育主管部门、学校、第三方机构、学员家长、学员等，都能够使用同一套系统，通过该系统，使这个研学生态运营过程中的各个环节都能够通过线上线下相结合的方式进行流转推进，那么既能够减少学校和机构的人员投入，也能够让教育主管部门全面的查看到本地区的研学相关数据信息，另外通过研学交付过程中的实时动态文字/图片/视频直播，让学员家长学校随时掌握到完整的过程信息，并且因为是线上线下相结合的方式，所以整个过程数据系统都会以学员为主体自动进行归类和汇总，最终形成学员的素质教育档案，无论是后期的考试升学，还是求职应聘都是该学员素质教育研学成果的体现。目前市面关于研学的软件系统都比较单一，大多都只满足用户(学员家长)在线上完成报名缴费的流程环节，对于在整个研学的前期准备，交付过程的实时同步，学习成果的线上呈现和后期的数据档案建立等都是缺失的。这样的系统更像是线上交易和成交系统，造成该情况的根本原因是研学涉及到角色过多，系统业务复杂，需深入了解业务后，才能针对性的做出解决问题的系统。对于研学生态内的各个角色来讲，整个的信息结构是不完善的，信息是缺失的；学校和学员家长在整个过程中对于学员参加研学过程的情况还是知之甚少的，无论是行程是否掉队，研学过程中的任务是否完成，过程中是否有表现，结束后整体的表现等信息都是没有的，包括学员的个人素质教育研学档案也没有建立。不能解决根本问题和推动研学的信息化发展。
技术实现思路
针对现有技术的不足，本专利技术公开了一种服务研学生态运营的方法、系统及电子设备，用于解决目前市面关于研学的软件系统都比较单一，大多都只满足用户在线上完成报名缴费的流程环节，对于在整个研学的前期准备，交付过程的实时同步，学习成果的线上呈现和后期的数据档案建立等都是缺失的问题。本专利技术通过以下技术方案予以实现：第一方面，本专利技术公开了一种服务研学生态运营的系统，所述系统包括对系统内的各单元模块的信息进行统一的管理的平台管理单元；入驻系统内的第三方机构管理单元及学校管理单元；与系统关联的教育主管部门管理单元；以及面向学生家长的学员家长管理单元，所述系统支撑整个研学生态系统的运营和业务的执行，其研学过程中的所有数据形成数字档案，并且通过各种不同的维度进行数据分析整理和展示。更进一步的，所述平台管理单元包括：课程管理模块，其对整个系统内各类型的研学课程进行增删改查审核上下架的管理，对研学课程的开课计划进行增删改查审核上下架的管理，对学员提交的研学成果进行点评管理，对课程相关的领队导师进行增删改查权限设置，对研学课程的分类属性参数进行增删改查管理；用户管理模块，其对系统内注册用户的管理，包括该用户相关的学员、订单数据；学员管理模块，其对整个系统内所有的学员数据进行统计汇总展示的管理模块，包括学员基本信息、关联用户信息、学校信息、参与研学信息和素质教育档案；订单管理模块，其对整个系统内产生的线上交易订单进行统计和查看的管理；数据管理模块，其对系统内所产生的所有关键数据的可视化查看管理，包括流量数据、交易数据和研学课程数据；财务管理模块，其对系统内所产生的交易数据进行管理，包括资金总概况日账单和月账单；学校管理模块，其对在系统内创建的学校进行增删改查和权限设置的管理；第三方机构管理模块，其对在系统内创建第三方机构进行增删改查和权限设置的管理；教育主管部门管理模块，其对在系统内创建第三方机构进行增删改查和权限设置的管理。更进一步的，所述第三方机构管理单元包括：课程管理模块，其本对机构要发布的研学课程信息和开课计划进行增删改查上下架和提交审核的管理操作；学员管理模块，其对购买本机构研学课程的学员管理，包括学员基本信息、关联用户信息、学校信息、参与研学信息和素质教育档案；订单管理模块，其对与本机构发布研学课程产生的线上交易订单进行统计和查看的管理；数据管理模块，其对本机构发布的研学课程相关数据查看管理；财务管理模块，其对与本机构发布的研学课程相关的交易数据进行管理，包括资金总概况、日账单和月账单。更进一步的，所述学校管理单元包括：学校基本信息管理模块，对学校的组织架构、学年、年级、班级、学员进行管理；课程管理，其对学校组织的研学课程进行增删改查设置管理；课表管理，其对学校不同学年、不同年级和不同班级的研学课表的增删改查设置管理，其中课表里包括研学课程和该研学课程的领队导师，以及在该研学课程结束后对学员进行评分考核；学员管理，其对学校目前已有的学员进行管理，包括查看学员素质教育档案内的综合评价。更进一步的，所述教育主管部门管理单元包括：数据中心模块，其对整个管辖区域内所有学校、学员相关的研学课程数据和素质教育综合评价等数据的管理；课程管理模块，其对整个管辖区域内所有学校发布的研学课程进行查看管理；课表管理，其对整个管辖区域内所有学校发布的研学课程表进行查看管理；学生管理，其对整个管辖区域内所有学生数据进行查看管理。更进一步的，所述学员家长管理单元包括：学员管理模块，其对注册用户在系统内进行学员的增删改查进行管理；学员课表模块，其对已关联学员的班级课表和用户自主为学员报名产生的个人课表进行管理，可通过课表查看课程详情，并且完成课程相关的线上学习环节和线下互动信息同步；研学课前预习模块，其对学员已参与研学课程的课前音视频内容的线上预习查看；研学课前练习模块，其对学员已参与研学课程的任务练习进行提交查看的管理；研学课程课中行程打卡模块，领队在该模块下对学员的行程状态进行实时更新；研学课本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种服务研学生态运营的系统，其特征在于，所述系统包括对系统内的各单元模块的信息进行统一的管理的平台管理单元；入驻系统内的第三方机构管理单元及学校管理单元；与系统关联的教育主管部门管理单元；以及面向学生家长的学员家长管理单元，所述系统支撑整个研学生态系统的运营和业务的执行，其研学过程中的所有数据形成数字档案，并且通过各种不同的维度进行数据分析整理和展示。/n

【技术特征摘要】
1.一种服务研学生态运营的系统，其特征在于，所述系统包括对系统内的各单元模块的信息进行统一的管理的平台管理单元；入驻系统内的第三方机构管理单元及学校管理单元；与系统关联的教育主管部门管理单元；以及面向学生家长的学员家长管理单元，所述系统支撑整个研学生态系统的运营和业务的执行，其研学过程中的所有数据形成数字档案，并且通过各种不同的维度进行数据分析整理和展示。


2.根据权利要求1所述的服务研学生态运营的系统，其特征在于，所述平台管理单元包括：
课程管理模块，其对整个系统内各类型的研学课程进行增删改查审核上下架的管理，对研学课程的开课计划进行增删改查审核上下架的管理，对学员提交的研学成果进行点评管理，对课程相关的领队导师进行增删改查权限设置，对研学课程的分类属性参数进行增删改查管理；
用户管理模块，其对系统内注册用户的管理，包括该用户相关的学员、订单数据；
学员管理模块，其对整个系统内所有的学员数据进行统计汇总展示的管理模块，包括学员基本信息、关联用户信息、学校信息、参与研学信息和素质教育档案；
订单管理模块，其对整个系统内产生的线上交易订单进行统计和查看的管理；
数据管理模块，其对系统内所产生的所有关键数据的可视化查看管理，包括流量数据、交易数据和研学课程数据；
财务管理模块，其对系统内所产生的交易数据进行管理，包括资金总概况日账单和月账单；
学校管理模块，其对在系统内创建的学校进行增删改查和权限设置的管理；
第三方机构管理模块，其对在系统内创建第三方机构进行增删改查和权限设置的管理；
教育主管部门管理模块，其对在系统内创建第三方机构进行增删改查和权限设置的管理。


3.根据权利要求1所述的服务研学生态运营的系统，其特征在于，所述第三方机构管理单元包括：
课程管理模块，其本对机构要发布的研学课程信息和开课计划进行增删改查上下架和提交审核的管理操作；
学员管理模块，其对购买本机构研学课程的学员管理，包括学员基本信息、关联用户信息、学校信息、参与研学信息和素质教育档案；
订单管理模块，其对与本机构发布研学课程产生的线上交易订单进行统计和查看的管理；
数据管理模块，其对本机构发布的研学课程相关数据查看管理；
财务管理模块，其对与本机构发布的研学课程相关的交易数据进行管理，包括资金总概况、日账单和月账单。


4.根据权利要求1所述的服务研学生态运营的系统，其特征在于，所述学校管理单元包括：
学校基本信息管理模块，对学校的组织架构、学年、年级、班级、学员进行管理；
课程管理，其对学校组织的研学课程进行增删改查设置管理；
课表管理，其对学校不同学年、不同年级和不同班级的研学课表的增删改查设置管理，其中课表里包括研学课程和该研学课程的领队导师，以及在该研学课程结束后对学员进行评分考核；
学员管理，其对学校目前已有的学员进行管理，包括查看学员素质教育档案内的综合评价。


5.根据权利要求1所述的服务研学生态运营的系统，其特征在于，所述教育主管部门管理单元包括：
数据中心模块，其对整个管辖区域内所有学校、学员相关的研学课程数据和素质教育综合评价等数据的管理；

【专利技术属性】
技术研发人员：纪文颉，姜玉祥，陈胜利，杨洋，
申请(专利权)人：北京乐学慧教科技有限公司，
类型：发明
国别省市：北京;11