一种思想政治教育管理用的演示教具制造技术

本实用新型专利技术提供一种思想政治教育管理用的演示教具，包括转动板、支撑板、旗帜、马达、控制按钮、避让槽、双面胶板、限位座、连接柱、轴承以及蓄电池，支撑板上侧装配有转动板，转动板上端面安装有旗帜，支撑板内部安装有马达，支撑板内部安装有蓄电池，支撑板右端面装配有控制按钮，支撑板下端面粘接有双面胶板，支撑板上端面开设有避让槽，转动板与旗帜连接处安装有轴承，支撑板与旗帜连接处装配有限位座，转动板左右端面安装有连接柱，转动板前后端面安装有连接柱，该设计解决了原有思想政治教育管理用的演示教具使用效果不佳的问题，本实用新型专利技术结构合理，便于组合安装，调节便捷，使用效果好，实用性强。

【技术实现步骤摘要】
一种思想政治教育管理用的演示教具
本技术是一种思想政治教育管理用的演示教具，属于教学设备

技术介绍
教具，指的是用来讲解说明某事物的模型、实物、标本、仪器、图表、幻灯等，包括教学设备、教学仪器、实训设备、教育装备、实验设备、教学标本、教学模型等，思想政治教育管理用的演示教具是教具的一种。现有技术中，现有的思想政治教育管理用的演示教具在使用时，在地图上标定行军路线时，不便于对教具进行角度调节，使用效果不好，现在急需一种思想政治教育管理用的演示教具来解决上述出现的问题。
技术实现思路
针对现有技术存在的不足，本技术目的是提供一种思想政治教育管理用的演示教具，以解决上述
技术介绍
中提出的问题，本技术结构合理，便于组合安装，调节便捷，使用效果好，实用性强。为了实现上述目的，本技术是通过如下的技术方案来实现：一种思想政治教育管理用的演示教具，包括转动板、支撑板、便于调节机构以及旗帜，所述支撑板上侧装配有转动板，所述转动板上端面安装有旗帜，所述支撑板上侧设置有便于调节机构，所述便于调节机构包括马达、控制按钮、避让槽、双面胶板、限位座、连接柱、轴承以及蓄电池，所述支撑板内部安装有马达，所述支撑板内部安装有蓄电池，所述支撑板右端面装配有控制按钮，所述支撑板下端面粘接有双面胶板，所述支撑板上端面开设有避让槽，所述转动板与旗帜连接处安装有轴承，所述支撑板与旗帜连接处装配有限位座，所述转动板左右端面安装有连接柱，所述转动板前后端面安装有连接柱。进一步地，所述连接柱环形侧面开设有线槽，所述线槽与外接绕线相连接，所述连接柱设置有四个，且四个连接柱规格相同。进一步地，所述转动板下端面开设有圆孔，且圆孔内部设置有内螺纹，所述马达环形侧面上侧设置有外螺纹，所述马达与转动板通过螺纹相连接。进一步地，所述旗帜前端面开设有插孔，所述支撑板前端面开设有插孔，所述限位座与插孔相匹配。进一步地，所述旗帜通过轴承与转动板转动连接。进一步地，所述马达通过导线与控制按钮相连接，所述控制按钮通过导线与外界电源相连接。本技术的有益效果：本技术的一种思想政治教育管理用的演示教具，因本技术添加了马达、控制按钮、避让槽、双面胶板、限位座、连接柱、轴承以及蓄电池，该设计便于对思想政治教育管理用的演示教具进行角度调节，解决了原有思想政治教育管理用的演示教具使用效果不佳的问题，提高了本技术的调节便捷性。因连接柱环形侧面开设有线槽，线槽与外接绕线相连接，连接柱设置有四个，且四个连接柱规格相同，该设计通过使用线槽便于与外接绕线相连接，因转动板下端面开设有圆孔，且圆孔内部设置有内螺纹，马达环形侧面上侧设置有外螺纹，马达与转动板通过螺纹相连接，该设计通过使用螺纹连接，加强了马达与转动板连接的牢靠性，因旗帜前端面开设有插孔，支撑板前端面开设有插孔，限位座与插孔相匹配，该设计便于限位座与支撑板和旗帜进行连接，从而对旗帜起到限位作用，本技术结构合理，便于组合安装，调节便捷，使用效果好，实用性强。附图说明通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本技术的其它特征、目的和优点将会变得更明显：图1为本技术一种思想政治教育管理用的演示教具的结构示意图；图2为本技术一种思想政治教育管理用的演示教具中便于调节机构的结构示意图；图3为本技术一种思想政治教育管理用的演示教具中支撑板的正视剖视图；图中：1-转动板、2-支撑板、3-便于调节机构、4-旗帜、31-马达、32-控制按钮、33-避让槽、34-双面胶板、35-限位座、36-连接柱、37-轴承、38-蓄电池、361-线槽。具体实施方式为使本技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本技术。请参阅图1-图3，本技术提供一种技术方案：一种思想政治教育管理用的演示教具，包括转动板1、支撑板2、便于调节机构3以及旗帜4，支撑板2上侧装配有转动板1，转动板1上端面安装有旗帜4，支撑板2上侧设置有便于调节机构3。便于调节机构3包括马达31、控制按钮32、避让槽33、双面胶板34、限位座35、连接柱36、轴承37以及蓄电池38，支撑板2内部安装有马达31，支撑板2内部安装有蓄电池38，支撑板2右端面装配有控制按钮32，支撑板2下端面粘接有双面胶板34，支撑板2上端面开设有避让槽33，转动板1与旗帜4连接处安装有轴承37，支撑板2与旗帜4连接处装配有限位座35，转动板1左右端面安装有连接柱36，转动板1前后端面安装有连接柱36，该设计解决了原有思想政治教育管理用的演示教具使用效果不佳的问题。连接柱36环形侧面开设有线槽361，线槽361与外接绕线相连接，连接柱36设置有四个，且四个连接柱36规格相同，该设计通过使用线槽361便于与外接绕线相连接，转动板1下端面开设有圆孔，且圆孔内部设置有内螺纹，马达31环形侧面上侧设置有外螺纹，马达31与转动板1通过螺纹相连接，该设计通过使用螺纹连接，加强了马达31与转动板1连接的牢靠性。旗帜4前端面开设有插孔，支撑板2前端面开设有插孔，限位座35与插孔相匹配，该设计便于限位座35与支撑板2和旗帜4进行连接，从而对旗帜4起到限位作用，旗帜4通过轴承37与转动板1转动连接，该设计通过使用轴承37使转动板1转动时旗帜4不随之转动，马达31通过导线与控制按钮32相连接，控制按钮32通过导线与外界电源相连接，该设计通过使用控制按钮32便于对马达31进行控制开闭。作为本技术的一个实施例：当需要对演示教具进行调节时，首先将教具通过双面胶板34粘接在合适位置，教学人员通过打开控制按钮32，蓄电池38给马达31提供电能，马达31工作转动从而带动转动板1转动，转动板1转动从而带动连接柱36转动，轴承37起到转动板1转动旗帜4不随之转动的作用，通过限位座35防止旗帜4转动影响教学效果，当连接柱36转动到合适位置时，将外接绕线与线槽361相连接，通过外接绕线将行军路线进行标定，然后进行教学，实现了便于调节角度进行教学的目的，提高了本技术的调节便捷性。以上显示和描述了本技术的基本原理和主要特征和本技术的优点,对于本领域技术人员而言，显然本技术不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本技术的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本技术。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本技术的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本技术内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种思想政治教育管理用的演示教具，包括转动板、支撑板、便于调节机构以及旗帜，其特征在于：所述支撑板上侧装配有转动板，所述转动板上端面安装有旗帜，所述支撑板上侧设置有便于调节机构；/n所述便于调节机构包括马达、控制按钮、避让槽、双面胶板、限位座、连接柱、轴承以及蓄电池，所述支撑板内部安装有马达，所述支撑板内部安装有蓄电池，所述支撑板右端面装配有控制按钮，所述支撑板下端面粘接有双面胶板，所述支撑板上端面开设有避让槽，所述转动板与旗帜连接处安装有轴承，所述支撑板与旗帜连接处装配有限位座，所述转动板左右端面安装有连接柱，所述转动板前后端面安装有连接柱。/n

【技术特征摘要】
1.一种思想政治教育管理用的演示教具，包括转动板、支撑板、便于调节机构以及旗帜，其特征在于：所述支撑板上侧装配有转动板，所述转动板上端面安装有旗帜，所述支撑板上侧设置有便于调节机构；
所述便于调节机构包括马达、控制按钮、避让槽、双面胶板、限位座、连接柱、轴承以及蓄电池，所述支撑板内部安装有马达，所述支撑板内部安装有蓄电池，所述支撑板右端面装配有控制按钮，所述支撑板下端面粘接有双面胶板，所述支撑板上端面开设有避让槽，所述转动板与旗帜连接处安装有轴承，所述支撑板与旗帜连接处装配有限位座，所述转动板左右端面安装有连接柱，所述转动板前后端面安装有连接柱。


2.根据权利要求1所述的一种思想政治教育管理用的演示教具，其特征在于：所述连接柱环形侧面开设有线槽，所述线槽与外接绕线相连接，所述连...

【专利技术属性】
技术研发人员：高亚儒，
申请(专利权)人：陕西中医药大学，
类型：新型
国别省市：陕西;61