【技术实现步骤摘要】
教学用多媒体讲桌
本技术涉及教学辅助用具领域，尤其涉及一种教学用多媒体讲桌。
技术介绍
当今社会，随着科学技术的不断发展，教育教学的手段也不断发展进步。学生每天在教室里上课学习，传统的教学方式主要是通过老师在讲台上以口述的方式进行宣讲，但是口述的方式难以达到形象生动的教学效果，不能将老师理解的知识快捷有效地传递给学生，学生难以理解晦涩难懂的专业知识，并且课堂氛围及其枯燥，因而这种教学方式导致老师和学生的疲劳度很大，并且教学效率低下，得不偿失。有部分学校采用多媒体教学的方式来改善这模式的诟病。通过在教室里面安装教学电脑和投影仪，将部分教学内容以PPT、音频、视频等文件展示给学生，增加了教学的内容的丰富程度，定程度上降低了老师和学生的疲劳程度，也提高了教学的效率。但是这种课桌经常会出现一些问题，由于连接线比较多，所以经常出现线体互相缠绕，上课时连接电脑会出现找不到接头等问题的存在，同时讲台上狭小的空间，导致老师讲课时需要将座椅移动到一边，否则座椅会占用讲台很大的空间，而且一般大的教室，扩音器一般在后面，这样就导致前面学生听讲时容...
【技术保护点】
1.教学用多媒体讲桌，包括课桌本体以及设于课桌本体上的多媒体设备，其特征在于，所述课桌本体包括课桌、座椅、电插座、音响和收线机构，所述课桌的前端安装有音响，课桌设有两层且通过顶板和中板隔开，课桌的顶板上安装电插座，座椅安装在课桌的中板和课桌底面之间，线轮安装在课桌的中板的下方位置，所述中板和课桌底面之间设有半圆形腔体，所述收线机构安装在半圆形腔体内。/n
【技术特征摘要】
1.教学用多媒体讲桌，包括课桌本体以及设于课桌本体上的多媒体设备，其特征在于，所述课桌本体包括课桌、座椅、电插座、音响和收线机构，所述课桌的前端安装有音响，课桌设有两层且通过顶板和中板隔开，课桌的顶板上安装电插座，座椅安装在课桌的中板和课桌底面之间，线轮安装在课桌的中板的下方位置，所述中板和课桌底面之间设有半圆形腔体，所述收线机构安装在半圆形腔体内。
2.如权利要求1所述的教学用多媒体讲桌，其特征在于：课桌的顶板和中板之间设有两个储物柜，且所述中板和顶板上对应设有中板放线孔和顶板放线孔。
3.如权利要求1所述的教学用多媒体讲桌，其特征在于：课桌的顶板上还设有电脑放置板，且电脑放置板和顶板之间通过轴承座连接。
4.如权利要求1所述的教学用多媒体讲桌，其特征在于：课桌的前端面设有若干音响安装...
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