一种用于英语翻译教学的比对装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种用于英语翻译教学的比对装置，包括底板、滑轮、固定杆、调节螺栓、滑动销、旋转轴、教学框、移动杆、滑动槽、连接槽、对比线槽、遮挡板、连接销、显示面板、插卡层、散热层、书写面板和插卡孔。本实用新型专利技术的有益效果是：该用于英语翻译教学的比对装置设计合理，旋转轴设置在教学框的中间，通过转动旋转轴完成教学框的翻面，将不同的面朝向前方，对教学板体进行充分的利用，提高教学的利用率，插卡层设置在显示面板和散热层的中间，且插卡层与插卡孔连接在一起，通过插卡片的方式，使得显示面板中能够出现中文卡片和英文卡片，更好的将教学进行对比，体现装置的教学效果。

【技术实现步骤摘要】
一种用于英语翻译教学的比对装置
本技术涉及一种教学装置，具体为一种用于英语翻译教学的比对装置。
技术介绍
英语是印欧语系-日耳曼语族下的语言，由26个字母组成，英文字母渊源于拉丁字母，拉丁字母渊源于希腊字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的。英语是国际指定的官方语言(作为母语)，也是世界上使用最广泛的语言，英语包含约49万词，外加技术名词约30万个，是词汇最多的语言，也是欧盟以及许多国际组织以及英联邦国家的官方语言，拥有世界第三位的母语使用者人数，仅次于汉语和西班牙语母语使用者人数。现有的英语教学装置能够把教学板上的显示屏调整到使用者容易观察的位置，并能改变教学板放书板的高度，还可以防止书页被风吹动，带来更好的使用前景。但是教学板存在不能将教学板的两侧充分利用，并且无法对教学板的左右两侧进行阻挡，不方便对学生的英语翻译情况进行考察的问题。因此，针对这些问题，而提供一种用于英语翻译教学的比对装置。
技术实现思路
本技术的目的就在于为了解决上述问题而提供一种用于英语翻译教学的比对装置。本技术通过以下技术方本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种用于英语翻译教学的比对装置，包括底板(1)和教学框(7)，其特征在于：所述底板(1)的底部设置有滑轮(2)，所述底板(1)的顶端左右两侧设置有固定杆(3)，所述固定杆(3)的中间设置有调节螺栓(4)，所述固定杆(3)的上端设置有旋转轴(6)，所述旋转轴(6)设置在教学框(7)的内部；/n所述教学框(7)的顶端设置有滑动槽(9)，所述滑动槽(9)的内部设置有移动杆(8)，所述移动杆(8)的下端设置有滑动销(5)，所述移动杆(8)的端面上设置有连接槽(10)，所述移动杆(8)连接着遮挡板(12)，所述遮挡板(12)的后面设置有连接销(13)，所述教学框(7)的前端端面上设置有对比线槽(11...

【技术特征摘要】
1.一种用于英语翻译教学的比对装置，包括底板(1)和教学框(7)，其特征在于：所述底板(1)的底部设置有滑轮(2)，所述底板(1)的顶端左右两侧设置有固定杆(3)，所述固定杆(3)的中间设置有调节螺栓(4)，所述固定杆(3)的上端设置有旋转轴(6)，所述旋转轴(6)设置在教学框(7)的内部；
所述教学框(7)的顶端设置有滑动槽(9)，所述滑动槽(9)的内部设置有移动杆(8)，所述移动杆(8)的下端设置有滑动销(5)，所述移动杆(8)的端面上设置有连接槽(10)，所述移动杆(8)连接着遮挡板(12)，所述遮挡板(12)的后面设置有连接销(13)，所述教学框(7)的前端端面上设置有对比线槽(11)，所述教学框(7)包括显示面板(14)、插卡层(15)、散热层(16)和书写面板(17)，所述教学框(7)的侧面位置处设置有插卡孔(18)。


2.根据权利要求1所述的一种用于英语翻译教学的比对装置，其特征在于：所述旋转...

【专利技术属性】
技术研发人员：王君，
申请(专利权)人：辽宁工业大学，
类型：新型
国别省市：辽宁;21