一种加强型抗震避险安全学生桌椅制造技术

本实用新型专利技术涉及教学设施的技术领域，且公开了一种加强型抗震避险安全学生桌椅，底板的上表面固定安装有两个弧板，两个弧板的内侧均开设有弧槽，两个弧槽的内部分别设置有左板与右板，左板的内端设置有伸缩机构，左板与右板通过伸缩机构进行活动连接，右板与左板的上表面均设置有拉紧机构，通过设置两个弧板配合拉紧机构，将左板与右板向下进行按压，使两个连接柱带动两个移动板在弧槽的内部顺着滑槽向下进行移动，此时两个弹力绳将两个弧板的上端紧密贴合在一起，形成稳定安全的三角区域，并且三角形的两边为弧边，可以对重物落下产生的冲击力进行卸力，从而减小课桌受到的冲击力，进而有效的对课桌下的学生进行保护。

【技术实现步骤摘要】
一种加强型抗震避险安全学生桌椅
本技术涉及教学设施的
，具体为一种加强型抗震避险安全学生桌椅。
技术介绍
地震又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成的振动，期间会产生地震波的一种自然现象，地球上板块与板块之间相互挤压碰撞，造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂，是引起地震的主要原因，目前在学校中，当地震发生时，由于学校教学楼内学生的数量过多，导致人群在疏散时很难全部撤离，为此需要及时找到掩体进行躲避，而在教学楼中最为常见的就是课桌。现有专利号CN104337240A提出一种加强型抗震避险安全学生桌椅，通过桌面与非对称三角形支撑架贴紧并与脚踏板共面，二者与前挡板共同构成了抗震避险状态时的三角形空间的两个保护面，但是这种方式无法对地震时落下的建筑物碎片产生卸力的作用，使课桌承受巨大的冲击力，从而会使课桌受到损坏，进而导致课桌下的学生受到伤害。
技术实现思路
(一)解决的技术问题针对现有技术的不足，本技术提供了一种加强型抗震避险安全学生桌椅，具备可以对建筑物碎片进行卸力等优点，解决了现有的课桌无法对地震时落本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种加强型抗震避险安全学生桌椅，包括底板(1)，其特征在于：所述底板(1)的上表面固定安装有两个弧板(8)，两个弧板(8)的内侧均开设有弧槽(10)，两个弧槽(10)内部的两侧壁上均开设有滑槽(5)，两个弧槽(10)的内部分别设置有左板(7)与右板(6)，左板(7)与右板(6)的外端均固定安装有连接柱(11)，左板(7)与右板(6)均通过连接柱(11)与弧板(8)进行活动连接，两个连接柱(11)的外侧均固定安装有移动板(12)，移动板(12)的两端分别滑动连接在两个滑槽(5)的内部，左板(7)的内端设置有伸缩机构(9)，左板(7)与右板(6)通过伸缩机构(9)进行活动连接，伸缩机构(9)包...

【技术特征摘要】
1.一种加强型抗震避险安全学生桌椅，包括底板(1)，其特征在于：所述底板(1)的上表面固定安装有两个弧板(8)，两个弧板(8)的内侧均开设有弧槽(10)，两个弧槽(10)内部的两侧壁上均开设有滑槽(5)，两个弧槽(10)的内部分别设置有左板(7)与右板(6)，左板(7)与右板(6)的外端均固定安装有连接柱(11)，左板(7)与右板(6)均通过连接柱(11)与弧板(8)进行活动连接，两个连接柱(11)的外侧均固定安装有移动板(12)，移动板(12)的两端分别滑动连接在两个滑槽(5)的内部，左板(7)的内端设置有伸缩机构(9)，左板(7)与右板(6)通过伸缩机构(9)进行活动连接，伸缩机构(9)包括横槽(91)与圆柱(92)，圆柱(92)的数量为两个，两个圆柱(92)的内端均固定安装在左板(7)的内端上，两个圆柱(92)远离左板(7)的一端贯穿右板(6)的内端并延伸至横槽(91)的内部，横槽(91)开设在右板(6)的内部，右板(6)与左板(7)通过两个圆柱(92)与横槽(91)进行活动连接；
右板(6)与左板(7)的上表面均设置有拉紧机构(4)，拉紧机构(4)包括弹力绳(42)与固定柱(43)，弹力绳(42)的上端固定连接在弧板(8)的内侧上，固定柱(43)的上端固定连接在弹力绳(42)的下端。


2.根据权利要求1所述的一种加强型抗震...

【专利技术属性】
技术研发人员：史颢钧，
申请(专利权)人：史颢钧，
类型：新型
国别省市：江苏;32