一种儿童语言教育游戏式学习装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种儿童语言教育游戏式学习装置，所述转动盒的顶部贯穿有短管，所述转动盒的底部开设有转动槽，所述转动槽的内表面转动连接有第一连接管和第二连接管，所述第一连接管的顶端和第二连接管的顶端固定连接有转动板，所述转动板的底部与转动盒内腔的底部转动连接，本实用新型专利技术涉及教育技术领域。该儿童语言教育游戏式学习装置，对儿童进行教学时，把三个卡片分别放置在三个瓶子下面，把滚球交给儿童，让儿童自行判断选择，滚球在第一连接管或第二连接管内滚动，让儿童学习语言知识的同时，过程中增添了趣味性，保障儿童乐在其中，解决了常见的学习装置没有趣味性，儿童容易出现抵触心理的问题。

【技术实现步骤摘要】
一种儿童语言教育游戏式学习装置
本技术涉及教育
，具体为一种儿童语言教育游戏式学习装置。
技术介绍
儿童教育是指对儿童进行德育、智育、体育等方面的培养和训练，它是提高人口素质的重要环节，青春期以前的未成年人被称为儿童或少年，他们在思想、性格、智力、体魄等方面的可塑儿童教育性很强，儿童教育是整个教育事业的重要基础，在古代社会中，教育儿童的职能主要是由家庭承担的。近代的儿童教育有逐渐社会化的趋势，许多国家对学龄儿童都实行了义务教育的制度。现有针对儿童进行语言教育的学习装置，没有趣味性，儿童在使用学习过程中，感到非常乏味，而且儿童本身耐性较低，很容易出现抵触心理，而且现有装置结构比较简单，相对固定，难以对其进行调节，再次使用时，儿童会产生一定记忆，使用效果不佳。
技术实现思路
针对现有技术的不足，本技术提供了一种儿童语言教育游戏式学习装置，解决了常见的学习装置没有趣味性，儿童容易出现抵触心理和结构简单，不能进行调节，使用效果不佳的问题。为实现以上目的，本技术通过以下技术方案予以实现：一种儿童语言教育游戏式学习装置本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种儿童语言教育游戏式学习装置，包括支撑板(1)、支撑台(2)和卡片(3)，所述支撑板(1)的顶部与支撑台(2)的底部压接，其特征在于：所述支撑台(2)的顶部固定连接有支撑柱(4)，所述支撑柱(4)的侧面转动连接有转动盒(5)，所述转动盒(5)的顶部贯穿有短管(6)，所述转动盒(5)的底部开设有转动槽(7)，所述转动槽(7)的内表面转动连接有第一连接管(8)和第二连接管(9)，所述第一连接管(8)的顶端和第二连接管(9)的顶端固定连接有转动板(10)，所述转动板(10)的底部与转动盒(5)内腔的底部转动连接，所述第一连接管(8)的底端固定连接有连接头(11)，所述连接头(11)的外表面螺纹...

【技术特征摘要】
1.一种儿童语言教育游戏式学习装置，包括支撑板(1)、支撑台(2)和卡片(3)，所述支撑板(1)的顶部与支撑台(2)的底部压接，其特征在于：所述支撑台(2)的顶部固定连接有支撑柱(4)，所述支撑柱(4)的侧面转动连接有转动盒(5)，所述转动盒(5)的顶部贯穿有短管(6)，所述转动盒(5)的底部开设有转动槽(7)，所述转动槽(7)的内表面转动连接有第一连接管(8)和第二连接管(9)，所述第一连接管(8)的顶端和第二连接管(9)的顶端固定连接有转动板(10)，所述转动板(10)的底部与转动盒(5)内腔的底部转动连接，所述第一连接管(8)的底端固定连接有连接头(11)，所述连接头(11)的外表面螺纹连接有瓶子(12)，所述瓶子(12)的内腔滑动连接有滚球(13)。


2.根据权利要求1所述的一种儿童语言教育游戏式学习装置，其特征在于：所述支撑柱(4)的侧面固定连接有定位板(14)，所述第一连接管(8)的顶端和第...

【专利技术属性】
技术研发人员：肖鑫鑫，
申请(专利权)人：西安职业技术学院，
类型：新型
国别省市：陕西;61