一种网络教育用讲课装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术提供一种网络教育用讲课装置。所述网络教育用讲课装置包括：基座；空心型连接管，所述空心型连接管固定安装在基座的顶部；第一圆杆，所述第一圆杆滑动安装在空心型连接管上；显示屏，所述显示屏设置在第一圆杆上；方型保护盖，所述方型保护盖设置在显示屏的一侧；两个第一竖型板，两个第一竖型板均固定安装在显示屏的一侧；两个第二竖型板，两个第二竖型板分别固定安装在两个第一竖型板上，所述第一竖型板与第二竖型板通过两个螺钉固定连接。本实用新型专利技术提供的网络教育用讲课装置具有使用方便，能够简单有效的显示屏进行保护，延长其使用寿命，操作起来简单便捷的优点。

【技术实现步骤摘要】
一种网络教育用讲课装置
本技术涉及网络教育
，尤其涉及一种网络教育用讲课装置。
技术介绍
远程教育是指使用电视或互联网等传播媒体进行授课的教学模式，是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，可以突破时间和空间的限制、提供更多学习机会、降低教学成本，相关技术中，公开了一种网络教育用讲课装置，包括滑动架和固定件支撑座，所述滑动架外部安装有滑动架固定件，且滑动架外侧固定有显示屏，并且滑动架外部安装有滑动架固定轮，所述滑动架固定件外侧设置有黑板，且滑动架固定件外部安装有固定件支撑轮，所述黑板外部固定有黑板支架，且黑板左侧安装有固定架，所述固定件支撑座内部安装有固定件固定轮，且固定件支撑座下端设置有固定架，并且固定件固定轮上端固定有滑动架固定件，所述滑动架固定轮外部连接有黑板，该网络教育用讲课装置上设置有字幕显示装置，这样老师在书写的同时可以注意到学生的字幕，方便对学生提出的问题进行回答，提高师生互动，同时也大大提高教育的效果。但是，上述技术中还存在不足之处，上述结构中不具有对显示屏在限制时段保护的功能性，例如，显示屏在使用结构之后通过将其搬运或者移动至其位置，而移动期间就会有对显示屏磕碰可能性，严重者可能缩短显示屏的使用寿命。因此，有必要提供一种新的网络教育用讲课装置解决上述技术问题。
技术实现思路
本技术解决的技术问题是提供一种使用方便，能够简单有效的显示屏进行保护，延长其使用寿命，操作起来简单便捷的网络教育用讲课装置。为解决上述技术问题，本技术提供的网络教育用讲课装置包括：基座；空心型连接管，所述空心型连接管固定安装在基座的顶部；第一圆杆，所述第一圆杆滑动安装在空心型连接管上；显示屏，所述显示屏设置在第一圆杆上；方型保护盖，所述方型保护盖设置在显示屏的一侧；两个第一竖型板，两个第一竖型板均固定安装在显示屏的一侧；两个第二竖型板，两个第二竖型板分别固定安装在两个第一竖型板上，所述第一竖型板与第二竖型板通过两个螺钉固定连接，所述第二竖型板与方型保护盖通过两个合页固定连接；液压缸，所述液压缸固定安装在基座的顶部；顶板，所述顶板固定安装在液压缸的输出轴上，所述顶板与第一圆杆的底端固定连接；第一条形块，所述第一条形块固定安装在显示屏上；第一凹槽，所述第一凹槽开设在第一条形块上，所述第一凹槽的一侧内壁设有开口；第二条形块，所述第二条形块固定安装在方型保护盖上，且第二条形块与第一凹槽相适配。优选的，所述空心型连接管的两侧内壁上均开设有第一滑槽，所述第一滑槽内滑动安装有第一滑杆，两个第一滑杆相互靠近的一端均与第一圆杆固定连接。优选的，所述第一凹槽的顶部内壁上开设有第一通孔，所述第一通孔内滑动安装有第二圆杆，所述第二圆杆的顶端和底端均延伸至第一通孔外，所述第二圆杆的顶端固定安装有把手，所述第二条形块上开设有卡槽，所述第二圆杆的底端延伸至卡槽内并与卡槽滑动连接。优选的，所述第二圆杆上固定套设有圆型块，所述第一圆杆上滑动套设有伸缩弹簧，所述伸缩弹簧的顶端与第一凹槽的顶部内壁固定连接，所述伸缩弹簧的顶端与圆型块固定连接，所述伸缩弹簧的劲度系数范围为5N/m至30N/m。优选的，所述基座的底部固定安装有四个万向轮，所述方型保护盖为亚克力材质制作而成。与相关技术相比较，本技术提供的网络教育用讲课装置具有如下有益效果：本技术提供一种网络教育用讲课装置，通过液压缸和第一圆杆相互配合下，能够简单有效的对显示屏进行高度调节，通过把手、第二圆杆、第一方型块、第二方型块、第一凹槽和伸缩弹簧相互配合下，能够简单有效的对显示屏进行保护，延长显示屏的使用寿命，便于使用者操作。为解决上述技术问题，本技术提供的网络教育用讲课装置包括：第二通孔，所述第二通孔开设在所述第一圆杆的顶端，所述第二通孔内设有驱动电机，所述驱动电机固定安装在顶板的顶部，所述驱动电机的输出轴上固定安装有第三圆杆，所述第三圆杆的顶端固定安装有散热扇叶。优选的，所述散热扇叶为塑料材质制作而成，所述第二通孔的两侧内壁上开设有多个倾斜型透气孔。与相关技术相比较，本技术提供的网络教育用讲课装置具有如下有益效果：本技术提供一种网络教育用讲课装置，通过驱动电机、第三圆杆、散热扇叶和倾斜型透气孔相互配合下，能够简单有效的对显示屏进行散热，延长显示屏的使用寿命，便于使用者操作。附图说明图1为本技术提供的网络教育用讲课装置的第一实施例的正视结构示意图；图2为图1中A部分的剖视结构示意图；图3为图1中B部分的剖视结构示意图图4为本技术提供的第二实施例的正视结构示意图；图5为图4中C部分的剖视结构示意图。图中标号：1、基座，2、空心型连接管，3、第一圆杆，4、显示屏，5、方型保护盖，6、第一竖型板，7、第二竖型板，8、液压缸，9、顶板，10、第一条形块，11、第一凹槽，12、第二条形块，13、第二圆杆，14、伸缩弹簧，15、第二通孔，16、驱动电机，17、第三圆杆，18、散热扇叶。具体实施方式下面结合附图和实施方式对本技术作进一步说明。因此，本技术还提供一种网络教育用讲课装置：第一实施例请结合参阅图1-图3，在本技术的第一实施例中，网络教育用讲课装置包括：基座1；空心型连接管2，所述空心型连接管2固定安装在基座1的顶部；第一圆杆3，所述第一圆杆3滑动安装在空心型连接管2上；显示屏4，所述显示屏4设置在第一圆杆3上；方型保护盖5，所述方型保护盖5设置在显示屏4的一侧；两个第一竖型板6，两个第一竖型板6均固定安装在显示屏4的一侧；两个第二竖型板7，两个第二竖型板7分别固定安装在两个第一竖型板6上，所述第一竖型板6与第二竖型板7通过两个螺钉固定连接，所述第二竖型板7与方型保护盖5通过两个合页固定连接；液压缸8，所述液压缸8固定安装在基座1的顶部；顶板9，所述顶板9固定安装在液压缸8的输出轴上，所述顶板9与第一圆杆3的底端固定连接；第一条形块10，所述第一条形块10固定安装在显示屏4上；第一凹槽11，所述第一凹槽11开设在第一条形块10上，所述第一凹槽8的一侧内壁设有开口；第二条形块12，所述第二条形块12固定安装在方型保护盖5上，且第二条形块12与第一凹槽11相适配。所述空心型连接管2的两侧内壁上均开设有第一滑槽，所述第一滑槽内滑动安装有第一滑杆，两个第一滑杆相互靠近的一端均与第一圆杆3固定连接。所述第一凹槽11的顶部内壁上开设有第一通孔，所述第一通孔内滑动安装有第二圆杆13，所述第二圆杆13的顶端和底端均延伸至第一通孔外，所述第二圆杆13的顶端固定安装有把手，所述第二条形块12上开设有卡槽，所述第二圆杆13的底端延伸至卡槽内并与卡槽滑动连接。所述第二圆杆13上固定套设有圆型块，所述第一圆杆13上滑动套设有伸缩弹簧14，所述伸缩弹簧14的顶端与第一凹槽11的顶部内壁固定连接，所述伸缩弹簧14的顶端与圆型块固定连接，所述伸缩弹簧14的劲度系数范围为本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种网络教育用讲课装置，其特征在于，包括：/n基座；/n空心型连接管，所述空心型连接管固定安装在基座的顶部；/n第一圆杆，所述第一圆杆滑动安装在空心型连接管上；/n显示屏，所述显示屏设置在第一圆杆上；/n方型保护盖，所述方型保护盖设置在显示屏的一侧；/n两个第一竖型板，两个第一竖型板均固定安装在显示屏的一侧；/n两个第二竖型板，两个第二竖型板分别固定安装在两个第一竖型板上，所述第一竖型板与第二竖型板通过两个螺钉固定连接，所述第二竖型板与方型保护盖通过两个合页固定连接；/n液压缸，所述液压缸固定安装在基座的顶部；/n顶板，所述顶板固定安装在液压缸的输出轴上，所述顶板与第一圆杆的底端固定连接；/n第一条形块，所述第一条形块固定安装在显示屏上；/n第一凹槽，所述第一凹槽开设在第一条形块上，所述第一凹槽的一侧内壁设有开口；/n第二条形块，所述第二条形块固定安装在方型保护盖上，且第二条形块与第一凹槽相适配。/n

【技术特征摘要】
1.一种网络教育用讲课装置，其特征在于，包括：
基座；
空心型连接管，所述空心型连接管固定安装在基座的顶部；
第一圆杆，所述第一圆杆滑动安装在空心型连接管上；
显示屏，所述显示屏设置在第一圆杆上；
方型保护盖，所述方型保护盖设置在显示屏的一侧；
两个第一竖型板，两个第一竖型板均固定安装在显示屏的一侧；
两个第二竖型板，两个第二竖型板分别固定安装在两个第一竖型板上，所述第一竖型板与第二竖型板通过两个螺钉固定连接，所述第二竖型板与方型保护盖通过两个合页固定连接；
液压缸，所述液压缸固定安装在基座的顶部；
顶板，所述顶板固定安装在液压缸的输出轴上，所述顶板与第一圆杆的底端固定连接；
第一条形块，所述第一条形块固定安装在显示屏上；
第一凹槽，所述第一凹槽开设在第一条形块上，所述第一凹槽的一侧内壁设有开口；
第二条形块，所述第二条形块固定安装在方型保护盖上，且第二条形块与第一凹槽相适配。


2.根据权利要求1所述的网络教育用讲课装置，其特征在于，所述空心型连接管的两侧内壁上均开设有第一滑槽，所述第一滑槽内滑动安装有第一滑杆，两个第一滑杆相互靠近的一端均与第一圆杆固定连接。


3.根据权利要求1所...

【专利技术属性】
技术研发人员：周丽琴，
申请(专利权)人：云南中科博恩教育科技有限公司，
类型：新型
国别省市：云南;53