【技术实现步骤摘要】
辅助解题的方法、装置以及存储介质
本申请涉及互联网教育
,特别是涉及一种辅助解题的方法、装置以及存储介质。
技术介绍
随着互联网技术的发展,互联网教育也开始兴起。常见的互联网教育方式包括直播授课、网上答题等。为了能够让学生更好的理解与掌握答题的技巧,很多的互联网教育平台都设置了辅助答题的功能,帮助学生解答试题。但是,现有的答题辅助系统,都是根据预先设置好的答题步骤或者是答题策略,顺序进行展示。但是不同学生的答题能力和答题水平往往是不同的,因此对于这种千篇一律的展示答题步骤或者答题顺序的方式,并不能很好地与不同答题水平的学生相适应。尤其是,现有的答题辅助系统往往忽略了阅题审题对解题过程的影响。在实践过程中,阅题审题能力是学生能够正确理解试题并且完成试题解答的重要前提。有时候,学生没能实现正确解题,不一定是由于其本人的解题能力和解题水平不够,而是在阅题审题环节出现了问题。但是现有的答题辅助系统往往忽略了学生在阅题审题环节出现的问题,而仅仅是从答题步骤或者答题策略的角度给出提示,从而不能有效地提供辅助和指导。 ...
【技术保护点】
1.一种辅助解题的方法,其特征在于,包括:/n显示答题界面,其中所述答题界面上设置有用于分别输出试题的不同部分的试题输出控件;/n响应于用户在所述答题界面对所述试题输出控件进行的标记操作,生成与所述试题输出控件对应的控件标记信息;/n根据所述控件标记信息,确定用于辅助解答所述试题的第一提示信息集合以及与所述第一提示信息集合中的提示信息对应的第一输出顺序;以及/n根据所述第一提示信息集合以及所述第一输出顺序输出答题提示信息。/n
【技术特征摘要】
1.一种辅助解题的方法,其特征在于,包括:
显示答题界面,其中所述答题界面上设置有用于分别输出试题的不同部分的试题输出控件;
响应于用户在所述答题界面对所述试题输出控件进行的标记操作,生成与所述试题输出控件对应的控件标记信息;
根据所述控件标记信息,确定用于辅助解答所述试题的第一提示信息集合以及与所述第一提示信息集合中的提示信息对应的第一输出顺序;以及
根据所述第一提示信息集合以及所述第一输出顺序输出答题提示信息。
2.根据权利要求1所述的方法,其特征在于,根据所述控件标记信息,确定用于辅助解答所述试题的第一提示信息集合以及与所述第一提示信息集合中的提示信息对应的第一输出顺序,包括:
根据所述控件标记信息,确定用户未标记的试题输出控件;以及
根据用户未标记的试题输出控件所对应的试题部分,确定所述第一提示信息集合以及与所述第一提示信息集合中的提示信息对应的第一输出顺序。
3.根据权利要求1所述的方法,其特征在于,根据所述控件标记信息,确定用于辅助解答所述试题的第一提示信息集合以及与所述第一提示信息集合中的提示信息对应的第一输出顺序,包括:
根据所述控件标记信息,确定用户已标记的试题输出控件;
根据用户已标记的试题输出控件所对应的试题部分确定第一问题集合,其中所述第一问题集合中的问题与所述已标记的试题输出控件所对应的试题部分相关;
根据用户关于所述第一问题集合中的问题的应答信息,确定所述第一提示信息集合以及与所述第一提示信息集合中的提示信息对应的第一输出顺序。
4.根据权利要求2或3所述的方法,其特征在于,根据所述第一提示信息集合以及所述第一输出顺序输出答题提示信息,包括:根据所述第一输出顺序输出所述第一提示信息集合中的提示信息。
5.根据权利要求4所述的方法,其特征在于,还包括:
响应于所述用户在所述答题界面进行的上传答案的触发操作,接收解题图像,其中所述解题图像记载所述用户针对所述试题做出的答案;以及...
【专利技术属性】
技术研发人员:胡映堃,李劲松,
申请(专利权)人:北京伴我学教育科技有限公司,
类型:发明
国别省市:北京;11
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