基于大数据技术的线上线下相结合的智慧生活研学系统技术方案

本发明专利技术涉及教育教学技术领域，具体涉及一种基于大数据技术的线上线下相结合的智慧生活研学系统，本发明专利技术集成XR技术、融合通信技术、AI技术和大数据技术，将教育和生活场景进行结合，通过线上学习、线上互动、线上考核，实现学习体验的线上化；通过知识征途，线上学习地图，互动陪伴式学习导引，星值奖励发放和权益兑换，激发学生的学习兴趣，实现学习的趣味性、有效性、持续性。本发明专利技术通过智慧生活研学的业务模式，支持将区域内产业资源开发成社会大课堂，可满足学生综合实践活动课程不足，实践匮乏的现状，还可降低实践教育成本支出，实践研学教育区域化，社会化，公益性，实现德智体美劳全面发展的社会素质教育课程体系，促进学生全面发展。

【技术实现步骤摘要】
基于大数据技术的线上线下相结合的智慧生活研学系统
本专利技术涉及教育教学
，具体涉及一种基于大数据技术的线上线下相结合的智慧生活研学系统。
技术介绍
陶行知老先生提出“生活即教育”，“生活即教育”的基本含义：第一，“生活即教育”是人类社会原来就有的，自有人类生活产生便有生活教育，生活教育随着人类生活的变化而变化。第二，“生活即教育”与人类社会现实中的种种生活是相应的，生活教育就是在生活中受教育，教育在种种生活中进行。第三，“生活即教育”是一种终身教育，与人生共始终的教育。正如新课程所倡导的学生学习的背景是生活化的。学生最终要走向社会、走向生活，新课程惟有反映社会及生活的需要，帮助学生了解社会生活，使学校成为社会生活的一部分，才能真正体现课程的本质功能。对每个学生个体而言，生活世界是第一位的，知识世界是从生活世界分化出来的，是为生活服务的。本专利技术专利有效挖掘生活中资源，并开发成课程，使生活体验教育课程化，让孩子在家长正确的引导下用心去触摸、去感悟生活，去锻炼能力，去升华精神，去自我探索，去塑造品格，这样才能逐步形成积极的人生态度和正确的本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种基于大数据技术的线上线下相结合的智慧生活研学系统，其特征在于，包括用于对系统内的各单元模块的信息进行统一的管理的平台管理单元；/n用于用户在学习终端间进行身份匹配的身份信息认证匹配单元；/n用于用户在学习终端上根据具体条件进行课程的选择和报名的课程选择报名单；/n用于用户在学习终端上进行课程线上部分学习的研学课程线上学习单元；/n用于用户在学习终端上通过查看文字、语音、图片或导引，在线下场景中结合导引提示，完成任务成果制作的研学点任务导引单元；/n用于在完成任务后，通过学习终端，进行智能打卡、任务成果上传的任务成果单元；/n用于在学习终端完成导引之后，可通过线上答题的方式，进行成果测试...

【技术特征摘要】
1.一种基于大数据技术的线上线下相结合的智慧生活研学系统，其特征在于，包括用于对系统内的各单元模块的信息进行统一的管理的平台管理单元；
用于用户在学习终端间进行身份匹配的身份信息认证匹配单元；
用于用户在学习终端上根据具体条件进行课程的选择和报名的课程选择报名单；
用于用户在学习终端上进行课程线上部分学习的研学课程线上学习单元；
用于用户在学习终端上通过查看文字、语音、图片或导引，在线下场景中结合导引提示，完成任务成果制作的研学点任务导引单元；
用于在完成任务后，通过学习终端，进行智能打卡、任务成果上传的任务成果单元；
用于在学习终端完成导引之后，可通过线上答题的方式，进行成果测试的成果测试单元，在用户完成该任务导引后，进入成果测试单元，在成果测试单元系统随机从题库内抽取问题，用户完成答题测试后，如果正确率达标即表示该任务完成；
用于在完成学习后系统根据测试结果，给用户发放对应的星值奖励的学习激励单元；
用于在星值商城进行奖励兑换的星值商城单元；
用于在学习终端中，将所有学习过程的数据记录在用户的学习档案内，并且根据学习数据自动生成综合评价的学习档案单元。


2.根据权利要求1所述的基于大数据技术的线上线下相结合的智慧生活研学系统，其特征在于，所述平台管理单元包括以下子模块：
对智慧生活研学课程进行增删改查的管理的课程管理模块；
对线上内容和研学点进行增删改查的管理设置是我课程研学点管理模块；
对多个任务构成的研学点进行管理的研学点任务管理模块；
对在学习终端进行测试时系统随机根据所选课程研学点进行组卷，并且在每道题完成之后给予问题解析的题库管理模块；
对系统内所产生的包括流量数据、交易数据、研学课程数据等所有关键数据进行可视化查看管理的数据管理模块；
对系统内所产生包括资金总概况，日账单，月账单等的交易数据数据进行管理的财务管理模块。


3.根据权利要求1所述的基于大数据技术的线上线下相结合的智慧生活研学系统，其特征在于，所述身份信息认证匹配单元包括以下子模块：对系统内包括该用户添加的相关的学员、课程报名等注册用户的管理的用户管理模块；
对整个系统内包括学员基本信息，关联用户信息，学校信息，参与智慧研学课程信息，以及电子学习档案等所有的学员数据进行统计汇总展示的学员管理模块。


4.根据权利要求1所述的基于大数据技术的线上线下相结合的智慧生活研学系统，其特征在于，所述课程选择报名单元包括以下子模块：
在用户登录学习终端后，根据用户所在的地理位置，自动为用户推荐该区域内可进行学习的课程内容的1LBS模块；
在用户登录学习终端后，根据自家孩子的年龄，选择适合该自家孩子年龄段的课程内容的年龄选择模块；
在用户登录学习终端后，根据自家孩子的喜好的内容类型，选择课程内容的分类选择模块。


5.根据权利要求1所述的基于大数据技术的线上线下相结合的智慧生活研学系统，其特征在于，所述研学课程线上学习单元包括以下子模块：
在课程学习期间，按照学习路径的编排，由浅入深的进行互动学习的学习地图模块；
在查看课程时，根据用户的选择，自动把文字内容转化为语音内容的智能AI语音模块；
在研学点内可对研学点里包含的线上部分内容进行学习的线上内容学习模块，其中可学习的内容包括图文/视频/音频等形式。

【专利技术属性】
技术研发人员：纪文颉，姜玉祥，陈胜利，杨洋，
申请(专利权)人：北京乐学慧教科技有限公司，
类型：发明
国别省市：北京;11