一种教学用儿童专注力训练图卡制造技术

本实用新型专利技术公开了一种教学用儿童专注力训练图卡，包括安装箱体，所述安装箱体的一端安装有卡片箱体，所述安装箱体和卡片箱体顶部的一侧共同铰接有箱体盖，所述卡片箱体顶部远离安装箱体的一端设置有安装槽，且安装槽的内底部均匀设置有卡片槽，所述卡片槽的内侧插设有数字卡片。本实用新型专利技术通过安装箱体、安装杆、转动块、间隔环、卡槽和螺孔的配合使用，可以手动拨动多组转动块转动，使得每组转动块外侧不同数字的数字标签图面向使用者，且还可以打开侧挡板，将安装杆上套着的所有转动块取下打乱后再重新套在转动块的外侧，以便于每次使用该图卡装置时，都会出现不同位置不同数字的图卡便于进一步提高对儿童的训练效果。

【技术实现步骤摘要】
一种教学用儿童专注力训练图卡
本技术涉及儿童教育
，具体为一种教学用儿童专注力训练图卡。
技术介绍
专注力是一个汉语词汇，又称注意力，指一个人专心于某一事物、或活动时的心理状态，人的注意力，受多方面因素的影响，注意力缺陷，常常是许多学习差学生的共同特点。目前教学儿童专注力训练图卡多数是直接在图卡上标明不同的数字，让儿童快速在图卡中找寻特定的数字，虽然一定程度上可以训练儿童的专注力，但是在使用过程中还会存在以下问题：1、当前的教学用儿童专注力训练图卡在使用过程中，由于出厂后数字牌的位置已经设置固定，在该训练图卡使用一段时间后，儿童便能记住图卡上大部分数字的位置，从而降低了后续对儿童专注力训练的效果，且也会降低儿童的使用乐趣，无法进一步提高对儿童专注力训练的效果，从而降低了该装置的实用性，不便于推广使用。2、同时当前的教学用儿童专注力训练图卡为了提高训练效果，往往需要携带多张训练用的图卡，在携带运输的过程中十分不便，可能会意外导致图卡装置的损坏或丢失，无法便于家长或儿童进行携带，影响了该教学用儿童专注力训练图卡装置的流本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种教学用儿童专注力训练图卡，包括安装箱体(2)，其特征在于：所述安装箱体(2)的一端安装有卡片箱体(9)，所述安装箱体(2)和卡片箱体(9)顶部的一侧共同铰接有箱体盖(1)，所述卡片箱体(9)顶部远离安装箱体(2)的一端设置有安装槽(11)，且安装槽(11)的内底部均匀设置有卡片槽(12)，所述卡片槽(12)的内侧插设有数字卡片(13)，所述安装箱体(2)内部靠近卡片箱体(9)的一端均匀开设有螺孔(17)，且螺孔(17)的内侧螺纹设置有安装杆(6)，所述安装杆(6)的外侧均匀套设有转动块(7)，所述安装箱体(2)远离卡片箱体(9)一端的一侧铰接有侧挡板(5)，且侧挡板(5)的内侧均匀开设...

【技术特征摘要】
1.一种教学用儿童专注力训练图卡，包括安装箱体(2)，其特征在于：所述安装箱体(2)的一端安装有卡片箱体(9)，所述安装箱体(2)和卡片箱体(9)顶部的一侧共同铰接有箱体盖(1)，所述卡片箱体(9)顶部远离安装箱体(2)的一端设置有安装槽(11)，且安装槽(11)的内底部均匀设置有卡片槽(12)，所述卡片槽(12)的内侧插设有数字卡片(13)，所述安装箱体(2)内部靠近卡片箱体(9)的一端均匀开设有螺孔(17)，且螺孔(17)的内侧螺纹设置有安装杆(6)，所述安装杆(6)的外侧均匀套设有转动块(7)，所述安装箱体(2)远离卡片箱体(9)一端的一侧铰接有侧挡板(5)，且侧挡板(5)的内侧均匀开设有与安装杆(6)相互配合的卡槽(16)，所述侧挡板(5)外侧远离侧挡板(5)铰接处的一侧设置有安装板(4)，所述安装板(4)的外侧螺纹设置有螺栓A(3)，所述转动块(7)的外侧均匀设置有数字标签图(8)，所述箱体盖(1)顶部远离铰接处的一侧对称设置有悬挂孔(18)。


2.根据权利要求...

【专利技术属性】
技术研发人员：岳子芳，黄俊，
申请(专利权)人：广西三好教育科技有限公司，
类型：新型
国别省市：广西;45