一种用于在线双机位考生的监考方法及系统技术方案

本发明专利技术通过公开了一种用于在线双机位考试的监考方法，其实现了在单一帐号的双机位考试中视频以及音频的统一管理，所述双机位包括考生手机端以及考生客户端，包括如下步骤：a.监考端接收来自考生手机端发送的登录请求，登录请求至少包括考号、以考试环境为背景的且以考号相对应的身份证、考生正脸以及客户端二维码为要素的照片和/或视频；b.监考端将登录请求中的身份证、考生正脸与监考系统中的考号相对应的身份证、考生正脸进行适应性匹配，若匹配，则执行步骤c，若不匹配，则返回步骤a；c.监考端对登录请求中的客户端二维码所对应的考生客户端进行授权以使得考生进入考试状态。本发明专利技术操作简单、使用方便、功能强大，具有极高的商业价值。

【技术实现步骤摘要】
一种用于在线双机位考生的监考方法及系统
本专利技术属于计算机应用
，具体地，涉及线上考试
，是一种监考软件技术架构，尤其是用于在线双机位考生的监考方法及系统。
技术介绍
随着互联网技术的发展与线上教学的不断发展，目前存在一种在线双机位的考试方式，在线考试是指考生通过网络进行答题的一种考试形式，所有的环节都在计算机上完成。由于考生与教师不处于一个相同的物理空间，教师难以感知到考生的行为，所以与线下考试相比，考生作弊门槛低而且不容易被察觉。为了考试的公平性、严肃性，需要增强教师对考生考试环境的感知能力，增大监考力度。目前线上考试的常用有效监考方式是在考生前后各摆放一个摄像头，即一个电脑摄像头和一个手机摄像头，相向拍摄，加上麦克风收音，全程监控考生答题过程。每个摄像头为一个机位，使用这种方式监考的在线考试称之为在线双机位考试。实时音视频是指通过网络传输低延时的视频流与音频流，实现多人音视频直播的技术。常用于语音视频聊天、在线会议等业务场景。线上双机位考试中，教师一般会要求学生电脑和手机使用某在线会议软件登入线上会议，实现双机位考试。现有的使用通用实时音视频软件进行在线考试，由于其不是一个系统级的解决方案，因此会存在以下问题：1、同一个账号只能登录接入一个摄像头，要显示一个考生的双机位摄像头需要考生注册两个不同的账号。2、考生间互相干扰。同一个在线会议室内的考生音频会传输至其他考生电脑中播放，产生干扰，影响考生答题。这种情况难以解决：如果考生关闭音频播放，意味着教师的通知难以传达给考生；如果关闭考生麦克风，意味着不监控考生环境中的语音，考生可以通过语音沟通作弊。3、教师监考不便。由于问题1，教师要查看单个考生时，需要找到相匹配的两个摄像头画面，还需要再在线上考试系统中找到该考生，才能查看到此考生的完整信息。多端难以保证存在时空一致，存在漏洞。因为两个机位和考生作答的考试系统各自属于不同的软件，不存在关联关系，考生可以通过软件往摄像头中播放预先录制的音视频避开监控，或者让人异地登录考试系统而自己保持双机位摄像头中的正常行为，监考教师难以察觉。而目前，并没有一种能够解决上述技术问题的技术方案，具体地，缺少一种用于在线双机位考生的监考方法及系统。
技术实现思路
针对现有技术存在的技术缺陷，本专利技术的目的是提供一种用于在线双机位考试的监考方法及系统，根据本专利技术的一个方面，提供了一种用于在线双机位考试的监考方法，其实现了在单一帐号的双机位考试中视频以及音频的统一管理，所述双机位包括考生手机端以及考生客户端，包括如下步骤：a.监考端接收来自所述考生手机端发送的登录请求，所述登录请求至少包括考号、以考试环境为背景的且以考号相对应的身份证、考生正脸以及客户端二维码为要素的照片和/或视频；b.所述监考端将登录请求中的身份证、考生正脸与监考系统中的考号相对应的身份证、考生正脸进行适应性匹配，若匹配，则执行步骤c，若不匹配，则返回步骤a；c.所述监考端对所述登录请求中的所述客户端二维码所对应的考生客户端进行授权以使得考生进入考试状态。优选地，在所述步骤a之前，还包括：a1：监考端在监考系统中创建监考，并设置考试名称、考试时段、考生名单信息后，将当前考试的考试码以及考生考号公布给考生；a2：考生在电脑上下载并安装考生客户端，考生客户端根据当前电脑的硬件参数及时间生成具有唯一表示的二维码，所述二维码为客户端二维码；a3：考生使用手机扫描所述考试码，手机系统调用并打开所述考生手机端，进入当前考试的登录请求页。优选地，所述步骤b之前包括如下步骤：a4：所述监考端判断登录请求中的身份证、考生正脸是否符合基本条件，若符合，则执行步骤b，若不符合，则返回步骤a。优选地，所述基本条件包括：-登录请求是否缺少要素；-登录请求中各要素是否清晰；或者-登录请求中各要素是否超出尺寸、大小。优选地，在所述步骤c之后，还包括：d.所述监考端实时采集并监控所述考生手机端以及所述考生客户端的视频流以及音频流。优选地，在考试状态下，所述考生手机端以及所述考生客户端主动或被动开启考生手机以及考生电脑上的摄像头以及话筒。根据本专利技术的另一个方面，提供了一种用于在线双机位考试的监考系统，其采用所述的监考方法，包括：考生手机端，其用于考生登录考试时提交登录请求和考试过程中的手机端机位监控；考生客户端，其用于考生答题，并实现考试过程中的电脑端机位监控；监考端，其用于教师设置考试信息、审核考生登录请求和考试过程对考生实现双机位监考，其中，所述监考端连接所述考生手机端以及所述考生客户端。优选地，所述考生客户端所在的电脑设置在考生前方以实现对于考生在考试过程中正向角度的监控。优选地，所述考生手机端所在的手机设置在考生侧后方以实现对于考生在考试过程中侧后方角度的监控。本专利技术提出了一种在线双机位考试系统旨在系统化解决上述问题。本专利技术监考端接收来自所述考生手机端发送的登录请求，所述登录请求至少包括考号、以考试环境为背景的且以考号相对应的身份证、考生正脸以及客户端二维码为要素的照片和/或视频；所述监考端将登录请求中的身份证、考生正脸与监考系统中的考号相对应的身份证、考生正脸进行适应性匹配，若匹配，则执行步骤c，若不匹配，则返回步骤a；所述监考端对所述登录请求中的所述客户端二维码所对应的考生客户端进行授权以使得考生进入考试状态。基本思路如下：1、设计完善双机位考试登录流程，通过考生发登录请求然后教师审核的方式，保证接入系统的双机位、考试系统和考生本人同属于一个空间。2、非对称实时音视频通信。考生间音视频流不互通，单独向教师播放，教师可选择性向考生播放自己的音频流作为沟通使用，在保持了教师对考生环境实时音视频监控的能力下，避免考生间互相干扰。3、设计合理的交互界面，在教师查看考生时显示考生的双摄像头画面、登录请求信息以及在考试系统中的其他信息，实现对考生考试情况的全面感知。更为具体地，本专利技术涉及到的软件有：考生手机端，其实现形式为App或小程序，用于考生登录考试时提交考试请求和考试过程中的第二机位监控；考生客户端，为考生电脑端可执行程序，用于考生答题和监控考生电脑上的各项监考相关信息；监考端，即教师监考网站，以Web应用的形式，用于教师设置考试信息、审核考生登录请求和考试过程对考生监考。本专利技术操作简单、使用方便、功能强大、能有效的通过双机位的形式实现机位的统一管理、考生的同一管理，在保证真实性、安全性的前提下，监控考生考试的全过程，具有极高的商业价值。附图说明通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本专利技术的其它特征、目的和优点将会变得更明显：图1示出了本专利技术的具体实施方式的，一种用于在线双机位考试的监考方法的具体流程示意图；图2示出了本专利技术的第一实施例的，一种用于在线双机位考试的监考方法的具体流程示意图；图3示出了本专利技术本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种用于在线双机位考试的监考方法，其实现了在单一帐号的双机位考试中视频以及音频的统一管理，其特征在于，所述双机位包括考生手机端以及考生客户端，包括如下步骤：/na.监考端接收来自所述考生手机端发送的登录请求，所述登录请求至少包括考号、以考试环境为背景的且以考号相对应的身份证、考生正脸以及客户端二维码为要素的照片和/或视频；/nb.所述监考端将登录请求中的身份证、考生正脸与监考系统中的考号相对应的身份证、考生正脸进行适应性匹配，若匹配，则执行步骤c，若不匹配，则返回步骤a；/nc.所述监考端对所述登录请求中的所述客户端二维码所对应的考生客户端进行授权以使得考生进入考试状态。/n

【技术特征摘要】
1.一种用于在线双机位考试的监考方法，其实现了在单一帐号的双机位考试中视频以及音频的统一管理，其特征在于，所述双机位包括考生手机端以及考生客户端，包括如下步骤：
a.监考端接收来自所述考生手机端发送的登录请求，所述登录请求至少包括考号、以考试环境为背景的且以考号相对应的身份证、考生正脸以及客户端二维码为要素的照片和/或视频；
b.所述监考端将登录请求中的身份证、考生正脸与监考系统中的考号相对应的身份证、考生正脸进行适应性匹配，若匹配，则执行步骤c，若不匹配，则返回步骤a；
c.所述监考端对所述登录请求中的所述客户端二维码所对应的考生客户端进行授权以使得考生进入考试状态。


2.根据权利要求1所述的监考方法，其特征在于，在所述步骤a之前，还包括：
a1：监考端在监考系统中创建监考，并设置考试名称、考试时段、考生名单信息后，将当前考试的考试码以及考生考号公布给考生；
a2：考生在电脑上下载并安装考生客户端，考生客户端根据当前电脑的硬件参数及时间生成具有唯一表示的二维码，所述二维码为客户端二维码；
a3：考生使用手机扫描所述考试码，手机系统调用并打开所述考生手机端，进入当前考试的登录请求页。


3.根据权利要求1所述的监考方法，其特征在于，所述步骤b之前包括如下步骤：
a4：所述监考端判断登录请求中的身份证、考生正脸是否符合基本条件，若符合，则执行步骤b，若不符合，则返回步骤a。
...

【专利技术属性】
技术研发人员：王业磊，周邵磊，邹徐潇，张森，张韫哲，周安迪，方建闻，章士超，廖金元，郑嗣华，戴龙翱，
申请(专利权)人：杭州百腾教育科技有限公司，
类型：发明
国别省市：浙江;33